池越：到了。

林棲松了一口氣：“那我去寫作業(yè)了?！?/br>
第15章

這回輪到池越問了：“為什么？”

“因?yàn)樗藲馓吡?，那么多人想和他同桌，但他還是不計(jì)前嫌地和你坐在了一塊?！?/br>
“為什么？”

池越隨便找了個(gè)理由：“可能因?yàn)樗刀饰沂悄阃腊伞！?/br>
池越隱約覺得林棲是在罵他。

只是他對(duì)煙味格外敏感，還是聞到了。

學(xué)生們還在晚自習(xí)，走廊上除了他和池越，就沒有第三個(gè)人。

和林棲預(yù)想的差不多，他點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們倆……是因?yàn)槲掖蚣艿膯?？?/br>
他有點(diǎn)難以置信，或者說是難以理解，為什么這兩個(gè)人能因?yàn)樗蚱饋怼?/br>
林棲呼吸了幾下新鮮空氣，看向池越：“主任是怎么和你說的？”

“沒怎么說，”池越垂眼，“問誰先動(dòng)的手，我說不是我，他不信?！?/br>
教導(dǎo)主任應(yīng)該被氣大發(fā)了，身上的煙味很重，但辦公室里沒有，證明他不是在辦公室里抽煙，而是特意去了外面吹風(fēng)。

池越含糊著回：“嗯?！?/br>
“不客氣?！绷謼珟撞阶呦聵翘?，說：“好了，回家吧。我先走了，再見?！?/br>
池越看著他離開。

可是又找不到證據(jù)。

快要走出樓梯的時(shí)候，池越終于開口：“林棲?！?/br>
“嗯？”

老師們都沒找來的監(jiān)控記錄被林棲找來了，池越不知道他是怎么做到的，無論如何，他總歸還是覺得，以他們之間根本沒有交情的交情，林棲沒有必要為他大費(fèi)周章。

“因?yàn)槟闶俏彝腊?，你因?yàn)槲液蛣e人打架，我當(dāng)然要對(duì)你負(fù)責(zé)?！绷謼辉谝獾鼗兀骸爱?dāng)然，還有一點(diǎn)，我討厭周紹。”

池越安靜了一秒：“謝謝?！?/br>
周紹昨天是先來對(duì)他動(dòng)手沒有錯(cuò)，只是一般情況下，他下手也不會(huì)狠到讓人進(jìn)醫(yī)院縫針的地步。

他mama邊女士的教育方式比較獨(dú)特，小時(shí)候就教他，有人來打你你就打回去，不要哭唧唧回家里告狀，隨著年齡漸漸長大，邊女士又教他，凡事不可過度，打架尤其要留一線，打可以，傷人不可以。

但他昨天過線了。

他想起昨天的情況。

他把糖葫蘆和一干炸物裝進(jìn)袋子掛在車上，之后周紹過來，把他拉到角落里，充滿惡意地問：“你跟在林棲身后，像不像條狗？”

接著，周紹又說：“你老是找他，你也想和他上床？”

當(dāng)時(shí)的他根本分不清是哪句話又或者哪個(gè)字激怒了自己。

他眨了一下眼睛，有點(diǎn)后悔。

還是打輕了。

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回到家，林棲把鑰匙扔給在沙發(fā)里咸魚癱的林行譽(yù)，“謝謝爸爸?！?/br>
林行譽(yù)被砸到肚皮，哼了一聲：“小棲，你要明世物業(yè)鑰匙干嘛？”

明世中學(xué)、和明世附近的街道小區(qū)馬路，在林行譽(yù)眼里統(tǒng)稱明世，反正都沒區(qū)別，都是他家的地。

“看看監(jiān)控?！绷謼兀骸扒岸螘r(shí)間不是有人來說監(jiān)控不到位有死角嗎，我看看新裝的監(jiān)控到不到位?！?/br>
小吃街上的確是有死角的，是一個(gè)凹型的角落，陷下去的地方?jīng)]有監(jiān)控，但左右都有，平時(shí)也就沒什么人在意，也就是暑假里有人提議裝上，這才派了人檢查了全區(qū)域的監(jiān)控死角。

