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藏書閣的構(gòu)造,寫話本細(xì)節(jié)很重要,得去好好考察一番。謝臨風(fēng)聽到又要去藏書閣,兩眼淚汪汪地望著小白。還是小白好啊,每天吃了睡、睡了吃,脾氣老大還被大家哄著寵著,哪里需要看什么書、做什么功課喔!謝臨風(fēng)此時(shí)已經(jīng)真實(shí)地體會(huì)到了“人不如貓”的殘酷真相。他嘗試自救,小聲地嘟囔:“說不定這一次分舍考試,我也能運(yùn)氣好的贏叭。”???你不對(duì)勁。蘇晏和周允文聽到了他這話,兩人對(duì)視了一眼,一起把他從床上拔了起來。蘇晏繃著張小臉嚴(yán)肅地看著他,語重心長地說道:“用不確定性的運(yùn)氣來對(duì)抗確定性的考試,最后只會(huì)被現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)得過慘,導(dǎo)致沒有人性?!?/br>謝臨風(fēng)聽了這話,深吸一口氣。這,就是學(xué)神的覺悟嗎?!他頓時(shí)感覺到蘇晏身上的學(xué)神氣息撲面而來。“沒事!堅(jiān)持??!熬過這一個(gè)月,之后我們就可以在沒有陳猷庸的書院里,快樂地享受各種好玩的活動(dòng)了?!碧K晏繼續(xù)鼓勵(lì)他。“最重要的是——分舍考試之后就沒有考試了!”蘇晏右手卷著課程表敲擊在左手掌心。沒有考試!行吧,謝臨風(fēng)艱難地咽了一口口水。小爺永不服輸!“放心!”周允文溫和地拍了拍他的肩膀,“在學(xué)習(xí)的道路上,你永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行?!?/br>蘇晏一行人去往了藏書閣。藏書閣是從實(shí)用性這個(gè)角度描述的這建筑的名稱,實(shí)際上云山書院的藏書閣名為“文津閣”。文津閣青瓦紅墻,古樸肅穆,是個(gè)三層樓的漂亮樓閣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,十分惹人注目。門口處高懸著山長安和先生親自題寫的“文津閣”三字匾額,蒼勁有力,入木三分。底層的左右兩側(cè)還有雕梁畫棟的抄手游廊。這“文津閣”的名字中帶“水”,意在“以水克火”。而且根據(jù)中“天生一水,地六成之。”的說法,文津閣最上層為一大間屋子,此是意為“天一”;而底層則分為六間房間,意為“地六”,也是意在“以水克火”。文津閣前有一清澈的水池,喚做“日月池”。水池是不規(guī)則的形狀,看似隨意建造,實(shí)則順應(yīng)了地勢的高低變化,巧妙地在水池周圍點(diǎn)綴了亭榭、曲廊、假山、疊石等裝飾物,亭榭曲廊之間有小橋互相貫通,真真是玲瓏奇巧,清秀雅致。閣前就有水池,如果遭遇意外的火災(zāi),便能引水滅火。蘇晏覺得這文津閣的設(shè)計(jì)者還真是有很不錯(cuò)的消防意識(shí),從名字、結(jié)構(gòu)到周邊景致,都極其注意防備火災(zāi)。不過也是,在現(xiàn)代滅火都是件麻煩的事情,而藏書閣若是真起火了,這千萬寶貴書籍毀于一旦,想想就覺得頭皮發(fā)麻。“嘿,你們看那!”謝臨風(fēng)有些興奮地指著水池中的某一處,又怕吵到文津閣內(nèi)的學(xué)子,他刻意壓低了聲音。蘇晏順著他手指的方向望了過去。只見清澈的水池中倒映著一輪彎月,有清風(fēng)拂過水面,這小小的白色月亮還隨波悠悠晃動(dòng)著。?!