？”

“別人都看了，我也要看?！背卦诫S口找了個(gè)理由，順理成章地看向林棲。

宿舍只有手機(jī)這一小塊屏幕散發(fā)著微光，變化的光線將林棲的臉襯得忽明忽暗，但仍然可以看見(jiàn)他密密的眼睫毛。

還可以聞到比平時(shí)更清晰的柑橘香。

池越突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，他在林棲的床上，和林棲披著同一床被子。

他沒(méi)有偷偷高興，反而有點(diǎn)茫然無(wú)措，他這算不算是欺騙呢？林棲是不知道他對(duì)他什么心思才會(huì)愿意和他玩，要是知道了才不會(huì)和他一起看電影，說(shuō)不定還會(huì)摔門(mén)讓他滾。

池越腦海里翻來(lái)覆去思考自己到底是不是利用林棲不知情故意和他接近的流氓，一時(shí)間沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，鉆進(jìn)了死胡同里，怎么想怎么覺(jué)得自己下流，本就緊繃的身體更加僵硬，生硬地往一旁挪了挪，和林棲拉開(kāi)了距離。

林棲不知道他在想什么，不懷好意地往他面前靠：“你是不是害怕？”

池越抿著唇，沒(méi)有說(shuō)話，又往外挪了挪。

林棲聲音變得更柔，仿佛拉絲的糖漿：“你不要緊張啊?！?/br>
池越腦子里亂成糨糊，直直地還想往外挪，林棲同情地把他拽了回來(lái)：“你再往外挪就掉下去了?！?/br>
“……”池越矜持地坐好，“哦?！?/br>
林棲看到他嚇成這樣也不肯放棄，于是在腦海里分析了一番，是什么能讓他明知山有虎還偏向虎山行，池越什么都不缺，能支撐他這么堅(jiān)定的顯然不會(huì)是物質(zhì)，那么就只有精神了。

他是有喜歡的女孩了嗎，所以才要看恐怖片練練膽量？

再想到今天那一群在教室里看恐怖片被嚇到鬼哭狼嚎的同學(xué)，還有池越反常的主動(dòng)幫助同學(xué)的舉動(dòng)。

林棲之前不知道他也怕恐怖片，現(xiàn)在知道了，頓時(shí)覺(jué)得池越堅(jiān)持自己去幫女生拿回手機(jī)的舉動(dòng)充滿了異常之處。

思路極其流暢，根本沒(méi)有什么不對(duì)的地方。

林棲若有所思地問(wèn)：“池越，你是不是喜歡言雙??？”

“啊？”池越呆住，“言雙是誰(shuí)？”

接著，他反應(yīng)過(guò)來(lái)這是什么問(wèn)題，氣急地說(shuō)：“沒(méi)有，才不是！”

“沒(méi)有就沒(méi)有，”林棲把被蹭倒的手機(jī)扶好，“你這么激動(dòng)干嘛。”

池越豈止激動(dòng)，簡(jiǎn)直要委屈死了。林棲不僅沒(méi)有意識(shí)到他的心意，還拐出了九曲十八彎，誤會(huì)到了別人頭上。他正想和林棲認(rèn)真討論這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)肅性，目光一轉(zhuǎn)，看到了跳出來(lái)的終極鬼BOSS，猙獰的紅眼睛緊緊貼在屏幕前：“……”

他像炸毛的小狗，渾身一抖，想都沒(méi)想，伸手扯過(guò)被子蓋住兩個(gè)人，蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

手機(jī)微弱的光線也被拒之被外，林棲猝不及防被籠罩進(jìn)黑暗里，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，他艱難地壓住笑意，安撫地拍了拍池越的背：“我把電影關(guān)了，別怕，假的有什么好怕的?！?/br>
池越抖抖耳朵，害羞得想自殺。

他沉默半天，懊惱地說(shuō)：“我不敢回去睡了?！?/br>
林棲盡量笑得很克制：“?。俊?/br>
池越沮喪地捂住臉：“我今晚能不能跟你睡？”

“欸？”

池越覺(jué)得這個(gè)要求很丟臉，聲音越來(lái)越低：“好不好，林棲哥哥？”

很難想象，這種小學(xué)生會(huì)是他們學(xué)校惡名遠(yuǎn)揚(yáng)的校霸。

林棲：“好吧，哥哥答應(yīng)你?！?/br>
學(xué)校單人宿舍也有兩張床鋪，池越把自己被子抱過(guò)來(lái)，鋪在另一張空床上。

林棲覺(jué)得兩個(gè)人睡在一起也行，不過(guò)池越堅(jiān)持要回去抱被子，他也沒(méi)阻攔。等到池越鉆進(jìn)被窩里，他把臺(tái)燈調(diào)到最暗，笑著說(shuō)：“晚安?！?/br>
池越眨了眨眼，低聲說(shuō)：“晚安?！?/br>
競(jìng)賽在下周六，他們不是專門(mén)的競(jìng)賽生，想要在賽場(chǎng)里贏過(guò)那些專業(yè)選手，集訓(xùn)的密度只能更高。

