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我不爽。她能不能有一點后媽的樣子,沒必要對我這樣,這么多年她還不明白嗎我不會喜歡她,不會喜歡一個介入別人已經支離破碎的家庭里的人。說到底都是因為沈亦,也就他能這么心安理得了娶了別人”—一中這個學期第一次月考進行聯(lián)考,為此,雷公打算成立學習小組。沈奈辭理所當然的以為會和紀誠一組,然而剛問紀誠卻得知他居然拋棄了他和朱逸嘉一組。有種房子塌了的感覺。沈奈辭內心os。“你倆有情況!”沈奈辭一臉逼問的表情對著紀誠。“噓,你輕點!就我覺得她還不錯但是人家不一定看得上我然后前幾天她來問我道題,我就假裝隨口問她愿意不愿意和我一組,然后她同意了?!贝蟠筮诌謶T了,突然在紀誠臉上出現(xiàn)羞澀一詞,沈奈辭有點起雞皮疙瘩。紀誠是學習委員,朱逸嘉會來找他問題不奇怪,但是能同意學習小組一組,那看來有戲。沈奈辭想著,替橙子高興了一把。“等等,那我怎么辦,你個重色輕友的棒槌!”沈奈辭說完豎了個中指。“我棒槌?我這不是剛好給你和許雋創(chuàng)造了機會!”紀誠反駁道。“我和他要創(chuàng)造機會干嘛?”“你不覺得他好看?”“好看啊?!?/br>“那不是正好。”紀誠為自己一舉兩得的行為沾沾自喜。又順便嘲笑了一下沈奈辭,以為在自己面前裝的很好,然而自己早就看破他和許雋的關系了。截止上報學習小組的時間在縮短,基本上沒有大問題的雷公都同意了組隊,眼看明天再不自己搭檔就要輪到雷公分了,想到要跟一個完全不熟的人呆在同一個空間學習,沈奈辭就覺得要命。這么一想,還是跟許雋好點?畢竟他倆還算一起走過夜路?而且還是鄰居對吧最主要,對方帥。想想一個顏好的人坐在你對面寫作業(yè),是不是學習動力都增加了。顏狗的本質暴露了。沈奈辭為自己找了一堆借口,終于鼓起勇氣在對話框里打出了“要不學習小組咋倆一起?”仔細一想又覺得不行,一上來就這么講目的性太明確容易被拒絕,再三猶豫后決定發(fā)個表情包開啟話題。沈奈辭在收藏里翻找表情包,琢磨了許久也沒找到合適的,下了床去倒了杯水喝,喝了兩口繼續(xù)拿起了手機,下一秒許雋收到了一張表情包ci:[怎么樣才可以爬哥哥的床呢]沈奈辭手忙腳亂的拿起紙巾擦掉水珠。就在剛才,他倒完水用沾到水的手翻表情包時,水使觸屏不太準確,手滑發(fā)出去了一張難以啟齒的表情包。沈奈辭連忙撤回,下一秒許雋的問號就發(fā)了過來。ci:我手滑誤會。a:那你存這張表情包打算發(fā)給誰?ci:顏好的alpha或者beat啊。沈奈辭在發(fā)完這一條的時候腦子短路了,靠,這怎么看怎么像在形容許雋啊。顏好?alpha?另一面的許雋笑出了聲,太有意思了這個omega。存心逗他的許雋發(fā)出消息。a:那你來爬。ci:開玩笑開玩笑,不如我們一起爬學習怎么樣?a:爬學習?ci:那個學習小組。發(fā)完這條消息,許雋有一陣沒回,沈奈辭心中警鈴響起,完了,要被拒絕了。10分鐘過去,對話框a跳出了一個單字。“好”沈奈辭心中突然得意,嘿嘿,天使面孔和我一組!許雋在同意之后陷入了后悔。什么時候允許自己就這么輕易和一個omega產生了聯(lián)系。第5章第二天沈奈辭喜滋滋的上報了學習小組。雷公第一反應:alpha和omega?不行!但看著沈奈辭坦坦蕩蕩的樣子,又覺得他倆沒什么事情,這年頭學校里一對的ao哪個不是偷偷摸摸,生怕被老師發(fā)現(xiàn),還冠以這樣才刺激的稱號。雷公繼續(xù)說服自己,沈奈辭成績還可以,許雋入學的時候摸過底,哪怕好多知識因為進度不同稱不上優(yōu)秀,但總體還是看得出來底子很不錯。互相促進,應該不錯。雷公落下筆在紙上寫下沈奈辭許雋,以表默許。沈奈辭心情愉悅,從辦公室回到了教室。一屁股坐在椅子上,就轉身朝許雋說:“雷公同意我倆一組了!”許雋:“好?!?/br>瞬間周圍幾雙眼睛盯向沈奈辭和許雋。一旁的紀誠恨鐵不成鋼,對沈奈辭說:“老哥你能低調點嗎?你知道直接講出來被別人聽到會是多少omega的眼中釘,還有你自己的桃花,希望你對許雋和你自己的魅力有點b數(shù)?!?/br>“有點道理,我一時太激動了,終于不用雷公給我分學習小組了?!鄙蚰无o看了一下四周小聲跟紀誠說。alpha的聽力比其他人更優(yōu)秀,沈奈辭周圍一圈beta、omega居多,但沈奈辭的話全傳入了許雋的耳朵里。許雋:激動不用雷公分學習小組?難道不應該激動和我一組?此時的貼吧,一個熱帖橫空出世:本人高二六班仔,保命匿名,今天白瓷和天使面孔組學習小組一組了?。《抑坝幸换厣险n天使面孔拉著白瓷突然沖出教室,一去不復返,直到下課才回來!我壓上我的腿賭他倆有一腿??!沈奈辭,剛入學就因為乖巧的臉蛋和那一副冷白皮,人送外號“白辭”,后來就漸漸變成了白瓷,以此夸贊他皮膚光滑。典型直a傾慕選手。至于天使面孔就很容易理解了,公認許雋。帖子從早上到晚上吃瓜人數(shù)一直不斷增加,兩位主人公毫不知情,正在自習教室一起自習。晚自習剛開始沈奈辭便昏昏欲睡,困倦的眼皮搭下沒過幾秒又強撐著睜開,小雞啄米般犯困。許雋剛寫完一張試卷,四處張望教室放松一下眼睛,就看到沈奈辭的“小雞啄米”。有趣的盯了一會,撕了張便利貼寫了幾個字折成紙條趁老師不注意丟給了沈奈辭。沈奈辭措不及防被紙條砸到,睡眼惺忪的展開紙條,上面寫著:“一起去自習教室爬學習嗎?”反應了好一會才看懂,朝許雋比了個ok的手勢。倆人向督班陳老師說明,陳老師聽聞了雷公搞的學習互助小組,大手一揮同意了。“你作業(yè)寫完了?”沈奈辭看著許雋只拿了點教輔有點吃驚。“對,在你打瞌睡的時候寫差不多了。”許雋想起沈奈辭困倦的樣不禁嘴角上揚。沈奈辭有種打瞌睡被公開處刑的感覺,卻又欠揍的來了一句:“那你等會借我抄抄,我不想寫了?!?/br>“我們是學習互助小組