“謝謝你給我力量。”

你是可以給我力量的人。

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再回學(xué)校，大紅大金的光榮榜已經(jīng)貼上校宣傳欄，巨大的橫幅掛在校門口——“恭喜余岑同學(xué)以742分的優(yōu)異成績榮獲本省理科狀元！”

連保安大爺看到他都笑呵呵地恭喜他取得好成績。

搞得余岑還怪不好意思的。

最后一次作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，余岑背稿子的時候，想到關(guān)之涯離開前跟他說的話，驀然有些出神。

如果沒有遇到關(guān)之涯，他也不會有這樣的成績。

“青春落幕，但友情永不散場。

未來青云萬里，我們前程似錦?！?/br>
發(fā)言時，說完最后的收尾，余岑抬頭，看向臺下，頓了幾秒后緩緩開口，加上一句：“愿大家都能找到，可以給你力量的那個人。”

作者有話要說：-正文完

這是我寫過最長的一本純感情流，非常非常喜歡他們。

感恩，感謝所有支持與陪伴。

有小番外。

鞠躬。

下本寫古耽年下，一個大美人以為自己在養(yǎng)崽然后發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)狼的故事（x感興趣請移步專欄=w

鞠躬（提起裙邊

再點點我的專欄收藏就更好了3<

再次鞠躬

第91章、番外一

柏城二中是省重點,是一頂一的好學(xué)校，初、高中部選拔學(xué)生都非常嚴(yán)格，插班生很少。

主任把這個新生帶過來的時候,初二組的老師們都十分新奇。

柏二插班生少的原因,不僅是因為學(xué)校難進,還因為教學(xué)進度比其它學(xué)?？旌芏?此時從外校轉(zhuǎn)來的同學(xué),想要跟上柏二的學(xué)習(xí)進度,基本上不可能。

主任找到初二教學(xué)組長，把關(guān)之涯交給他,道：“把咱們初二今年開學(xué)摸底的那套卷子，給他做一下,到時候看看成績分到哪班?！?/br>
老師們更驚奇了，紛紛把目光投向這個看起來十分沉默的少年。

他們學(xué)校的摸底考試出了名的虐學(xué)生不手軟,做好開學(xué)就要被狠虐一頓的準(zhǔn)備，是所有柏二學(xué)子假期要做的重要心理建設(shè)工作。

現(xiàn)在竟然要給這個插班生做？

想起方才主任對他的介紹，那個學(xué)校實在有點差了吧……

這不是為難人家么？

教學(xué)組長也不禁有些猶豫,“主任,那套卷子難度是不是有點太高了？不如我們把上學(xué)期期末那套卷子……”

“不用,”主任打斷她的話，笑呵呵道,邊說邊拍了拍關(guān)之涯的肩膀,“孩子學(xué)習(xí)挺好的，理科強，文科弱一些，給他試試?！?/br>
主任說完就走了，留下一屋子老師,或明或暗里打量這個新來的學(xué)生。

教學(xué)組長只好把關(guān)之涯領(lǐng)到一張空桌子處，直接把一整套卷子全數(shù)給了他，道：“你先做做，也不用按考試時間了，做完了或者……不會做了，直接過來給我就行?！?/br>
說完，她就回到自己座位上忙自己的去了，也沒把這孩子太放在心上。

在她看來，從那么普通學(xué)校出來的孩子，成績再好能好到哪里去呢？

那套變態(tài)難度的卷子，能做出一半來，就已經(jīng)很不錯了吧……

關(guān)之涯在那里做卷子做了一天。

快下班時，教學(xué)組長看到他還在那里埋頭寫，過去提醒他，“今天就先到這里吧？明天再繼續(xù)……”

她話音未落，就見少年抬起頭來，擱筆，把手里那份卷子連同放在一旁的幾份，一起遞到她面前。

教學(xué)組長愣了一下，接過來，“這是……不做了？”

關(guān)之涯“嗯”一聲。

教學(xué)組長心道果然。

應(yīng)該是有很多不會的吧，就算一直坐在這里想，做不出來也是浪費時間。

她想著，就見眼前的少年站起身，聲音顯得淡漠而冷靜，“我先回去了?！?/br>
翌日。

教學(xué)組長也沒看，找了各科老師判卷子。

不多時，大辦公室里響起接二連三的驚呼聲。

“嚯，可以??！”

“不錯啊，答得挺好的！”

“哈哈最后一道答題寫的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，誰說他文科差啊！”

“寫到最后字跡也沒見潦草，比我都強。”

……

眾人說著，突然聽到一個拍桌子的聲音。

循聲望過去，就見初二一班的數(shù)學(xué)老師，“啪啪”拍著桌子，“這道題他會做！他竟然會做！今年只有余岑做出來了！”

教學(xué)組長震驚了，連忙站起身來走過去看，就看到卷子上紅通通的滿是對勾，最后在卷首龍飛鳳舞，用力寫了個“100”再加兩道杠。

“滿分！他這套數(shù)學(xué)卷子滿分??！”數(shù)學(xué)老師激動道，“組長，把他分到我們班吧？他數(shù)學(xué)太好了，我推薦他進競賽組！”

他這話一出，其他老師們頓時不樂意了。

“誒誒誒，你怎么還搶人呢？不帶你這樣的?。　?/br>
“組長，這孩子文科成績相對理科不是偏弱么？讓他來我們班，我保證他文科再提20分上去！”

“說好的按成績分啊！你們算算他總分多少再定啊！”

……

眾人七嘴八舌，教學(xué)組長被吵得頭疼，“好了好了都別說了！算算他總分?！?/br>
最后總分加起來一算，成績可以排到今年初二學(xué)生的前10%。

相當(dāng)厲害了！

教學(xué)組長從最初的震驚過后，此時也平靜了，讓老師們回去各干各的事，把關(guān)之涯的考試結(jié)果發(fā)給主任。

主任得知后仍是笑呵呵的，“我就說他成績不錯吧？你看著安排吧！”

下午，關(guān)之涯到大辦公室的時候，有幾名老師看見他，還專門走過來，問他是怎么學(xué)的，有沒有上什么補習(xí)班。

他們突然的熱情令人難以招架，關(guān)之涯抿唇?jīng)]有說話，只不時點點頭搖搖頭。

教學(xué)組長過來才把他解救出來。

把成績告訴他之后，教學(xué)組長掃到這個學(xué)生的臉，卻發(fā)現(xiàn)他面上連一絲波動都沒有，平靜得讓她詫異。

一般孩子考出這樣的成績，多少會有激動和興奮的吧？

還不等她多想什么，一道聲音打斷她的思緒。

“老師?！?/br>
教學(xué)組長轉(zhuǎn)頭，看到來人，頓時笑了，“余岑啊?！?/br>
“這是您要的資料?！?/br>
“好，放著吧，謝謝你啦?！?/br>
教學(xué)組長和他攀談起來，關(guān)之涯在一旁，看著他因為微笑而彎起來的眼睛，讓他忍不住想到漂亮這個詞。

對方似是也察覺到他的注視，抬頭看他一眼，睜大的瞳仁亮晶晶的，像透明的玻璃珠，帶著疑惑。

之后沒說兩句就走了。

有老師經(jīng)過，看到他盯著余岑離開的背影看，不禁笑道：“剛才那個學(xué)生叫余岑，是他們這個年級成績最好的學(xué)生！就沒