紛紛發(fā)表評(píng)論：

【被誤認(rèn)成熊貓寶寶？這也行??？】

【朝朝和陽(yáng)陽(yáng)恢復(fù)了就好QAQ嗚嗚嗚嗚嚇?biāo)續(xù)ama了，崽崽們就該無(wú)憂無(wú)慮地吃竹子，跟奶媽撒嬌要蜂蜜呀！】

【嗚嗚嗚嗚嗚嗚太好了，放假就去看朝朝和陽(yáng)陽(yáng)！】

【恢復(fù)就好，不過(guò)——叮咚，你他媽的能不能去報(bào)個(gè)拍照技術(shù)班？我媽問(wèn)我為什么盯著別人拍的奧利奧笑得一臉慈祥?！?/br>
【哈哈哈哈哈哈哈神他媽奧利奧?！?/br>
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。】

總而言之，評(píng)論不是在為朝朝和陽(yáng)陽(yáng)的好轉(zhuǎn)而慶幸，就是在吐槽飼養(yǎng)員離譜的拍照技術(shù)，至于那名熱心游客——

他的配色不夠鮮明，沒(méi)有奧利奧顯眼，所以暫時(shí)還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，這位熱心游客他，姓奚。

*

兩天后，奚嘉運(yùn)進(jìn)組，正式開(kāi)拍。

這天的第一場(chǎng)戲，是容樂(lè)天的專場(chǎng)。他在里扮演患有抑郁癥的鋼琴家黎新，也就是男主之一。

準(zhǔn)備期間，聶導(dǎo)頻頻往外張望，奚嘉運(yùn)注意到了，忍不住問(wèn)他：“聶導(dǎo)，怎么了？”

聶導(dǎo)嘆口氣，“約了個(gè)人，他還沒(méi)來(lái)。”

奚嘉運(yùn)好奇地問(wèn)：“誰(shuí)？”

聶導(dǎo)回答：“景和。”

這個(gè)名字奚嘉運(yùn)覺(jué)得很熟悉，不由得多念了幾遍，“景和？”

容樂(lè)天放下劇本，湊來(lái)提醒他：“就是那個(gè)鋼琴家景和啊，上過(guò)好幾年春晚呢，開(kāi)了蠻多個(gè)人音樂(lè)會(huì)的?！?/br>
奚嘉運(yùn)想起來(lái)了。

原來(lái)是那個(gè)很有才華的鋼琴家。他經(jīng)常受邀與各種有名的交響樂(lè)團(tuán)合作，藝術(shù)成就獎(jiǎng)也拿了不少，在國(guó)際音樂(lè)界赫赫有名。

奚嘉運(yùn)驚訝地問(wèn)：“怎么還請(qǐng)了他？”

容樂(lè)天跟他解釋：“我那個(gè)角色黎新不是個(gè)大鋼琴家嘛，但我實(shí)在沒(méi)什么藝術(shù)細(xì)胞，去琴行練了幾天只學(xué)會(huì)彈，這不是沒(méi)辦法了，剛好聶導(dǎo)跟景和蠻熟，干脆就請(qǐng)了他來(lái)做咱們琴替了。”

說(shuō)完，容樂(lè)天洋洋得意地說(shuō)：“是不是還挺有排面的？”

奚嘉運(yùn)忍不住笑了，“是?！?/br>
結(jié)果這話給聶導(dǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，他對(duì)容樂(lè)天怒目而向，“你還好意思說(shuō)。人家別的演員為了貼近角色，努力練習(xí)技能，你就學(xué)了首還好意思跟小嘉賣弄，而且你那是彈嗎？你那是拿手指頭一個(gè)鍵一個(gè)鍵地戳出來(lái)的?！?/br>
容樂(lè)天挨了頓罵，仍舊不以為然地跟奚嘉運(yùn)擠眉弄眼，聶導(dǎo)則低頭看了眼時(shí)間，煩躁得不行，他喊來(lái)助理問(wèn)：“電話打通了沒(méi)？”

助理愁眉苦臉地回頭：“沒(méi)有呢。畢竟航班延誤了那么久，估計(jì)景和老師還在飛。”

本來(lái)只是拍個(gè)彈琴，什么時(shí)候都可以，而且電影里黎新起碼彈了五次琴，可以一回錄制完畢，但偏偏景和業(yè)務(wù)繁忙，只能一首一首地拍攝，這都還是他在百忙之中抽出的空子，結(jié)果今天這個(gè)航班一延誤，劇組這邊倒是能等，景和卻是要馬不停蹄地趕下場(chǎng)演出了，他們這邊就來(lái)不及了。

這對(duì)于完美主義者聶導(dǎo)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直無(wú)法容忍。

他之所以會(huì)喊景和來(lái)幫忙，當(dāng)然不是因?yàn)槿輼?lè)天只學(xué)會(huì)了個(gè)，哪怕他現(xiàn)場(chǎng)考過(guò)十級(jí)，聶導(dǎo)也還是會(huì)請(qǐng)景和的，畢竟音樂(lè)家和音樂(lè)愛(ài)好者，是有區(qū)別的。

景和少?gòu)椀倪@一首，請(qǐng)誰(shuí)來(lái)補(bǔ)呢？

聶導(dǎo)正在思索之中，奚嘉運(yùn)突然問(wèn)：“我能不能試一下那臺(tái)鋼琴？”

