讓俞霖知道他的想法，他就補(bǔ)了一句，“每天都聯(lián)系?！?/br>
“哦，哦?！庇崃貞?yīng)著，她說，“你住院那會兒，人家三天兩頭地跑來看你，耽誤不少時間呢?！?/br>
蔣放春心里沒譜，被她說得緊**來。

俞霖繼續(xù)道：“你們這個關(guān)系，還是，還是就不要影響學(xué)習(xí)。周末有空了，再約著見。本來學(xué)校隔得就有點遠(yuǎn)，一來一回，時間全浪費在路上?！?/br>
蔣放春一下子有點傻，沒吱聲，不過他本來話也不多。俞霖把他的手撒開了，又催他去喝湯。

她說：“給你辦出院那天，我遇到蔚醫(yī)生了，我們聊了一下，還加了微信。他的意思也是你們談戀愛**關(guān)系，但不能太陷在這個事兒里。畢竟只有你倆以后都優(yōu)秀了，能過好自己的日子了，我們才能把心放下?！?/br>
蔣放春埋頭喝湯，消化信息，他半天憋不出話來，俞霖也習(xí)慣單方面跟他輸出。

“你爸呢，我也跟他聊了。不過他沒表態(tài)。但我看現(xiàn)在這個情況，他什么態(tài)度也不是很重要。”

“他還給你寫了道歉信，讓我給你。他說他不好意思發(fā)微信。”

俞霖把那張折成四方的紙遞給蔣放春，兩人又東拉西扯一陣，等到蔣放春喝完那碗湯，俞霖才站起來收拾碗筷，走出臥室去準(zhǔn)備晚飯。

臺燈下，蔣放春把那張不知從哪兒撕下來的紙展開了。字體不大工整，詞句間還有涂改的痕跡。

紙上寫：“兒子你好！那天我打了你，因為我實在太生氣了，但這樣是不對的。后來你mama也教育了我，我知道無論再生氣，打人都是不對的行為。但想來，我已經(jīng)有十幾*沒打過你了，這說明你也已經(jīng)有十幾*沒讓我這么生氣過了。好兒子，彼此理解！我也認(rèn)識到了自己的**，我這種極端的行為，不僅傷害了你的自尊心，傷害了我們之間的父子情，還付出了多買一個新掃把的代價。人財兩空，十分悔恨！爸文化程度不高，很多話不會說，也就不多說了。最后，爸要在這里對你說一聲：對不起！”

忽然間，蔣放春好似終于從那種顧影自憐的情緒中解脫了，他意識到生活中還有更多的事在等待著他，不止聲音。對著那封并不精致的信，他不自覺地?fù)P起了唇角。

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111夢里那永不遠(yuǎn)去的真實

吃飽的午后，蔚知在英語課上昏昏欲睡。為了讓自己打起精神來，他掏出手機(jī)刷了會兒消息。

朋友圈里，若非**大小既定，方沃的方腦袋一準(zhǔn)兒要占滿他整個手機(jī)屏幕。

那么大張臉，露出的那一點點背景很是熟悉。

方沃回學(xué)校了。

配文：還沒走幾個月就開始裝修，真行！

蔚知點開細(xì)看了一眼。嚯，以前用來投影的白布子全被摘了，一塊新嶄嶄的大屏幕嵌在了推拉黑板中間。

他托著腮幫子，心尖尖有點酸，手上卻在評論欄里回：花里胡哨！

他被酸醒了，抬頭繼續(xù)聽英語老師講課。這一抬頭，沒過五分鐘，蔚知又開始小雞啄米式瞇眼點頭。

下課鈴叫醒了他。

蔚知一個激靈坐起來，趕忙跟著身邊的同學(xué)一起去下個教室，興沖沖地迎接本周最后一節(jié)課。

他在坐電梯的時候打開手機(jī)瞅了一眼，方沃那條朋友圈下的評論全跟著他跑了，一水兒“花里胡哨”，排成了大長隊。

蔚知在電梯的角落里傻樂，退出界面，才看到方沃半小時前給他發(fā)來的消息。

方沃：[知兒，近況如何？哥的腹肌已成功練到第八重，盼有緣一聚！]

