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舞臺大屏幕上已經亮出各個選手的字母,越寒沒有看大屏幕,而是掃了一眼選手,一群人就屬徐星轍臉色最難看,青白交錯如同吞糞。不用想了,和他一組的人一定是徐星轍。徐星轍黑著俊臉走來:“別拖我后腿?!闭f罷,高傲地扭頭往C區(qū)走去。此次選手一共有六位,兩位古箏選手,三位鋼琴選手,剩下一位是大提琴。這種情況下,兩位古箏選手的位置就比較尷尬,若是湊到一起還好說,現在的局面,還是有些不容樂觀的。因為比賽采取的是小組積分制,五位評委對個人進行打分,滿分十分。比賽以個人積分組成小組積分進行排名,最后一名的小組二人直接淘汰,由前兩組成員進行決賽PK。最后勝出的一個小組,再由個人積分排名決定,誰才是比賽的獲勝者。可以說這樣的模式將緊繃感發(fā)揮到極致,你不僅得注意自己的發(fā)揮,還得關心隊友的實力。這是團隊賽與個人賽的結合。古箏作為民樂在國內是有些尷尬的,學的人不多,算是小眾愛好。比起高雅華麗的鋼琴,大家誰都不會注意平平無奇的古箏,哪怕這個人的彈技再優(yōu)秀。若是古箏與某某進行分組,分數高還好,分數低了就會引發(fā)隊友的不滿與職責。比如你為什么非得選古箏?選點主流樂器不好嗎?很巧的是,另一位古箏選手分配到的隊友選擇的也是鋼琴,還是越寒十分熟悉的人。李延。五位評委,兩位民樂名家——范薇、李鷹;兩位鋼琴名人——謝深、霍北宇;一位不玩樂器的純演員——楊爾。座位順序依次是范薇、謝深、楊爾、李鷹、霍北宇。楊爾作為C位也很明顯,純屬間隔作用。李鷹在臺上看到某瑜伽少年坐在C區(qū)發(fā)呆,冷笑:“在想怎么練瑜伽?”范薇:?關鍵是李鷹忘了關麥克風,全場觀眾以及舞臺都聽到了這句話。越寒迷茫抬頭,完全沒發(fā)覺這是在講自己。徐星轍緊跟網絡了解時事八卦:“你真的每天在家練瑜伽?”越寒:“對?!?/br>“……”徐星轍的臉色突然變得不可言喻,仿佛極其難以理解,“為什么會是瑜伽?”越寒語噎,無奈:“臥室那么小的空間,你總不能讓我繞圈跑步鍛煉吧?”在沒有空間與器械的鍛煉情況下,瑜伽是最好的選擇。越寒不懂他練瑜伽到底有什么值得驚訝的,多個選手目光驚詫而來,好像這是一件異常匪夷所思的事。越寒說的也有道理,徐星轍也明白這個意思。但徐星轍還是不敢相信,為什么會有男人練瑜伽?似乎這是一種慣性思維,男人不能穿粉色、不能留長發(fā),不能軟弱不能哭泣,同樣也不應該練瑜伽。范薇一直想找機會和李鷹說點什么,但中間隔了倆人,對話總歸是不方便的。李鷹對越寒似乎存有誤解,他在看越寒時的眼神暗藏鄙視,像是踩中粘人的口香糖那般厭惡。范薇還是忍不住,讓楊爾帶個話:“您好,能幫我給李會長帶句話嗎?就說:越寒就是我說的那個孩子?!?/br>楊爾樂意至極,他側首與謝深輕聲道:“范老師有話想對李會長說:越寒就是她說的孩子?!?/br>謝深冷眸微抬,高傲地看了一眼范薇,沉吟片刻。繼而,轉頭對李鷹道:“李會長,范老師想對您說,越寒就是她所說的人。您可一定要對他多加關照?!?/br>最后一句話添的,就有些意味不明。好像是提醒李鷹開后門似的,李鷹臉色驟然冰降,比方才更加難看。謝深見達到效果,滿意地收回視線。就算事后李鷹與范薇質問他,那又如何呢?他只不過是希望李鷹對越寒這個后起之秀多加關照,可沒說這句話是范薇老師說的。是您自己誤解了我的意思。范薇不明白怎么傳話后李鷹臉色更加難看,如果說方才他對越寒還只是有些隱藏的不喜,現在幾乎要將厭惡寫在腦門上。“首先出場的是a組的選手——李延!”舞臺上的鋼琴早已擺好,李延在萬眾矚目中上臺,鞠躬,坐下。前不久李延真的收到法-院傳票,要不是謝深幫他壓下消息與善后,現在的他根本沒辦法站在舞臺上。謝深特地為他惡補一番鋼琴技巧,在短短的時間內,李延對鋼琴的領悟飛躍提升。他必須要拿到第一,絕不能辜負謝深的苦心栽培。李延彈奏的鋼琴曲名,翻譯為。融合東方古典的抒情以及西方浪漫細致的音樂風格,完美展現東方的清新雅致,盡管是推崇民樂的李鷹,也不由為之沉醉。熟稔的彈奏技巧奏出和緩繾綣的樂章,似是少女默默傾訴自己的暗戀心事,讓人不由自主回想起自己美好的青春歲月。是4/4的降A大調,右手高音部分講表現雨水滴答落下的墜落之音,如屋檐下等待愛情的守候。李延不論是在高音部分、又或是在曲子節(jié)奏把控,皆處理得不錯,這一曲可以說是他的鋼琴演奏歷史上的巔峰之作,但絕不是鋼琴歷史上的頂峰。一曲完畢,掌聲如雷鳴爆喝。打分階段。一向認為鋼琴是崇洋媚-外的李鷹,此刻滿面感慨:“孩子,你彈得很好,讓我聯想到我五十年前的初戀。我給八分?!?/br>謝深同樣舉出八分牌子。謝深和李延認識,給滿分的話過于夸張,也過于顯眼。他需要維持自己的格調,而不是落下為好友走后門的壞名聲。另一個鋼琴評委毫不吝嗇打了十分,楊爾九分,剩下的都是八分。李延得分43,平均積分8.6。算很不錯的成績了。畢竟這是比賽,若是個個比賽出九分十分高分,只會拉低節(jié)目檔次。況且李延的演奏雖好,但只是在大部分人眼中還好,在一些專業(yè)人士眼中還是有些失誤。8.6,李延挺滿意的。在掌聲中,李延做出擁抱姿勢鞠躬退場。“這孩子彈得是真不錯?!崩铤椚滩蛔『椭x深道。謝深:“李延這樣的人才在鋼琴界也是少有?!?/br>“唉,”說到這事李鷹就灰心喪氣,學鋼琴的大把都是,民樂免費教學都不見得有人來。他無奈搖搖頭,“希望民樂也能像鋼琴這樣有這么多求學者。”謝深客套道:“李會長,民樂是我國傳統(tǒng)文化,歷史悠久,學習民樂的難度自然比鋼琴難得多?!?/br>“小伙子你挺有想法的?!崩铤?/br>