，他們只會輕飄飄地甩出只言片語，輕而易舉將你的解釋化為烏有。

第54章我自愿的

“我這樣沒問題嗎？”

“沒問題,很好看?！?/br>
“真的嗎？我昨天沒洗頭?！痹胶蠡诘貌恍?，他以為今天只是單純來購買所需物品，完全沒想到還要來蘭徹父母家里。這一切來的太突然了,越寒手里提著大包小包,“我就幫你把東西放門口就走吧？我一個(gè)外人進(jìn)去也不大合適?！?/br>
“沒什么不合適的。這里對我來說也很陌生。”蘭徹按了按門鈴，說,“也許我在街上走著，他們都認(rèn)不出我?！?/br>
從羅范范的只言片語中，越寒大致知道蘭徹和家里關(guān)系并不好，這種矛盾似乎是從很久以前就存在的。

但將自己的家人說成陌生人,越寒還是有些意外。徐家對他來說是陌生人，那是因?yàn)樗麖男〔辉谛旒议L大。

門沒有開,蘭徹耐心地又按了一次門鈴。

門開了，里頭傳來冷漠的聲音：“鑰匙呢?！?/br>
門尚未全部打開，蘭徹同樣冷漠回答：“丟了?！?/br>
開門的是一個(gè)神情異常嚴(yán)肅的中年男人,與蘭徹的樣貌有六七分相像,中年男人更多的是刻板,蘭徹則是內(nèi)斂的鋒芒。

另一邊走來一保養(yǎng)極好的女人，眉頭若有若無地鎖著,讓越寒聯(lián)想到自己的高中班主任。

這兩個(gè)人，便是蘭徹的父母了。

同樣嚴(yán)厲到苛刻的目光，一齊落在越寒身上。

越寒被看得脊背一涼，渾身緊繃站立。

蘭徹在他身前擋了擋,皺著眉：“看夠了？”

怎么看都不像是對父母的態(tài)度，最起碼越寒從沒見過這么同父母說話的孩子。

蘭年瞥著蘭徹：“嗯?！?/br>
池歲也冷漠地“嗯”了一聲,只不過比蘭年多了一句話：“讓人家?guī)湍隳脰|西,你沒長手是不？真丟人。”

蘭徹手里其實(shí)也拿了不少東西,但看起來比越寒拿得少，因?yàn)樵胶玫亩际欠b類的大包裝袋，而蘭徹拿的是酒水。

蘭徹不以為意：“他愿意的?！?/br>
這下輪到蘭年冷笑：“要不是你強(qiáng)迫，人家會愿意？”

蘭徹“啊”了一聲，側(cè)首問：“我強(qiáng)迫你了嗎？”

越寒急忙插話，明亮的眼珠子真誠地望著二位，回答：“我自愿的?！?/br>
蘭年狐疑：“真的？”

越寒用力點(diǎn)頭：“真的。蘭老師原本不讓我拿，是我非得搶著拿，蘭老師真的很有貼心很紳士，沒有一點(diǎn)強(qiáng)迫我的意思。”

“是我強(qiáng)迫蘭老師的。”

池歲眉頭皺得更緊了：“就他還老師？娛樂圈是沒人了？”

越寒替蘭徹辯解：“蘭老師在娛樂圈的成就無人可比，他獲得的獎項(xiàng)無數(shù)，作品也都是精品，蘭老師是……”

蘭徹和越寒就站在門口，聽著越寒的夸贊，覺得很受用。

蘭年二人不約而同皺眉警告地看他一眼。

蘭徹說：“別站門口夸我了，要夸進(jìn)去夸。”