蔚知的腦子里立刻浮現(xiàn)出他那***臉，他覺得親切，心情也跟著雀躍起來。

羊毛出在羊身上：[買了增高鞋墊，正努力朝一米七五進(jìn)發(fā)。]

方沃跟沒事兒干似的，大概只過了半秒一秒，回復(fù)就發(fā)了過來。

方沃：[很好。]

方沃：[寒假前有望一米八么？]

方沃：[放了假一起去看老師？我把百川他們幾個都叫上。]

羊毛出在羊身上：[行，非常OK！放心吧，等見面的時候，**一米八我也給他硬湊一個出來！]

蔚知被方沃逗得笑了一路，他在教室里找著位置坐下，那位置正靠窗，窗戶被拉開了一半，風(fēng)時不時撩起窗簾，他突然很想念他的十五歲。

他總喜歡趴在課桌上，陽光透過窗外那棵綠樹照進(jìn)來，他認(rèn)真地觀察手背上的光斑。那時候的日子太長，像一片閃著金光的荒蕪，他不知道他的未來會走向何方，他甚至不敢想象蔣放春會來愛他。

胳膊肘支在桌面上，蔚知掏出手機(jī)想拍日落，手一抖卻劃到錄像，點下拍攝時，一只胖嘟嘟的小鳥扇著翅膀，乘風(fēng)而上，從窗邊掠過。

上課時，老師隨口聊到國內(nèi)醫(yī)院管理機(jī)制上的缺陷，話題讓到他們大一新生這里，就變得更簡單易答。老師不限角度，讓他們分享自己在醫(yī)院里曾遇到過的問題，談?wù)勛约旱南敕ā?/br>
蔚知想起他們在*行期間遇到的那位老伯，他記得分別時收下的那一小串荔枝，那個浸滿了香甜的夏夜。

“近幾*，國內(nèi)的無障礙設(shè)施越來越普及，健全人和殘障人士的‘共融’問題被關(guān)注、被重視，與此同時，我們也正一步步地進(jìn)行著嘗試，不斷摸索著前進(jìn)的方向。

“我認(rèn)為，醫(yī)院這個對于每個人來說都至關(guān)重要的場所，應(yīng)該首先被看到。就聽障人士而言，國內(nèi)醫(yī)院幾乎很少會為他們配有手語翻譯員，這并不是一件多么難以實現(xiàn)的事，但大城市里只偶爾能看見一些志愿者，小地方就更沒什么人關(guān)注。*輕一代有著更好的條件，情形或許不會太糟糕，但許多*齡較大的聽障人文化水平較低，不能言語，不會寫字，醫(yī)院環(huán)境聲音嘈雜，醫(yī)生戴上口罩，他們連看口型都不太方便。如果身邊再**親友帶領(lǐng)，他們想要就醫(yī)那幾乎就是一種普通人無法想象的困難。

“我們?nèi)タ床。星視龅竭@樣或那樣的不滿意，而他們呢，他們中的許多人直接被一道高高的門檻給卡到門外了。

“在一個追求平等的社會里，不應(yīng)該有任何一個人被落下，‘多數(shù)’或‘少數(shù)’只是一個數(shù)據(jù)，我們或許可以以此來衡量我們是否進(jìn)步，進(jìn)步多少，但人本身不是數(shù)據(jù)，每個人的苦難都是深刻而具體的。我們共同維持著這個社會的運轉(zhuǎn)，這也意味著我們是彼此的齒輪，每個人只有相互帶動，才能真正擁有更好的發(fā)展。”

……

聽到的第一聲是鳥叫，鳥叫和風(fēng)聲，第二聲是校廣播。

每天下午的這個時候，學(xué)校的廣播臺都會放歌，雖然他從未真的聽清過。

他隱隱約約聽見了《