，長(zhǎng)度還不太夠，這是要怎么爬進(jìn)去呢？”

南源想到之前他和鄒景澄在語(yǔ)文考試中爬進(jìn)井里的過(guò)往。

“爬進(jìn)去倒是不難，只需要找根繩子，做個(gè)云梯就行。”

但問(wèn)題是，他進(jìn)了這考場(chǎng)后，好像還沒(méi)有在哪里見(jiàn)到有繩子……

與此同時(shí)，卻聽(tīng)一旁的鄒景澄淡淡開(kāi)口道，

“正好，我房間在開(kāi)啟血眼后，有一具上吊的尸體，他的脖子上正好掛著繩子?！?/br>
聽(tīng)到鄒景澄這么說(shuō)，南源和那“教書先生”都不禁一怔。

“你房間里還有上吊的尸體？”

“教書先生”的神色很是驚詫，

“為什么我沒(méi)有看見(jiàn)？”

鄒景澄：“就像我剛才說(shuō)的那樣，我們血眼后其實(shí)是兩個(gè)不同的空間，能看見(jiàn)的只是我們共同記憶的部分，而其他不共通的部分，對(duì)方是無(wú)法看見(jiàn)的?！?/br>
那“教書先生”恍然大悟般的點(diǎn)了下頭，而南源卻是神色凝重道，

“那你知道那具上吊的尸體是誰(shuí)嗎？”

鄒景澄：“看穿著打扮與死者的年齡，基本可以猜出，應(yīng)該是少爺?shù)哪赣H，也就是大夫人的尸體?！?/br>
“大夫人？”

南源神色很是詫異，“她為什么會(huì)在你的房間里自殺？”

鄒景澄：“血眼中看到的一切都是主觀性很強(qiáng)的潛意識(shí)，只能代表我這大少爺?shù)南敕?，所以，也不能百分百確認(rèn)她是自殺，不過(guò)，那架在她脖子上的倒是貨真價(jià)實(shí)的繩子，可以拿來(lái)做繩梯?！?/br>
此刻，卻聽(tīng)一旁那“教書先生”開(kāi)口道，

“這血眼后的空間太過(guò)陰森恐怖，你一個(gè)人去有些危險(xiǎn)，要不要我陪你一起去？”

“不用了。”

南源一口打斷了他的話，“你都看不見(jiàn)那具尸體，跟著去干什么？而且，就你這柔弱的小身板，就算是遇到些什么不干凈的，又能做些什么？”

似乎生怕這位“大少爺?shù)膽偃恕庇忠p上來(lái)，南源馬上拽起鄒景澄的手扭頭就走，

那“教書先生”望著眼前漸行漸遠(yuǎn)的兩個(gè)人，一臉懵逼。

他望了望那扎著羊角辮的南源，又望了望戴著眼鏡，一副文弱書生樣的鄒景澄，再次自我打量了一下自己健碩的身軀……

柔弱的……小身板？

雖然南源和鄒景澄血眼后的空間因?yàn)槠炫叟w的重疊產(chǎn)生了共通，但是兩個(gè)人血眼后的空間明顯有很大的詫異，對(duì)于鄒景澄是平坦走廊的地方，對(duì)于南源卻是一大片荊棘，而在鄒景澄看來(lái)空無(wú)一物的墻壁，南源看起來(lái)卻充斥著慘叫與哭嚷。

顯然，南源血眼后的空間比鄒景澄更加詭異、恐怖。

不知道這個(gè)叫小翠的姑娘曾經(jīng)經(jīng)歷了什么樣的過(guò)往，才會(huì)有這樣可怕的潛意識(shí)。

但是，因?yàn)閮扇说目臻g好不容易才產(chǎn)生共通，倘若回到原來(lái)的空間，恐怕很難再次找到相同的事務(wù)產(chǎn)生重疊，因此，鄒景澄順著南源空間中的事物，遇到荊棘后，就陪著他繞道走，遇到死路后，就想辦法另辟蹊徑，最終，兩人走到了東樓鄒景澄所飾演的大少爺?shù)姆块g中。

