作者：蘇景閑

文案：

聞簫轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，就聽(tīng)到了關(guān)于自己同桌的多版本傳說(shuō)——例如常年逃課，打架斗毆，每門(mén)課不多不少只考六十分?！　“嘀魅温曇魷睾停耗闫穼W(xué)兼優(yōu)，千萬(wàn)不要被池野影響了學(xué)習(xí)?！　⊥嗤瑢W(xué)憐憫地看著聞簫：你一定要跟池哥保持距離！　　曾親眼目睹聞簫手持廢棄塑料管，冷臉將數(shù)名對(duì)手打趴下的池野靈魂質(zhì)問(wèn)：這他媽到底誰(shuí)影響誰(shuí)？　　校園日常文。池野X聞簫，身負(fù)傳說(shuō)、sao話(huà)很多的攻X進(jìn)可提筆好好學(xué)習(xí)、退可拎棍以“德”服人的冷氣機(jī)受。　　【此前十八年人生，晝短夜長(zhǎng)。遇見(jiàn)你后，每一秒，都是光。　　當(dāng)我昂然面對(duì)命運(yùn)洶涌而來(lái)的惡意，你，就是我的戰(zhàn)旗！】　　1V1，HE。日更。

內(nèi)容標(biāo)簽：強(qiáng)強(qiáng)情有獨(dú)鐘成長(zhǎng)校園

搜索關(guān)鍵字：主角：池野，聞簫┃配角：┃其它：

一句話(huà)簡(jiǎn)介：想談戀愛(ài)

第一章

“介紹一下你自己？”

“聞簫?！?/br>
“沒(méi)了？”

聞簫回答，“沒(méi)了?！?/br>
許光啟輕咳一聲，鼓勵(lì)道，“那、要不說(shuō)說(shuō)愛(ài)好什么的，如果有相同的愛(ài)好，說(shuō)不定很快就能在新班級(jí)里交到朋友，對(duì)吧？聞簫同學(xué)，你有沒(méi)有什么興趣愛(ài)好可以介紹一下？”

聞簫站在辦公桌邊上，身形挺拔，剛穿上身的校服透出一股新衣服特有的布料氣味。辦公室里的空調(diào)老舊，塑料外殼泛著黃，吹暖風(fēng)時(shí)會(huì)發(fā)出“滋滋”的動(dòng)靜。天氣冷，辦公室門(mén)窗都關(guān)得嚴(yán)絲合縫，聞簫被熱氣一吹，悶。挪半步錯(cuò)開(kāi)風(fēng)口，聞簫才回答，“學(xué)習(xí)?！?/br>
許光啟：“學(xué)習(xí)？”

聞簫：“嗯，興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)?！?/br>
“很不錯(cuò)，將學(xué)習(xí)作為愛(ài)好，真好啊！”許光啟滿(mǎn)目欣慰地感慨完，認(rèn)真打量這個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，越看越滿(mǎn)意。雖然身高長(zhǎng)相都有點(diǎn)過(guò)于出挑，又寡言少語(yǔ)，但以學(xué)習(xí)為愛(ài)好，肯定是個(gè)天天向上、讓人省心的好孩子！

“我是你以后的班主任，我也介紹一下我自己?！闭f(shuō)完，他指指整齊擺在桌面上的一沓課本，頗有幾分神秘，“把數(shù)學(xué)書(shū)翻開(kāi)，對(duì)，就是第一頁(yè)?！?/br>
聞簫配合地翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)。

“看見(jiàn)主編那一行了嗎？第二個(gè)，就是我的名字。”

聞簫掃過(guò)“許光啟”三個(gè)字，正想說(shuō)一句“很厲害”，就聽(tīng)自己未來(lái)的這個(gè)班主任笑瞇瞇地說(shuō)道，“厲害吧，我跟他重名！”

聞簫捏著書(shū)頁(yè)的手一頓，哽住。

許光啟和顏悅色，“你可以叫我老許，親近的稱(chēng)呼有利于拉進(jìn)師生關(guān)系！我呢，教理一班數(shù)學(xué)，以后有什么不懂的，歡迎光臨我的辦公室，要是心里有什么問(wèn)題有什么刺激的想法，我的辦公室大門(mén)也隨時(shí)向你敞開(kāi)！”

聞簫點(diǎn)頭。

“那……我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)進(jìn)度的問(wèn)題？”聽(tīng)聞簫“嗯”了一聲，許光啟翻了翻手里一張薄薄的成績(jī)單，手指尖敲在書(shū)面上，“你的情況，教導(dǎo)處和學(xué)生處都跟我說(shuō)了。老師不是不相信你，但我還是要問(wèn)問(wèn)，缺了足足一年的課，你確定，直接念高二下期，你能跟得上進(jìn)度？”

聞簫點(diǎn)頭，“可以。”

許光啟追問(wèn)了一句，“趕上進(jìn)度需要多久？我給你一個(gè)學(xué)期的——”

