幾個圈，把自己都轉(zhuǎn)暈了，空中還是空無一物。

林詩文也趴在樓上欄桿上愣愣地往下看，人——呢？剛剛掉下去的兩個人呢？

時儼跑到若樸身邊，若樸拽住他：“你剛剛看到了嗎？”剛才那一幕不是自己的幻覺吧？

“看到了，林子睿和宋銘清掉下來然后消失了。”時儼看看空中又看看地上，“叫我哥過來吧?！?/br>
幾十分鐘后，一輛改裝過的卡車開進(jìn)了校園中，車廂打開，下來了七八個人，他們從車上搬了許多奇怪儀器下來。

又過了一會兒，時豫也來了，他坐的是一輛小車。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們又郁悶又好奇，他們沒有親眼看到人消失，所以其實是不太信的，但時豫等人自稱是國家正規(guī)部門的專家，看起來也的確很專業(yè)，搞得他們半信半疑起來。

時豫把林詩文叫到他車上，詢問詳細(xì)的事情經(jīng)過。

林詩文結(jié)結(jié)巴巴地把事情說了一遍。

事情其實很簡單，就是林詩文看到林子睿在教室里嬉鬧，因為期中考試林子睿成績下降了一些，林詩文就很生氣，他把林子睿叫出來罵了幾句，林子睿頂嘴，林詩文情緒失控，打了林子睿一耳光，說不想要他這樣不懂事的兒子，林子睿也說不想他這樣的爸爸，然后就跳了樓……

時豫：“你相信異能嗎？你有沒有發(fā)現(xiàn)你兒子最近和以前變得不一樣了？”

林詩文：“……”

時豫和他解釋異能的事，告訴他，專家們發(fā)現(xiàn)林子睿和宋銘清消失的地方異能因子非常活躍，也就是說，林子睿和宋銘清的消失和異能有關(guān)。

一直到天黑，異能事務(wù)部的專家們也沒能把林子睿和宋銘清找出來。

林詩文非常頹喪，腰越來越垮，表情越來越木然，短短幾個小時，他像是老了十幾歲。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也很喪氣，兩個學(xué)生居然真的不見了，這事要怎么處理？外理不好會引起學(xué)生和家長們的恐慌啊。

時豫建議他們說兩個學(xué)生是請假了——因為看到林子睿和宋銘清失蹤的人不多，這個做法還是行得通的。

時儼私底下問他哥：“會不會是林子?；蛩毋懬逋蝗挥X醒了瞬移能力？”

時豫：“不知道。但剛覺醒的異能不會太強(qiáng)，瞬移應(yīng)該也移不遠(yuǎn)，目前我們還沒在附近找到他們兩人?！?/br>
他看向沉默的若樸：“你怎么想？”

若樸遲疑片刻，猶豫地看了眼時儼：“會不會和你的異能有關(guān)？”

時儼皺眉：“什么意思？我把他們變沒了？”

若樸：“不是，可能他們中的誰覺醒了什么能力，然后因為你在現(xiàn)場，你的能力影響了他們的能力，然后造成了異能事故？”

時儼生氣了：“怪我了？我什么都沒做！你說話要負(fù)責(zé)任！”

若樸：“……對不起，我沒說是你做了什么，我是說會不會可能發(fā)生了這種意外？”

時儼不理他。

時豫思索了一陣，看向時儼：“不管怎樣，你需要盡早把自己的能力弄清楚，控制住它?！?/br>
時豫并沒說什么過分的話，所以時儼想發(fā)火也發(fā)不出來，他沉默了一會兒，道：“我先回去了。”

