呆。

數學老師喝了口茶，總算開了口，說道：“卷子你們也拿到手了。這次難度確實很大，不過你們也確實考得不好，全年級平均分90.8，我們班平均分91，我看你們不管是考試前還是考試那兩天都挺想跟12班比的，那我也跟你們說說12班這次的平均分?！?/br>
聽到這里，全班都有了不好的預感。

下一秒，數學老師就用手指重重點著講臺，說道：“12班這次的平均分，93分！”

全班震驚，隨后嘩然！

12班向來是理科班年級墊底班，可這次的平均分竟然比他們高了整整兩分？！怎么可能！

所有人都不相信，交頭接耳起來。

“不是吧……”

“怎么可能啊……”

“會不會算錯分數了……”

小卷毛看著自己卷子上那大大的“91”，收緊了雙手，微微發(fā)抖。

“別不相信啊，有什么好不相信的，怎么，成績差的人就不能發(fā)憤圖強了，就不能成績大幅提升了？你們哪來那么大的自信！”數學老師恨鐵不成鋼，“高中三年，從頭到尾都是激流勇進，不進則退，到了高三，大家只會比以前更拼，競爭也會更加激烈，你們還有心思想有的沒的！”

這一頓訓，訓得7班的人一個個都低下了頭。

他們在想什么有的沒的？

無非是之前傻了吧唧幫許靈出了頭，又被打了臉，還被全校嘲笑的事情！

可在這之前，他們真沒想過會被12班這種垃圾班給趕超??！

下了課，班里有人不甘心，出去打聽，打聽回來后更蔫了。

“嚴寧川分數最高，考了148?！?/br>
“艸，有病吧，怎么考的??！”有人看著自己一百出頭的卷面分，簡直無法理解。

“連林迦這次都考了98……汪飛飛還考了100分。”

一群人驚呆了。

這倆人是誰，出了名的不愛學習游手好閑啊，可這次這兩人竟然考的分數比他們班平均分還高！

小卷毛坐在原位聽著他們講話，僵了半天，臉都漲紅了。

許靈坐在后排也六神無主，剛才數學老師整節(jié)課講了什么他完全沒聽進去，腦袋里只有他的這個97和許音的142，羞恥得想死。

渾渾噩噩的，上課鈴又響了。

許靈一個激靈，這節(jié)課是語文課！

語文是他的強項，他這次語文應該考得不會差的！

他打起精神來，又帶著期盼等來了語文老師。

語文老師走進來的腳步還算輕快，來了之后就把卷子給了語文課代表，讓后者發(fā)下去。

看她這副樣子，他們應該沒有考很差吧？

整個班都悄悄松了口氣，已經有同學忍不住問了：“謝老師，這次我們班和12班考得怎么樣啊？”

語文老師驚訝道：“我聽你們沈老師說你們在跟12班比賽，沒想到還是真的??？”

那個同學悶悶不說話。

本來勝負欲其實也不至于到這地步，只是許靈先開口問了，結果又是這樣，他們當然有點不服氣。

語文老師喝了口茶，道：“你們平均分比12班高了兩分?！?/br>
聽到這，7班驚喜，甚至小小的歡呼起來！

數學只是一個意外吧，這才是他們和12班的常態(tài)！

他們的信心終于找回來了一點。

語文老師覺得好笑：“這就滿意啦？你們雖然這次考得比12班好，但也就是一般，倒是12班，我聽說這次所有學科進步都挺大的。”

一些學生暗暗“切”了聲，反正不管怎么樣，接下來幾科他們都考得比12班好就行！

語文老師在講臺上和幾個學生繼續(xù)聊著這次的考試情況，許靈拿到了自己的卷子，125。

沒上130，許靈愣了愣，但是……還可以……這個分數也還可以，也還可以啊，畢竟這次卷子這么難！他小小松了口氣，嘴角翹了起來。

他抬起頭，前排有個同學剛好和他對上了眼，大概是看他神情還不錯，就好事地幫他問了句：“那謝老師，許音這次考得怎么樣??？”

語文老師會不知道這個學生為什么要特地問起許音的成績？

班級平均分問問也就問問了，針對個人的，她可不喜歡這種作風，便淡淡道：“管別人這么多做什么，要問自己下課去問?！?/br>
語罷就開始講卷子。

語文老師雖然不肯透露，但許靈左右張望了下，周圍同學一般分數都在105上下，葉巡然也只考了120，算來算去，附近這一片，他分數是最高的。

他登時激動了起來，也不知道他這個分數這次單科排名全年級多少，許音肯定超不過他了吧！

等到下課，他就迫不及待地讓同學去打聽了下，結果對方回來后，一臉微妙。

許靈心里“咯噔”一下，緊張地咽了咽口水：“許音考了多少？”

“……許音這次瘋了吧，”這人抓了抓腦袋，被震驚到連嗓音都不由自主壓低了，他不可思議道，“許音語文單科年級第一，145?！?/br>
“不可能！”許靈站了起來，失聲叫道。

*

許音其實一直以來都不討厭高中生活。

他也不討厭初中，小學。

不論有多少人覺得這段時間多么累，壓力多么大，許音都覺得這段時期是他日子最充實的一段時期。

腦袋里不用想一些有的沒的，每天都被知識點和作業(yè)、試卷塞得滿滿……考完試拿到分數時，也有種豐收的感覺，算不上非?？鞓?，但也挺滿意的。

他淡定地在145分的語文試卷上改著錯題。

嚴寧川在一旁，瞥一下，瞥一下，瞥一下。

許音察覺到了，揚起唇，頭也不抬道：“你干什么？怎么，不服氣了？”

嚴寧川：“……”

嚴寧川：“沒有?！?/br>
他回眸，看著自己141的試卷，眉頭擰在一起。

許音寫完最后一個字，抬起頭，側過身，手臂擱在椅背上，似笑非笑道：“開始對我有勝負欲了？”

嚴寧川一僵。

許音輕笑出聲，拿過他那張卷子，道：“你就是寫作文太一板一眼了，我們的分數主要就差在作文上，不過你這種寫法會比較穩(wěn)，分數不容易波動，我的這種寫法一旦不合批卷老師口味的話，波動就會比較大。”

嚴寧川的作文是典型的議論文，引經據典，一眼就看得出來積累很深。

而許音……寫作文的風格比較放飛，全憑感覺來，合了批卷老師的眼，分數可能會異常地高，不合眼，那分數也就只能是普普通通。

這次他運氣好，作文直接拿了滿分，據語文老師說，整個高三年級組語文老師都很喜歡他這篇作文，有的還復印了去，打算給其他班同學好好讀