什么特別的反應(yīng)。

他或許在這個世界不知不覺的就掌握了刷臉的技巧，不管是醫(yī)院還是學校，甚至是許家，前面兩者也就算了，但許家這么或許有點缺乏防范。

好在這個世界并沒有什么易容術(shù)。

五點是校圖書館關(guān)門的時間，六點的時候執(zhí)勤老師會關(guān)燈鎖門，想要進去最好的辦法自然是在五點圖書館關(guān)門之前就躲在里面，然后等著執(zhí)勤老師到了六點離開。

現(xiàn)在的時間顯然已經(jīng)有些超過了，不過問題不大。

今天圖書館執(zhí)勤的是一名年輕的男老師，他是這個學期剛來到學校的，還帶著一點初出茅廬的青澀，被同學們喊老師還會覺得有些不好意思，畢竟他并不負責帶課。

正是因為這樣，所以在做任何工作的時候他都十分仔細，到點離開圖書館的時候，仔細的檢查了所有的窗是不是鎖上了，然后這才關(guān)門鎖門。

他其實最近也有些因為圖書館的傳聞而心里發(fā)毛，畢竟他可是要長時間呆在圖書館的，況且圖書館的門窗都是他關(guān)的，他每一次離開之前都會好好檢查，以防止有學生被誤關(guān)在里面，所以他更清楚，圖書館關(guān)閉之后里面是不可能有人的。

但這個傳聞學生之間又傳的惟妙惟肖，好像真的有這么一回事一樣，特別是目擊到人影的學生是個原本非常喜歡來圖書館借書看書的孩子，來的次數(shù)多了，他早就臉熟了對方，可從那之后那學生就再也沒有來過圖書館。

他也有在學校遇上過那學生，當他用輕松的語氣問他最近怎么不來看書了，那學生便又和他復(fù)述了一遍他那晚的所見，并且十分肯定那的確就是一個人影。

這讓他的感覺十分不好。

就連每天在圖書館執(zhí)勤都有一種被人盯著的錯覺，搞得他都有點神經(jīng)衰弱了，每天下班成了最期待的事情。

現(xiàn)在終于熬到了下班的點，他不由的就松了一口氣。

門窗都鎖好之后他提著包就往校門口走，但是還沒走幾步就遇上了一個學生。

原本沒什么，但是他留意了一下之后，發(fā)現(xiàn)這個學生竟然是在向著圖書館大門的方向走，這個點圖書館已經(jīng)關(guān)門了，門也鎖了，應(yīng)該是每個人都知道的事。

不過考慮到有些學生平時不來圖書館，有可能對這些不了解，所以他還是善意的出生提醒“那邊那個同學，這個點圖書館已經(jīng)關(guān)門了，要借書的話明天早點再過來吧?！?/br>
然后他就見那學生聽到他的聲音轉(zhuǎn)過了頭，他這才看清了那個學生的臉，發(fā)現(xiàn)這學生竟然還是學校里的大名人。

既然是這學生的話，那么不知道圖書館的營業(yè)時間應(yīng)該也算是正常。

他是這個學期剛來的老師，對這個學校知名度最高的學生的了解就只有從周圍其他老師的嘴里得知，他只知道這個學生上學期還是個不學無術(shù)的富二代，但是這學期洗心革面了，而且還上了綜藝小紅了一把，如今學習成績好也聽話了很多，人緣變好了，唯一沒改的就是那慘不忍睹的出勤率。

到底有多不學無術(shù)，因為并沒有親自經(jīng)歷過那個時期，所以他也無法想象，但是通過后面其他老師對這學生的褒獎，和這學生每一次考出來的成績，他覺得應(yīng)該也不會太嚴重。

但考勤這種擺在明面上，白字黑字記錄著的東西就很直觀了，所以他清楚的知道這學生是真的不怎么來學校。

不怎么來學校還能考出好成績，是他學生時代的夢想啊。

他聽那學生十分客氣的對他說道“不好意思老師，我朋友有東西落在圖書館了?！?/br>
這下他更加肯定對方以前肯定也就是年少無知的被其他人給帶壞了，要真的是不學無術(shù)的紈绔子弟，就算改過自新了，說起話來能這么有禮貌嗎？

這么一想，他便想要盡可能的表現(xiàn)出屬于老師的溫柔和善，輕咳了一聲才建議道“有什么東西明天再過來拿吧，圖書館已經(jīng)鎖了，不會丟的?！?/br>
緊接著他就看到面前的這名學生露出了明顯困擾的表情。

十分容易就心軟了的老師立刻道“算了，正好也沒走遠，我陪你回去拿吧?！?/br>
他翻了翻包里的圖書館鑰匙，一邊找出大門鑰匙一邊隨口道“你朋友落下的東西他怎么不自己來?。俊?/br>
“他一會還要參加晚自習，所以就先回去洗澡吃晚飯了?！鄙蚰曰卮鸬溃拔艺貌挥猛碜粤?，就替他來拿一下東西?！?/br>
那男老師聽了點點頭，但還是嚴肅的道“讓他下次別丟三落四的了，老這樣麻煩別人要是養(yǎng)成習慣也不好?！?/br>
“只是順手的事，沒什么的?！?/br>
“誒，你不能這么好說話，一般好說話的在班上都容易被欺負。”老師語重心長，“有的時候就要強硬一點?！?/br>
沈默言笑笑，道“我知道了，會強硬一些的?！?/br>
老師將圖書館的門打開，他也沒有進去，就留在門口對著他道“快去拿吧？知道放在哪了嗎？”

“知道的，他和我說過了?！?/br>
“那就快去快回，我在這等你?！泵髅鞑蓬^一次說話，但他卻對他極為放心。

沈默言從來沒有去過學校圖書館，執(zhí)勤老師自然是從來沒有見過他的，所以他也只能借著替別人拿東西的借口。

同樣這個借口也就只能用在不認識他的人身上，隨便換一個人來，光是聽到這個理由恐怕就會輕易的識破了，因為無論如何他們都想不出有誰會因為忙著吃飯洗澡，就能差使沈默言去跑腿。

光是讓這個人跑腿這件事，就是令人無法想象的。

沈默言進去之后只一會就出來了，出來的時候他手里拿著一個手機，男老師見了也算明白為什么非得今天拿了。

在現(xiàn)在這種時代，一晚上沒手機恐怕就得狗帶。

雖然不贊成學生晚上玩手機，但是他覺得自己也算是一個年輕的老師，不光是年齡還有心態(tài)也都是更傾向于現(xiàn)在的年輕人的，他非常能理解他們。

而且沈默言確實沒耽擱多久，所以在重新鎖上門之后，那男老師的語氣非常的友善，抱著和學生多多溝通交流，大家平起平坐不要有師生之間常有的距離感，去校門口的路上，他還和他聊起了生活。

聊了之后這男老師才發(fā)現(xiàn)，對方知道的東西比他想象的還要多，該說不愧是富家子弟嗎？這逆天的知識儲備量，難道是從小在家里每天都要找家庭教師加課的設(shè)定嗎……

還沒到校門口，他們就要分頭走了，因為去公交站的校門和去學生宿舍的并不在一個方向，他要去給朋友送手機的話，那就得往學生宿舍那走。

“老師，這是你掉的嗎？”

男老師沒走幾步就被叫住了，他轉(zhuǎn)頭先是看到了被遞到面前的鑰匙，然后才后知后覺的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)原本放在口袋里面的鑰