這就奇了怪了。周允文也忍不住抬頭望了望天空,秋高氣爽,旭日當(dāng)空。“在那!是那假山上的縫隙?!彼巫有藁垩廴缇妫榔屏诉@玄機(jī),他同樣也壓低了嗓音。那一輪彎月附近的假山上特地弄出了一個(gè)半月形的縫隙,在日光的照射下,便在水中倒映出一輪彎月。設(shè)計(jì)這假山的可真是個(gè)妙人吶!蘇晏仔細(xì)一瞧,那假山上還有四個(gè)淡淡的字跡——“日月同輝”。也是,白天見此景象,天空中高掛著旭日,池水中倒映著明月,可不就是“日月同輝”的奇觀了。怪不得這水池叫“日月池”。欣賞完周邊的景致后,他們步入文津閣內(nèi)。文津閣門口處有一個(gè)穿著書院仆役統(tǒng)一素色直裰的小童。見他們走進(jìn)來,小童一眼就看出他們是剛?cè)雽W(xué)的、還未來過文津閣的新生。他指了指旁邊的一塊木牌,那木牌上面寫著文津閣的規(guī)矩:【違者一月內(nèi)禁止入內(nèi):】【一、保持安靜,切勿喧嘩。】【二、借書、還書于門口處登記?!?/br>【三、污染、損壞書籍者需去董夫子處領(lǐng)取懲罰?!?/br>【四、上舍學(xué)生一次可借書三本,一旬內(nèi)歸還。】【五、中舍學(xué)生一次可借書二本,一旬內(nèi)歸還。】【六、下舍學(xué)生一次可借書一本,一旬內(nèi)歸還?!?/br>【七、借閱頂層書籍需夫子特批文書?!?/br>【八、書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。與諸君共勉。】見他們都讀完抬起頭,小童輕聲地補(bǔ)充道:“未分舍新生不得外借書籍?!?/br>他指了指門內(nèi)右側(cè)的三間讀書室,說道:“等你們分舍之后才可以外借書籍。不過你們現(xiàn)在可以在這讀書室里面,或者自帶筆墨抄錄,但請(qǐng)注意別污染損壞書籍。”小童頓了頓,面色一瞬間有些古怪,他嘟囔著:“那懲罰的內(nèi)容你們不會(huì)想知道的?!?/br>看來這懲罰挺嚴(yán)重的啊。蘇晏他們小聲謝過小童,朝里頭走去。文津閣一層是六間房,其中三間是讀書室,提供給學(xué)子們在此借閱書籍讀書。另外三間則是藏書室。藏書室全用楠木造壁,高大的書架上擺滿了各種書籍,書香盈溢。書架干凈整潔,書籍?dāng)[放得井然有序,看得出是有人日日整理打掃的。他們又上了文津閣第二層,這一層依舊是差不多的結(jié)構(gòu)。然而再要往上走時(shí),卻在二樓通往三樓的樓梯口處看見了一個(gè)青年人,他坐在一張矮凳上,正捧著一本書在。這青年人生得魁梧高大,看上去不像個(gè)讀書人。但是他身上也穿著云山書院仆役的素色直裰。青年人見蘇晏一行人上來,伸出一只大手示意將夫子的批條遞給他。蘇晏忙擺擺手,放輕聲音說道:“我們是這一屆剛?cè)雽W(xué)的新生,還沒有開始上課,只是想來這兒看一看。”青年人笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“沒有夫子的批條,你們現(xiàn)在可不能上去。”蘇晏偷偷瞥見了青年人手上那一本正在的書籍的封面,似乎是一本兵書?見大家有些失望的模樣,青年人又好心地補(bǔ)充了一句:“好好學(xué)習(xí),拿到夫子的批條后,就能看這些藏書閣最寶貴的書籍了。”蘇晏點(diǎn)點(diǎn)頭,和小伙伴們退回了一樓。“三樓放的是什么書啊,這么神秘!還專門派了個(gè)彪形大漢守在那?!彼巫有扌÷曂虏壑?。“我跟你們說,剛剛的那人會(huì)功夫!”謝臨風(fēng)也