意料之外地，他開口說了話，就是嘴里缺了兩顆牙。

蔚知朝他張開手，聽了好一會兒，才聽出來小家伙叫的是“哥哥”。

蔚知一下子舍不得了，他應他，又認真地和他揮手道別。

小男孩有些沮喪地垂下眼。那雙眼睛已經(jīng)不紅了，只是還有些腫。

蔚知歪頭想了一會兒，才一邊打手語，一邊口齒清晰地說：“以后遇到困難，要勇敢?！?/br>
“這個，”他指指男孩的耳蝸外機，“很帥?！?/br>
男孩看著蔚知，像被蔚知打手語時豐富的情緒逗笑了，咧著嘴又用力地點點頭。

出了校門后，蔚知剛想問蔣放春怎么走，要不要一起去地鐵站，蔣放春就徑直帶他去了附近的一家面館。

門臉不大，店小小的，很溫馨又很干凈，玻璃門上還貼著卡通小熊貼紙。

蔚知一進店就感到暖烘烘的，眼鏡上瞬間浮了層霧，那霧氣直到他和蔣放春找著位置坐下也沒有散。他只好摘下眼鏡甩了甩，看不清的時候總覺得對面的視線落在自己臉上，搞得蔚知擦眼鏡都擦得手忙腳亂。

他們倆都點了炸醬面，給他們上菜的是個很溫柔的jiejie，蔚知看到她左耳也戴了助聽器。

蔣放春垂眸的時候，睫毛長得能投下一小片陰影。

蔚知看得心癢癢，就掐一把自己的大腿。他手里攪著面，試著跟人挑話題：“你之前是在這兒上學嗎？”

蔣放春聽見他的聲音，抬起頭?！安凰闶牵彼肓讼?，說，“我只在這里，待過兩個月?！?/br>
“啊？”蔚知第一口面頓在嘴邊。

蔣放春忽然想起那時自己坐在門口的樹邊嚎啕大哭，像生命要被了結一樣難過，他太可惡了，像個瘋子，他和mama說，死也不要待在這兒。

那是他一生中最尖刻的時候，總讓愛他的人受傷，誰來抱緊他都要痛到心坎里。

所以他逐漸習慣獨立，習慣自律，習慣和他人保持得體的距離。

他不確定自己是否值得被愛。

他可以安靜地沿著既定軌跡走完他一眼能看到頭的人生。

蔚知坐在那里，他的對面，那個人平白就要比他矮一頭，圓圓的腦袋，明澈的眼睛，是一只善良又充滿活力的小羊。

蔣放春長大了，也懂事了，他已經(jīng)可以藏好自己的棱角了。

他還沒有學會怎樣去保護和愛一個人。他只是不想蔚知受傷。

“前幾天，我一直沒遇到你……后來才發(fā)現(xiàn)你換了自行車，我也搞到自行車啦。以后我陪你呀，你一個人，過學校那邊那個大十字的時候太危險了。

“我那天在想，手語溝通有個問題，就是不如口語表達那么隨心所欲。如果我不在你跟前，或者背對著你，是不是挺影響表達欲的？之前我試了試……反正就是這個感覺。

“這樣吧。以后你有什么想表達的，多瑣碎都沒關系，你叫我的名字。好嗎？

“我一定會到你身邊來。哪怕你只是想感嘆天氣真好，我會聽?！?/br>
蔚知埋頭挑著面條，絮叨的話語一句不漏地傳進蔣放春耳朵里。他說很長很長的話，可是蔣放春每一句都聽懂了。

那個人總是分給他許多耐心，總有好多話和他講，直到他漸漸習慣了那個音色，聲紋也淺淺刻進了記憶里。

“放放，那天……”他看到蔚知捏緊了筷子，用力到指節(jié)都微微泛白，他試著想抬眼看他，眼睫卻有些顫抖，“那天我想說的就是，喜歡你。”

“那不是，朋友的那種喜歡。”蔚知看向他時眼里有碎成星子的光芒，他很可愛，緊張時就一下一下地呼氣，為了讓每一個顫抖的字保持堅定，“我喜歡你，是想和你一直在一起的喜歡。你只喜歡我，我只喜歡你的那種喜歡?！?/br>
“我希望……你能聽見我的聲音。

“我想和你一起認識這個世界。

“我喜歡你，放放。我不是那么好，但我可以把我所有的好都給你?！?/br>
他說著說著，又低下了頭。

蔣放春沒有預料，被打了個措手不及。

他本以為自己可以處理好，此時卻生出許多不忍來，那些情緒強烈地沖擊著他的精神。

他的世界一片混亂了。

蔣放春輕輕放下筷子，胸腔里又漲又悶。他找不到完美的措辭，他也不擅長做這樣的事，他甚至難以言表自己的感受，只能輕輕抬起手。

蔣放春很慢很慢地打手語，慢到蔚知可以在這掙扎的時刻理解每個字的意思。

你很善良。

我希望你擁有美好的一天。

我希望每一個月都能對你好。

但是，我不能接受你的喜歡。這是很珍貴的東西。

謝謝你。這個世界太吵了，我耳朵很壞，但我能聽見你的聲音。謝謝你。

我們做朋友，好嗎？

蔚知從蔣放春打第一個手勢的時候就開始流眼淚，他自己都不知道為什么。

他壓抑地抽泣著，肩膀不受控制地顫抖，這一幕讓人心碎，蔣放春滿目痛色，只能用吞咽的動作克制喉頭哽咽的感覺。

他無聲地向他訴說，直到最后指節(jié)和指節(jié)碰在一起，打出那個“朋友”。

蔚知已經(jīng)哭得說不出一句話。

蔣放春想從他眼中找出一絲憎惡或是責怪，可他眼里什么也沒有，還是那么干凈又漂亮。

某一瞬，他反應過來，立刻掩飾似的低頭，瘋狂地扒拉碗里的面條，他狼吞虎咽的，眼淚全落進了面碗里。

蔣放春知道蔚知在哭，可他聽不到一點聲音。

39他也會想念夏天

期中考試結束，時光逃去如飛。

那天之后，蔣放春意識到蔚知開始與他保持距離。這個說法還不夠準確他們之間，應當是保持了某種微妙的距離。

蔚知從以前隔三差五就要在微信上找他，變成一周兩次。每周一的早上好，和每周末的晚安。

蔣放春仍然每天騎自行車上學，但偶爾，在某個岔路口，他知道有輛自行車會跟上他，綴在他后面十幾米的地方。每當這時，他就會盡量騎慢一些。

他幾乎很少在走廊、cao場或食堂看到蔚知了。

原來他們學校有這么大。同一層樓里，一班到六班也有幾十米遠。不是每次相遇都能當做巧合。

無論班里的座位如何輪換，蔣放春的位置始終都是第二組第一排，那個一眼就能看見班門口的地方。

一整本語文書就快要學完了。教室里的暖氣充足。他們不再大段大段地背誦現(xiàn)代詩，不再學習拗口的文言文，黑板上用白色粉筆寫著這一課的題目，。

蔣放春還是會在無聊的時候轉筆，在某一刻筆桿打到手指落下桌面時，他也會想念夏天。

一切明明都像夢一樣，可蔣放春知道，他的現(xiàn)