蘭年和池歲同時(shí)扭過頭，一人去廚房拿水果，令一人則是去書房拿其他物品。

二人分工明確，一點(diǎn)交流都不存在，全然不像是個(gè)家庭該有的氛圍。

再仔細(xì)看蘭徹父母的家中，所有的一切工工整整排列，物件整齊有序，這讓越寒也松了一口氣。

蘭徹將拖鞋放在越寒腳前：“我就知道，你一定喜歡這里?！?/br>
越寒感慨，豈止是喜歡，這里對強(qiáng)迫癥簡直是天堂。

可以看出，蘭徹的父母也有強(qiáng)迫癥，且程度嚴(yán)重。

眼前的水果切塊大小幾乎一致，擺放間隔如丈量得出，越寒都不敢下手拿，生怕破壞了其美感。

但蘭徹很隨意，將有序擺放的沙發(fā)抱枕弄亂，蘭年二人眉頭皺了皺，但也沒說什么。

池歲看倆人也沒吃水果的**，對著越寒說：“你跟我來一下?！?/br>
蘭年則是對蘭徹說：“你就呆著，別動?！?/br>
蘭徹：“有什么事，現(xiàn)在說。”

越寒覺得這一家子的交流方式太奇怪了，就像是上下級傳達(dá)命令一般，蘭徹父母根本沒有同蘭徹商量的口味。自打他們進(jìn)門以來，開口的話都是命令。

見到許久不曾見面的兒子，竟也沒有出聲問候，更沒有噓寒問暖，看著蘭徹的眼底反而滿是不悅與不認(rèn)可。

徐家的人對他都不曾有過這樣的冷漠。

為了避免蘭徹與父母爭吵，越寒決定先暫時(shí)聽從長輩話語。

池歲坐在書桌前，越寒則像是小學(xué)生站在她的面前。

池歲用下顎點(diǎn)了點(diǎn)座椅，示意越寒坐。

“蘭徹真的沒逼你？”池歲說。

“沒有?！痹胶僖淮蔚?，“我真的是自愿的，從頭到尾，蘭老師都沒有強(qiáng)迫過我?！?/br>
池歲皺了皺眉，仿佛極其想不通。

隨后池歲從抽屜里拿出一本書，倒過放在越寒面前：“你先看完這本蘭徹日記，再下決定吧。”

蘭徹日記？

池歲解釋：“是我與他父親整理的，蘭徹從小到大的英雄事跡?！?/br>
越寒有些緊張，覺得這是蘭徹的**不應(yīng)該窺探，可是對方的母親直勾勾地逼視自己，越寒只能硬著頭皮往下看。

第一面，貼了不少蘭徹幼兒園的照片，同時(shí)還配上一句話：很不聽話，脾氣很大，不知道跟誰學(xué)的。

往后翻，大致到了第四面才是蘭徹小學(xué)的照片。當(dāng)時(shí)的蘭徹門牙掉了幾顆，樣子頗為滑稽。

很新奇的感覺，像是在體會蘭徹的童年生活，那段他不曾參與的歲月。

作業(yè)不寫，翹課逃課，回家挨打。

作文偏題，亂七八糟，一塌糊涂。

養(yǎng)條狗都比他聽話。

勉強(qiáng)上了個(gè)一本，又去折騰工作室，不知道在搗鼓什么。白費(fèi)力氣。

……

越寒往下看，那股子隱隱作祟的興奮，登時(shí)被冷水澆滅。

池歲說：“我不管你看到的蘭徹是什么樣的，事實(shí)證明，他就是一個(gè)叛逆的人。從小到大，他一直在闖禍，一直在制造麻煩。我們安排的他從來不做，我們抗拒的他一個(gè)不落。”

越寒的手，怎么都動不了了，像是一塊巨石壓在他的手指上，導(dǎo)致他無法翻頁。

“普通一本，學(xué)歷一般，也沒有突出的才能。只要能順利畢業(yè)，我們就會給他安排好未來?！背貧q說，“可他又一次叛逆，他永遠(yuǎn)分不清對錯(cuò)，永遠(yuǎn)不愿面對事實(shí)。他活在自己虛構(gòu)的世界里?！?/br>
越寒不知道蘭徹知不知道，池歲會對自己說這些話，他想，蘭徹是知道的。

這本日記，一開始是為了記錄蘭徹的成長，逐漸變成記錄蘭徹糗事的日記，再后來變成池歲二人表達(dá)對蘭徹不滿的工具。

越寒沒有說話，又往后翻