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匯聚成模糊的灰白海岸,而在近與遠(yuǎn)的人間里,雪花細(xì)細(xì)地、緩緩地降落。巧合得像是冬天對(duì)他招了一下手。林棲眉眼一彎:“又到冬天了啊。”林棲起身,本來(lái)想下床,結(jié)果剛動(dòng)了一下,身體就不聽(tīng)使喚地泛起了酸澀感,幾乎沒(méi)法行動(dòng)。他眼角一跳,還沒(méi)說(shuō)什么,時(shí)刻關(guān)注他的池越賣(mài)乖地把他抱起來(lái),抱到窗前:“你看?!?/br>林棲碰了碰窗戶(hù),冰涼的玻璃立刻在他指尖四周氤氳出一層薄薄的霧氣,幾片雪花在這一瞬間被風(fēng)吹到他手指的位置,短暫停留一瞬,又化成晶瑩的水。冬天大概是池越最喜歡的季節(jié),林棲怕冷,就算是想躲開(kāi)他,也總會(huì)往他懷里躲。他那雙眼眸沒(méi)有平時(shí)那么深暗,仿佛還殘留著瀲滟的水色,池越看著他,怔怔地說(shuō):“時(shí)間過(guò)得好快。”“你覺(jué)得我會(huì)相信你這個(gè)回答么?”“你憑什么不信,我們學(xué)生會(huì)長(zhǎng)都是很真誠(chéng)的,從來(lái)不騙人?!?/br>林棲直到天蒙蒙亮才睡,現(xiàn)在還是很困,勉強(qiáng)提起精神,迷迷糊糊地逗他:“可不可以不剪?”林棲的手指也好看,每一處線條都是精雕細(xì)琢,池越親親他的指尖,然后說(shuō):“不可以。”昨晚他們鬧得太兇,池越后背都被撓成了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,要是不及時(shí)制止林會(huì)長(zhǎng)這種行為,他以后可能每天都要負(fù)傷。不知道是不是心理緣故,林棲總覺(jué)得手指有點(diǎn)癢,他也不撓其他的,照著池越就撓了一頓。池越舊傷還沒(méi)好,又添新傷,怎么想怎么虧,于是按住林棲的雙手:“會(huì)長(zhǎng)哥哥,你當(dāng)我是你的貓抓板嗎?”林棲眨眨眼睛,無(wú)害地回:“沒(méi)有啊。”這句話(huà)怎么回好像都是坑,池越皺眉思索片刻,恍然大悟地抱住他:“你讓我看看有多真誠(chéng)我就信?!?/br>林棲扒拉他的手臂:“看什么看,走開(kāi)?!?/br>池越不僅不走,還抱得很緊,緊到龍卷風(fēng)也吹不散他們的地步,而后他心滿(mǎn)意足地把頭埋進(jìn)他懷里,耍賴(lài)地說(shuō):“小棲哥哥晚安?!?/br>林棲推他的動(dòng)作一停,慢慢回抱住他:“晚安,越越?!?/br>寒假短得來(lái)不及回味,似乎一覺(jué)就到了開(kāi)學(xué)日。沖刺高考的最后一學(xué)期,學(xué)生們像是被一雙看不見(jiàn)的手集體安裝上了發(fā)條,竭盡全力地往前跑。咖啡常駐一班教室,林棲桌子上也擺放上盛著咖啡的水杯,不過(guò)水杯旁通常還會(huì)有一杯果汁或者果茶,那縷在密不透風(fēng)的苦味里殺出重圍的水果甜香仿佛是清新的夢(mèng),讓他在很長(zhǎng)一段時(shí)間里都能維持住好心情。有人在往前奔跑,也有人在浪潮里退后。班里有個(gè)學(xué)生實(shí)在學(xué)不下去退學(xué)了,就是那個(gè)之前險(xiǎn)些和池越起沖突的裴浩,他平時(shí)就不愛(ài)學(xué)習(xí),到了現(xiàn)在更沒(méi)有心思,基本連課都不來(lái)上了,然而不管他表現(xiàn)多差,到了要告別學(xué)校的時(shí)候,還是不可避免地生出一絲傷感的情緒。他不覺(jué)得學(xué)習(xí)有多好,可他很清楚,今天離開(kāi)就不會(huì)再回來(lái)了,同班幾年的同學(xué),也會(huì)隨著時(shí)間各自分散。“真的不想念了嗎?其實(shí)你還可以再試試……”霍思洋翻來(lái)覆去地說(shuō)。他和裴浩不算熟,也沒(méi)有交過(guò)惡,知心的話(huà)更沒(méi)有,到了現(xiàn)在也沒(méi)什么好說(shuō)的,只是這種特殊時(shí)刻,離別的感傷又讓他沒(méi)辦法對(duì)這位同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷。“真不想念了,再拖下去也是浪費(fèi)時(shí)間?!