高強(qiáng)度訓(xùn)練下，林棲只好苦中作樂(lè)，自己找樂(lè)趣：“池越，來(lái)比賽?！?/br>
輔導(dǎo)老師剛給他們發(fā)了練習(xí)，一張A4紙只有孤零零一道題，但看題的難度，這張紙連正反兩面可能都不夠?qū)懘痤}過(guò)程。

池越：“比什么？”

“看誰(shuí)解題比較快?！?/br>
“有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

池越不是非要獎(jiǎng)勵(lì)才肯行動(dòng)，只是想找林棲要糖。

林棲循循善誘：“我是在通過(guò)比賽的方式激發(fā)你和我的積極性，你為什么總是想著要獎(jiǎng)勵(lì)？難道你不覺(jué)得勝利這件事本身就是最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

池越不解：“你為什么說(shuō)什么都很有道理？”

“老天爺看我可愛(ài)，給我的天賦?！?/br>
“……”

林棲看出他的欲言又止，威脅地問(wèn)：“我說(shuō)的哪里不對(duì)嗎？”

池越低聲下氣：“沒(méi)有，哪里都對(duì)?！?/br>
“那比賽嗎？”

“……比。”

訓(xùn)練期間，池越不敢怎么鬧騰他，他很清楚林棲對(duì)勝利有多看重，現(xiàn)在鬧不僅得不到會(huì)長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，還會(huì)被會(huì)長(zhǎng)吊起來(lái)打。

值得慶幸的是，四校聯(lián)考的成績(jī)要在競(jìng)賽過(guò)后才出，池越對(duì)自己理科考怎么樣有數(shù)，但文科完全沒(méi)把握，他自覺(jué)自己寫(xiě)得很認(rèn)真，可是老師每次都不把他的認(rèn)真當(dāng)回事，他也很苦惱。

遲一點(diǎn)出成績(jī)，也就有效杜絕了某大魔王發(fā)現(xiàn)他語(yǔ)文又沒(méi)考好，怒而和他分家以至于他傷心欲絕競(jìng)賽遭遇滑鐵盧的凄涼局面。

兩個(gè)人每天變著花樣比賽做題，場(chǎng)面倒也和諧。

很快到了競(jìng)賽當(dāng)天，學(xué)校負(fù)責(zé)接送他們?nèi)タ紙?chǎng)。

早上氣溫低，林棲在出門(mén)前被唐女士繞了好幾圈圍巾，勒得差點(diǎn)窒息，逃也似的出了家門(mén)。

他走到附近的車(chē)站，上了校車(chē)，池越和其他幾個(gè)參加競(jìng)賽的學(xué)生也在車(chē)?yán)铩?/br>
學(xué)校里有實(shí)力能夠參加競(jìng)賽的學(xué)生早就認(rèn)識(shí)了，在車(chē)?yán)镆彩莾蓛勺谝粔K討論問(wèn)題，唯獨(dú)池越身旁還空著。

見(jiàn)他上車(chē)，幾個(gè)人都和他打了招呼：“會(huì)長(zhǎng)早啊?！?/br>
“不愧是我們會(huì)長(zhǎng)，您一駕到，陋車(chē)立刻變得蓬蓽生輝。”

池越：“……”

“走開(kāi)。”林棲對(duì)他們揮揮手，走到池越身旁坐下，“你吃早飯了嗎？”

池越吃過(guò)了，但不知為什么，還是回道：“沒(méi)有?！?/br>
林棲“哦”了一聲，溫柔地說(shuō)：“我?guī)Я?，分給你一半吧?！?/br>
“不要，你吃一半會(huì)餓的?！背卦骄芙^，怕林棲因?yàn)楹退窒碓绮投ゐI。

“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)?！?/br>
林棲從紙質(zhì)早餐袋里拿出唐女士精心制作的三明治，一分為二。

一般的分法都是直接豎著掰開(kāi)，平均分布，但林棲不是，他是橫著分的，把生菜番茄胡蘿卜所有帶著蔬菜的這部分都分給了池越：“給?！?/br>
“……”池越十分懷疑，林棲只是自己不想吃草，才會(huì)和他分享早餐。

分好，林棲從紙袋里拿出兩片面包蓋在上面，被分