他轉(zhuǎn)身就走，沒有叫若樸一起。

這天起，若樸和時儼開始了冷戰(zhàn)，兩人也不是完全不說話，只是很少說，而且也不再時刻一起行動。

這些事情是逐漸發(fā)生的，起初是若樸說話時，時儼很少搭腔，后來若樸的話便說得少了；

接著是某天吃完午飯后，時儼沒和若樸一起回寢室，之后兩人除了上課在一間教室，睡覺在一個寢室，其他時間便很少在一起了。

若樸因為人緣好，時儼不在，他身邊也不會冷清。

時儼就顯得過于獨(dú)來獨(dú)往了，有同學(xué)便說他孤僻，若樸心中黯然，認(rèn)真地反駁：“不是這樣，他只是性格比較酷。”

女生一致贊同：“就是，時儼那叫有個性！”

有個男生直擊核心：“長得帥就是個性，丑才是孤僻?！?/br>
大家哈哈大笑。

第14章道歉

“你和時儼是不是吵架了？”這天下課后，鄧君瑤問若樸。

鄒妍也看向他。

若樸：“沒有啊。”

“唉。”鄧君瑤嘆氣，“有矛盾要早點(diǎn)說開啊，拖久了，會把感情拖沒的?！?/br>
若樸笑道：“你這么說話顯得很成熟?！?/br>
鄧君瑤白了他一眼：“成熟什么，我永遠(yuǎn)十七歲！”

若樸在心中嘆氣，他也想和時儼說開，但這事又不像開門那么簡單，或者說這門是透明的——摸不著的那種透明，使不上力，沒法推開啊。

若樸望向走廊方向，快上課了，時儼還沒回來，他是打算逃課嗎？

若樸垂眼看向桌上的書本，狀似在看書，但其實他一個字也沒看進(jìn)去，他的注意力都集中到了耳朵上，他在梳理周圍的聲音。

——這幾天，因為和時儼分開的時間變長了，他運(yùn)用能力的時間就變多了，倒是因此提升了不少技能熟悉度。

最近的是教室里的聲音，有同學(xué)在聊天，有的在做題，筆尖摩擦紙頁，發(fā)出了一陣陣沙沙聲。

外面走廊上的同學(xué)們很活潑，有跑有跳，說話聲比教室中大許多，其中有人在議論林子睿和宋銘清，說他們到底是請假了還是失蹤了。

樓下，同學(xué)們來來往往，更遠(yuǎn)處的路上則人少一些，直到另外一棟教學(xué)樓，人又多了起來……

若樸找遍整個學(xué)校也沒找時儼，應(yīng)該說，沒聽到他的聲音。

時儼果然逃了一節(jié)課。

下課后，若樸出去找人，剛到樓下，便看到時儼回來了，他雙手插在兜里，低著頭往前走。

若樸迎上去，時儼卻繞開了他，若樸反手抓住時儼的手臂，嘴唇一動，想問：你去哪了？

但時儼像被蛇咬了一樣，立刻甩開若樸的手，同時快速轉(zhuǎn)身，揪住他的衣領(lǐng)——

兩人目光相對，時儼目光中有驚訝、煩躁與郁悶，若樸立刻知道他剛才是沒看到自己。

時儼松開了手，兩人無話，時儼轉(zhuǎn)身繼續(xù)往前走，若樸整了整衣服，也抬腳走向教學(xué)樓。

附近的同學(xué)們本來以為他們會打起來，都停下正在進(jìn)行的活動，看向他們，結(jié)果他們沒打，大家便又都移開了目光。

四樓走廊上，秦緒單手撐著欄桿，望著樓下。

時儼走上四樓，秦緒背靠著欄桿，看著他走近，然后自己的異能像被人剪斷了一樣，使不出來了。

秦緒轉(zhuǎn)身走向衛(wèi)生間方向，距離逐漸拉遠(yuǎn)，他的異能又回來了，他回頭看了眼時儼的背影。

-

晚上，時儼洗完澡從衛(wèi)生間出來，看到若樸還在寢室里，而且沒看書，而是在玩手機(jī)。

時儼不動聲色地看了眼時間，現(xiàn)在晚自習(xí)已經(jīng)開始了——住校