打開(kāi)房間后，南源做好了會(huì)看到上吊尸體的準(zhǔn)備。

然而，當(dāng)他看到眼前的一幕時(shí)，頓時(shí)愣住了。

入目的，卻是一大片花海。

鄒景澄的房間里放滿了花籃。

那花籃中放置的，全都是白色的菊花。

而在這些白色菊花的中央，卻有一具被捆綁著的尸體。

就像是鄒景澄所描述的那樣，那是大夫人的尸體。

只不過(guò)，和鄒景澄看到的不一樣的是，在他的潛意識(shí)中，大夫人并不是上吊而死，而是被人捆綁后，用繩子絞死的。

只見(jiàn)鄒景澄走上前，上手就開(kāi)始去解繩子。

在鄒景澄看來(lái)，他可能只是去解上吊的繩子。

而在南源看來(lái)，他卻是正在解著捆綁著大夫人的繩子。

或許，就像鄒景澄所說(shuō)的那樣，血眼后的空間，是每個(gè)人的潛意識(shí)，帶有強(qiáng)烈的主觀性。

在大少爺?shù)臐撘庾R(shí)中，大夫人是自殺的。

而小翠的潛意識(shí)中，大夫人卻是被殺的。

他記得，他們考生之中，有一名是大夫人的扮演者。

恐怕，就和舒陽(yáng)一樣，對(duì)于大夫人真正的死因，只有找到那名扮演者才知曉了……

兩人解開(kāi)了繩子后，回到了那口井邊。

然而，那“教書老師”看到他們后，神色間多了一絲詫異。

“你們沒(méi)有拿到那根繩子嗎？”

南源望了眼他們手中那顯而易見(jiàn)的繩子，似乎是明白了什么。

因?yàn)椤敖虝壬钡臐撘庾R(shí)中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這根繩子，所以，即使他們將繩子單獨(dú)拿過(guò)來(lái)，“教書先生”也無(wú)法看到。

也就是說(shuō)，只有南源和鄒景澄，才能使用這根繩子，爬到井下的那扇門中。

第231章井水

鄒景澄將那條繩子固定在了井口，將另一端綁在自己的腰際，對(duì)著南源開(kāi)口道，

“我先爬下去探個(gè)路，你在這里等我的消息?！?/br>
南源點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他伸出手，幫著鄒景澄拉住固定的那一端，叮囑他萬(wàn)事小心。

鄒景澄的沿著繩子，一點(diǎn)點(diǎn)的往下爬去。

一路上相安無(wú)事。

很快，他爬到了井壁上的那扇門邊，伸手推了一把那扇門。

踏進(jìn)那扇門后，鄒景澄解開(kāi)了綁在身上的繩子，抬起頭，對(duì)著南源比了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。

看起來(lái)，攀爬的過(guò)程并沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)。

想到這里，為節(jié)省時(shí)間，南源直接伸手抓著繩子，快步往下爬去。

他看到，鄒景澄還等在那扇門的門口，似乎是準(zhǔn)備伸手接應(yīng)他。

然而，在南源即將靠近那扇門，準(zhǔn)備伸手抓住鄒景澄的手時(shí)，他的腳踝卻是被什么東西抓住了！

南源忍不住低頭望了一眼。

只見(jiàn)腳下那井水里卻是伸出一只濕漉漉的手，徑直抓住了他的腳踝，用盡力氣將他的身子往下拽去！

眼看著就要被那只手給拽下去，南源馬上用力蹬腿，努力想要踹開(kāi)那只手，同時(shí)，他的身子不斷地往鄒景澄的方向靠近，想要借助雙臂與身體的力量擺脫腳下的禁錮。

然而，當(dāng)他即將觸碰到鄒景澄手的那一刻，他的手卻仿佛觸碰到了一堵墻。

那一頭的鄒景澄，似乎同樣也是如此。

那扇井壁上的門，就仿佛一堵無(wú)形的墻，橫在了兩人的中間。

兩人明明近在咫尺，卻誰(shuí)也觸碰不到誰(shuí)。

為什么會(huì)這樣……

因?yàn)槟菈γ娈惓５墓饣?，絲毫找不到任何支撐點(diǎn)，南源腳踝上的手再次發(fā)力，將南源的身子再次拽下了幾分。

南源奮力想要去拽一旁垂落的繩子，然而此刻，卻見(jiàn)一顆人頭瞬間從他眼前的水面涌出，卻正是那