周紹本來是可以成功誣陷池越，只是他不知道，那些缺監(jiān)控的地方已經(jīng)全部裝上了攝像頭。

林行譽(yù)迷茫地?fù)蠐项^：“噢?！?/br>
何時(shí)檢查監(jiān)控這種事也需要林家的太子爺出馬了，還是他太窮了嗎？

林棲找人要來鑰匙又調(diào)監(jiān)控，自覺消耗良多，迫切需要睡一覺。

可他作業(yè)還沒寫完。

他躺在床上，在睡與不睡之間來回掙扎，翻了幾個(gè)身，最后還是艱難地爬了起來，坐在書桌前。

他的房間里很整潔，擺設(shè)一律按照規(guī)律擺放，書架上的書都從矮到高從薄到厚的規(guī)律排著，堪稱是強(qiáng)迫癥福音。

書桌上還擺著一盆仙人球，不需要精心照顧，很好養(yǎng)活，非常適合他這種沒耐心養(yǎng)花養(yǎng)草但又需要養(yǎng)點(diǎn)什么來修身養(yǎng)性的人。

他都快要忘了上一次給仙人球澆水是什么時(shí)候了，盆里的土隱隱有向干涸龜裂的河床發(fā)展的趨勢(shì)。

……明明是生長在南方富庶之地的仙人球，怎么會(huì)淪落到和沙漠里的球同一種境地。

林棲沒什么誠心地反思了一下自己，拿起澆水壺灌了點(diǎn)水，慢吞吞地澆進(jìn)花盆。

水淅淅瀝瀝落進(jìn)盆，在干燥的表面停留一會(huì)，片刻后才緩緩滲下去。

澆完水，他拉開抽屜，從糖盒里拿出一袋軟糖撕開，酸甜的氣息在唇齒間逸散，連帶著疲憊感也消減了一點(diǎn)。

他坐進(jìn)椅子里，拿起筆，有一搭沒一搭地寫作業(yè)。

窗簾拉開了一半，月色躲在厚重的云后，若隱若現(xiàn)。

夏天的尾巴也悄悄溜過去了。

第二天，池越和周紹都被叫了家長，寫了檢討，而周紹被罰得更嚴(yán)重。

打架也要根據(jù)實(shí)際情況來處罰的，先動(dòng)手與否完全影響后續(xù)的處理，就像法律判定一個(gè)人是不是正當(dāng)防衛(wèi)，就要看他是不是先拿起了刀。

這一次明明是周紹先動(dòng)手，他卻否認(rèn)，其中的意味不得不讓人細(xì)想，他究竟是害怕承擔(dān)，還是故意為之。

教導(dǎo)主任很清楚，要不是林棲拿出了監(jiān)控記錄，那么最終被懲罰的只會(huì)有池越一個(gè)人。

處理結(jié)果出來，全校人都很震驚，他們也沒想到，先動(dòng)手的居然不是校霸而是周紹。

果然是為愛激情打架，圍觀群眾興奮吃瓜，但故事里的三方對(duì)此閉口不提，群眾吃瓜沒多久就無趣地散了。

下午放學(xué)。

林棲還在寫英語試卷，只差兩道就能寫完，他不急著走，紋絲不動(dòng)地坐在原位繼續(xù)寫。

班里的人很快就走光了。

“林棲?！备舯谕赖攘艘粫?huì)，喊了一句。

林棲筆都沒停一下：“怎么了？”

池越無意識(shí)握緊了背包帶：“一起去上輔導(dǎo)課么？”

“啊，”林棲抬起頭，對(duì)他笑了一下：“好。”

九月也要到了末尾，天越來越短了。

兩個(gè)人出了教學(xué)樓，一起往階梯教室走去，身后的影子傾斜著，幾乎要靠在一起。

他們倆的關(guān)系，似乎好了一點(diǎn)。

晚上回去，池越破天荒地在微信上找喬煜，發(fā)了條信息過去。

池越：林棲到底是個(gè)什么樣的人？

喬煜正在吊兒郎當(dāng)?shù)貟煸谝巫由贤嬗螒?，看到這句話，驚得手機(jī)差點(diǎn)摔到地上。

喬煜：你是本人？

池越：廢話。

喬煜還是大感意外，難道同桌近一月，這崽終于發(fā)現(xiàn)了他們會(huì)長的真善美？

喬煜：會(huì)長不是人。