聶導(dǎo)還沒(méi)說(shuō)話，容樂(lè)天就先開(kāi)了口：“小嘉，你會(huì)彈琴？”

奚嘉運(yùn)點(diǎn)頭，“會(huì)一點(diǎn)，但很久沒(méi)彈了?！?/br>
他從小就在學(xué)琴，只不過(guò)大學(xué)以后，很久沒(méi)彈過(guò)了，很多技巧都不熟悉了，剛好劇組現(xiàn)在還在準(zhǔn)備之中，沒(méi)有正式開(kāi)拍，奚嘉運(yùn)便心血來(lái)潮地想要試試自己荒廢了多少。

聶導(dǎo)無(wú)所謂，他沖奚嘉運(yùn)擺擺手，“行，你去彈，不過(guò)小心點(diǎn)啊，這琴我聽(tīng)說(shuō)還挺貴的，弄壞了咱們劇組可賠不起?！?/br>
剛說(shuō)完，聶導(dǎo)想起來(lái)今時(shí)不同往日，他們劇組還有個(gè)大金主爸爸，何況就算彈壞了那也是奚嘉運(yùn)彈壞的，于是口風(fēng)一改：“隨便彈，咱們傅總有錢，他賠?！?/br>
奚嘉運(yùn)：“……應(yīng)該彈不壞?！?/br>
他走過(guò)去，掀開(kāi)琴蓋。

奚嘉運(yùn)回想了一下，他現(xiàn)在還記得的琴譜不多，真的都差不多荒廢了，勉強(qiáng)在心中搜尋到了一首隱約有點(diǎn)印象的鋼琴曲后，奚嘉運(yùn)抬起手，指尖從琴鍵上掠過(guò)，他找到了一點(diǎn)感覺(jué)，開(kāi)始彈奏。

這是首所有人都耳熟能詳?shù)匿撉偾?/br>
——。

清脆的樂(lè)聲響起，立刻吸引了劇組所有人的目光，但由于這首鋼琴曲大家都太過(guò)熟悉，所以就算是沒(méi)有學(xué)過(guò)鋼琴的人也聽(tīng)得出來(lái)，奚嘉運(yùn)的節(jié)奏有點(diǎn)慢了，甚至有的地方，還有明顯的停頓感。

他不夠熟練，也不夠流暢。

容樂(lè)天也這么覺(jué)得。

他只在琴行學(xué)了幾天，但沒(méi)吃過(guò)豬rou還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑么？鋼琴家大多都把琴?gòu)椀糜旨庇挚?，但奚嘉運(yùn)彈得溫溫吞吞的，容樂(lè)天便對(duì)聶導(dǎo)笑著說(shuō)：“他還真是很久沒(méi)彈過(guò)琴了，連我都聽(tīng)出不熟練了?！?/br>
聶導(dǎo)怔忪地聽(tīng)了許久，激動(dòng)不已地說(shuō)：“不是不熟練，他是太熟練了！”

別人不懂琴，聶導(dǎo)多少還是懂一點(diǎn)的，畢竟他也是有點(diǎn)高級(jí)趣味的人，奚嘉運(yùn)琴?zèng)]彈多久，聶導(dǎo)就聽(tīng)出別有洞天了！

外行對(duì)彈琴總有一種誤解，認(rèn)為彈得越快就越好，實(shí)則不然。就好比繪畫，判斷畫作的好壞并在于作家畫得快不快，技巧熟不熟練，重點(diǎn)在于是否傳神，彈琴也是這樣，但它的重點(diǎn)卻在于寓情。

這首鋼琴曲，本身就節(jié)奏明快，這更加導(dǎo)致許多人認(rèn)為它必須快，否則就是演奏的失誤，可追根究底，它傳遞的是一種優(yōu)雅與歡快的情緒。

這首鋼琴曲，他能彈快，但是不能彈得太快，否則會(huì)導(dǎo)致它過(guò)于奔放、浮躁，丟失了原有的優(yōu)雅；它能彈慢，但是不能彈得太慢，否則會(huì)顯出謹(jǐn)慎之感，使得情緒下沉，不復(fù)歡悅。

它的重點(diǎn)在于平衡感，它需要維持一種微妙的平衡！

奚嘉運(yùn)就做到了。

他找到了這種介于優(yōu)雅與歡快之間的平衡，優(yōu)雅地向人傳遞著快樂(lè)，并完美地把握住了明亮而純凈的音樂(lè)風(fēng)格！

除此之外，奚嘉運(yùn)指法無(wú)比干凈，每一個(gè)音節(jié)都敲得無(wú)比利落。正因他放慢了節(jié)奏，稍微有一丁點(diǎn)的黏糊感，就會(huì)被無(wú)限度放大，但是從頭到尾，奚嘉運(yùn)都保持著這種干凈。

至于那些停頓——

在聶導(dǎo)聽(tīng)來(lái)，這不是不熟練而導(dǎo)致的停頓，而是一種出人意料的處理方式，它在某種程度上，加重了對(duì)情緒的渲染，提高了它的精彩程度！

聶導(dǎo)的激動(dòng)，外行本行容樂(lè)天不太懂