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手,“你不會的,我可以慢慢教你……”畫面一閃,卻見兩個人躺在了床上,身上的衣服凌亂地丟在地上。姜凱起了身子,伸手就要去拿他的衣服,“那個,多少錢一晚,我結(jié)給你……”然而,他伸出去的手,卻被身后的人抓住了。那個人半擁著他,聲音聽起來很是慵懶。此刻,卻見他伸手拿起了姜凱的手機(jī),“這樣吧,我們一起照張相,算作今晚的紀(jì)念,怎么樣?”“照張相?”姜凱的神情頓時很是驚愕。只見他連忙擺了擺手,搖頭道,“不,不用了……我……我長得很丑?!?/br>“怎么會呢?”那青年將手機(jī)伸到了他們兩人的面前,“我覺得你很好看啊,正是我喜歡的那種類型?!?/br>姜凱愣了愣,神色很是意外,“你……你喜歡?”那青年點了點頭,對他露出了一絲笑容。說著,一陣亮光閃過。那張照片被拍攝了下來。照片里面,那青年對著鏡頭笑的很歡,而另一名青年,卻是轉(zhuǎn)頭望著他的臉龐,神色間,帶著一絲異樣的情愫。照完相后,那青年將手機(jī)還給了他。此刻,卻見手機(jī)上面顯示著一個電話號碼。“這是我的手機(jī),如果你什么時候想我了,可以隨時聯(lián)系我?!?/br>姜凱紅著臉,點了點頭。他打開手機(jī),將上面的號碼保存了下來。似乎想到了什么,他抬起頭望向他,“那個……我該怎么寫備注名?”那青年猶豫了片刻后,開口道,“你就寫——“他”吧?!?/br>姜凱愣了愣,“他?”青年點了點頭。姜凱雖然神色有些不解,但他還是照他所說的,將備注寫成了——“他”。鏡頭一轉(zhuǎn),只見兩個人以同一種姿勢,躺在了不同的床上。青年:“你今天好像特別勇猛,是發(fā)生什么事了嗎??!?/br>姜凱的神情看起來有些凝重,“我今天見到了一個人?!?/br>青年露出一絲好奇的神色,“見到誰了?”姜凱嘆了一口氣,“我的初戀,也就是我第一次喜歡上的那個男人,他那時候是學(xué)?;@球隊的,長得很帥,每次看他打籃球,我都會很心動?!?/br>青年沉聲道,“那你現(xiàn)在呢?”姜凱愣了愣,低下頭道,“不得不承認(rèn),他依舊很帥。”青年若有所思地點了下頭,“所以,他都害的你退學(xué)了,你還是喜歡他嗎?”聽到這句話,姜凱瞬間轉(zhuǎn)過頭,凝神望向他的眼眸,神情瞬間變得嚴(yán)肅起來,“什么意思?”青年淡淡開口道,“畢竟,那時候在學(xué)校里,只有他知道你喜歡他這件事吧?”他重復(fù)著青年的話,眼眸中泛出一抹驚愕,“的確,我從沒有告訴過其他人我喜歡男人這件事,但自從我向他告白之后,我就被貼上了基佬的標(biāo)簽,開始受到全校的欺凌?!?/br>青年:“他都這么對你了,你還喜歡他?難道不該讓他向你道歉嗎?”聽了青年的話,姜凱的眼眸中頓時泛起了一抹仇恨的神色,“的確,是應(yīng)該讓他向我道歉。”下一刻,照片的回憶結(jié)束。南源看到姜凱收起了手機(jī),神色頓時變得決然。他打開了后備箱,從中拿出了一把鏟子,在地上挖了一個大坑。下一刻,他將那幾只塑料袋相繼扔進(jìn)了坑里。“他不可能騙我的!”他朝著那幾只塑料袋高聲喊道,“他在我最痛苦的時候,給了我這么多的希望與鼓勵,讓我重新面對人生,他怎么可能會騙我?錯的人是你,是你將我喜歡男人的事情傳遍全校,是你害我被全校欺凌,那個人,是你!”說著,他用鏟子,一鏟一鏟用土將這些袋子填埋上……很快,南源再次回到了鄒景澄的那間公寓樓中。看上去,姜凱那邊的劇情結(jié)束了。此刻,南源看到不遠(yuǎn)處有不少打包的紙盒子,應(yīng)該是鄒景澄和鄒母整理出來的東西。與此同時,只見鄒景澄翻出了一本他父親的畢業(yè)紀(jì)念冊。“這本紀(jì)念冊,也給父親燒了帶去吧?”鄒母點了點頭。她伸手接過了那本紀(jì)念冊,翻開看了看。南源也湊過去看了兩眼。他看到了一些熟悉的臉龐,都是他在之前姜凱的記憶中見過的人。此刻,鄒母望向某一處,恍然大悟道,“原來,這就是那位任野老師啊?!?/br>鄒景澄:“任野老師?”鄒母點了點頭,隨后,她伸手指向一張照片。那是一張班級生活照,幾名男生在嬉戲打鬧著,他們玩的太投入,并沒有看到門口已經(jīng)站立許久,緊緊注視著他們的老師。旁邊有一行小子——【注意點!任野老師來了!】因為這張照片頗有戲劇性,笑果滿滿,所以被選入了畢業(yè)紀(jì)念冊中。鄒母望向鄒景澄道,“我聽你父親提過他,這名老師是大學(xué)四年級來實習(xí)的,恰好接了他們的班,因為年紀(jì)和他們相差不大,很好相處,他們學(xué)生都很喜歡他,不過,這名老師實習(xí)期滿后就走了,沒有留校,大家都覺得有些可惜?!?/br>南源不由望向那個老師。總覺得,這老師的臉龐有些熟悉的影子……此刻,他突然想到了之前鄒景澄和他說過的話。人的骨架是固定的,即使一個人的臉龐變成什么樣子,他的骨架是不會改變的。雖然南源不是學(xué)醫(yī)的,也不像鄒景澄那樣有著超強(qiáng)的記憶力,那樣能夠清晰的記得每個人的骨架比例,但眼前這個人,卻是讓他覺得有些特別。因為,他的一處側(cè)臉,也就是靠近太陽xue的地方,有一塊凸起的部位,這讓他的臉顯得有些不對稱。而他恰好知道,還有一個人,同樣也有著這樣的不對稱。難道……下一刻,南源瞬間睜大了眼睛。他想到了什么。老師的名字,叫做任野。諧音是人和也。而人和也加起來,就是一個“他”。難不成……那個“他”,就是這名老師?此刻,南源想到,自己有一個方法,能夠確認(rèn)這個猜測的準(zhǔn)確性。下一刻,他拿下了沙漏的蓋子,將里面的沙子撒了出來。很快,沙子重新排列組合,變成了那道附加題——【姜凱手機(jī)上的“他”是誰?】南源將沙子拼成了【任野】這兩個字。下一刻,沙漏震動了一下。只見上面顯示,自己答