“半學(xué)期?！甭労嵈驍嘣S光啟的話(huà)，“給我半學(xué)期時(shí)間就夠了?！?/br>
習(xí)慣性敲桌面的手指滯住，許光啟抬頭看聞簫，拿不準(zhǔn)這是少年心性，還是真有這實(shí)力，只好折中，“那老師就看你表現(xiàn)了！”

說(shuō)完，許光啟站起身，想鼓勵(lì)地拍拍聞簫的肩膀，但這一站，身高差距就出來(lái)了——他需要仰著頭，才能看清聞簫的臉。

嘀咕了一句“現(xiàn)在年輕孩子都是吃什么長(zhǎng)的”，許光啟把手背到身后，假裝剛剛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，“來(lái)，把課本帶上，我領(lǐng)你去教室?！?/br>
理一班教室。

“號(hào)外號(hào)外，今天有大新聞！”許睿夾著本沖回座位，擠眉弄眼，就差在臉上寫(xiě)滿(mǎn)“趕緊問(wèn)我”四個(gè)大字。

趙一陽(yáng)正偷偷摸摸在課桌底下玩手機(jī)，被這么一岔，“學(xué)委，你這陣勢(shì)，還以為是老許來(lái)了，嚇得我手抖！我們能不能不這么刺激？”

許睿扶扶眼鏡，搖頭晃腦，“莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，淡定，是一個(gè)人畢生最好的修養(yǎng)！”

上官煜正做理解，聽(tīng)見(jiàn)這句，沒(méi)抬眼，“學(xué)委，莎士比亞真說(shuō)過(guò)？”

許睿深沉：“應(yīng)該說(shuō)過(guò)吧？反正人都不在了，死無(wú)對(duì)證！”

“有道理，你說(shuō)那句話(huà)，改改，寫(xiě)作文能用?！鄙瞎凫蠑R了筆，“對(duì)了，剛說(shuō)什么，大新聞？”

提到這個(gè)，許睿手指張開(kāi)擋在嘴邊，跟交換什么地球明天要爆炸之類(lèi)的大秘密似的，“我們班來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，我去辦公室找老許問(wèn)問(wèn)題，在門(mén)口看見(jiàn)了?！?/br>
趙一陽(yáng)來(lái)了興趣，“這都開(kāi)學(xué)一星期了，還有轉(zhuǎn)學(xué)生？男的女的？應(yīng)該是女生吧，我們班雄激素已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)，空氣里一股荷爾蒙過(guò)剩的臭氣，正缺少異性中和?！?/br>
“確實(shí)是——”許睿話(huà)一轉(zhuǎn)，“讓你失望了，男的。”

趙一陽(yáng)“切”了一聲，馬上沒(méi)了興趣，從書(shū)包里把手機(jī)翻出來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)看游戲直播。

許睿急了，“別啊，聽(tīng)我說(shuō)完！這次轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，好像是個(gè)大學(xué)霸！我在辦公室門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)了，老許問(wèn)他興趣愛(ài)好是什么，這哥們兒覺(jué)悟忒高，回答說(shuō)，學(xué)習(xí)。你品品，這不是學(xué)霸是什么？”

這時(shí)，趙一陽(yáng)隱約聽(tīng)見(jiàn)熟悉的腳步聲，利索地把手機(jī)關(guān)機(jī)塞進(jìn)書(shū)包最深處，壓著聲音，“老許來(lái)了！”

三秒后，教室里安靜得落針可聞，全員提筆看書(shū)做題。

等許光啟帶著聞簫站到講臺(tái)上，趙一陽(yáng)抬頭一看，跟他同桌嘀咕，“上官，學(xué)委消息不精準(zhǔn)，只說(shuō)是個(gè)學(xué)霸，沒(méi)說(shuō)是個(gè)長(zhǎng)了校草臉的學(xué)霸??！不算成績(jī)，單這長(zhǎng)相，那些女生不得瘋？”

上官煜關(guān)注的重點(diǎn)不同，“都是人都戴眼鏡，人家那眼鏡戴上，怎么就斯斯文文，我戴上，怎么就斯文敗類(lèi)呢？不公平！”

趙一陽(yáng)點(diǎn)頭表示贊同，“對(duì)，不公平！”

上官煜怒瞪趙一陽(yáng)，“你說(shuō)誰(shuí)斯文敗類(lèi)呢？”

講臺(tái)上，許光啟已經(jīng)介紹完，開(kāi)始安排座位，“李文成，你換到最后一排去，坐趙一陽(yáng)后面，讓聞簫跟許睿同桌?！睕](méi)注意到對(duì)方瞬間白了的臉色，他說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)頭，叮囑，“聞簫，你才轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，課程沒(méi)跟上，挨著班里的學(xué)習(xí)委員坐，問(wèn)問(wèn)題方便?！?/br>
聞簫還沒(méi)點(diǎn)頭，就聽(tīng)被許光啟點(diǎn)名、叫李文成那個(gè)男生顫顫舉手，苦著臉，有點(diǎn)慫又有點(diǎn)恐懼地往教室最后一排的方向瞥了一眼，最后深吸一口氣，出聲，“那個(gè)……老師，我也需要