备鎰e的時(shí)刻反而最讓人一見(jiàn)如故,裴浩拍了拍他,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“你們好好學(xué)習(xí),等你們好消息!”裴浩一路走到林棲面前,到此時(shí),他眼眶終于微紅:“會(huì)長(zhǎng),你是我在學(xué)校最佩服的人?!?/br>裴浩和林棲一屆,自然知道他是怎么走過(guò)來(lái)的,而在他最初當(dāng)上會(huì)長(zhǎng)的時(shí)候,他也曾嘲笑過(guò)林棲,覺(jué)得他是在自找苦吃,覺(jué)得他只是在作秀。但后來(lái)是怎么改變的呢?就像是一場(chǎng)演唱會(huì),所有人都心潮澎湃地跟著舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的歌者合唱,合唱的聲音匯成了海浪,一下一下地敲擊著所有人的心臟——在這種情況下,人很難繼續(xù)保持無(wú)動(dòng)于衷,他也不例外。再后來(lái)他因?yàn)槠獠缓玫米锪巳耍蝗斯室庹臅r(shí)候,是林棲幫了他,當(dāng)然,他也因此被林棲打了一頓。他莫名其妙地沒(méi)有生氣,反而對(duì)林會(huì)長(zhǎng)心悅誠(chéng)服,也學(xué)會(huì)了收斂脾氣。他脾氣到現(xiàn)在也不算好,在學(xué)校幾年也沒(méi)有多少知心朋友,如果要讓他回憶在明世的幾年,他一定不會(huì)忘掉這位會(huì)長(zhǎng)。何其有幸,能夠和這樣璀璨的人同行。林棲對(duì)他現(xiàn)在退學(xué)的舉動(dòng)感覺(jué)惋惜,目光也無(wú)奈,聽(tīng)到這樣一句話(huà),卻還是說(shuō):“不管你以后要做什么,我都祝你前程似錦。”“當(dāng)然,這句話(huà)有個(gè)前提,不可以違法?!绷謼Z(yǔ)氣輕松又調(diào)侃,搞得班里的學(xué)生也跟著起哄:“這不是必須的嗎,現(xiàn)在可是法治社會(huì)!”這句玩笑讓裴浩也笑開(kāi):“搞什么,我可是守法公民!”離別的、以及更多因?yàn)榕岷仆藢W(xué)而帶來(lái)的茫然和悵惘的情緒忽然消散許多,裴浩大步走到門(mén)口,對(duì)同學(xué)們揮揮手:“再見(jiàn)?!?/br>這大概是他在學(xué)校最瀟灑的一刻。“他就這么走了?”柯崢疑問(wèn)。他和裴浩不熟,至多算是講過(guò)幾句話(huà),也沒(méi)有多少離別傷感的情緒,只是覺(jué)得裴浩退學(xué)的行為很……不聰明。可他看起來(lái)居然還很高興。“是有點(diǎn)可惜,”林棲理解他的意思,“不過(guò),他還是有機(jī)會(huì)回來(lái)的?!?/br>“啊,為什么?”林棲坐下來(lái)繼續(xù)寫(xiě)試卷:“我聯(lián)系過(guò)他的家長(zhǎng),建議他們把退學(xué)改成了休學(xué)。”許多離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生,無(wú)論是不想念書(shū)念不下去、還是懷揣著天真的致富希望、亦或者是其他,他們其實(shí)多半不知道他們真正離開(kāi)的是什么。學(xué)校是社會(huì)上唯一一個(gè)有機(jī)會(huì)講平等和尊嚴(yán)的地方,離開(kāi)這里步入社會(huì),三教九流哪一流都不會(huì)讓一個(gè)看似成熟實(shí)則天真的學(xué)生保持體面和尊嚴(yán),除非這個(gè)人生來(lái)就站在高處。懷揣夢(mèng)想又能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)只有稀少的一部分,絕大多數(shù)人還是在追逐的路上漸漸隨波逐流、籍籍無(wú)名。也許哪一天裴浩會(huì)后悔做出退學(xué)的選擇,在他后悔的時(shí)候,他至少還有一條退路。柯崢:“爹,你為什么永遠(yuǎn)這么周全?”林棲一挑眉:“因?yàn)槲沂悄愕?,過(guò)來(lái)寫(xiě)作業(yè)。”柯崢:“……哦?!?/br>裴浩走了,班里的學(xué)生仍然要繼續(xù)往咬著牙往前沖。百日誓師大會(huì)過(guò)后,高三每間教室黑板上都添加了一行距離高考還有多少天的倒計(jì)時(shí),數(shù)字用紅色粉筆寫(xiě)著,像是血淋淋的刀,懸在每個(gè)人心上。晚自習(xí)的時(shí)間又增加了