孟圖南壓根沒理解，畢竟正常人也看不出來有歉意……

下課后孫副說下節(jié)課他要開會，又說讓數(shù)學(xué)老師江博來守著他們自習(xí)，做試卷，然后相互改。孫副一走教室里就亂了起來，眾人紛紛尋親覓友地換座位，老師問就美其名曰討論問題。自習(xí)課他們常這樣，像江博這種老師更是不會管，所以今天的狀況很是混亂。

路延不太習(xí)慣這種場面。他以前雖然皮，但因為成績好，一直能待不錯的班級，學(xué)校氛圍好，老師嚴厲但也給力，他一直是上課該干嘛干嘛尊重老師，下課該怎么鬧再怎么鬧，合理時間管理。定晏這種末流學(xué)校松散的氛圍讓他很不適應(yīng)，總有一種不是來讀書，是來學(xué)校度假的感覺。

換個座位都吵成這樣。

他掏出耳機塞上，把卷子摸出來開始做，琢磨著早點做完還可以睡上一覺。

一首歌還聽不完，只做了三個題，耳機被扯了扯。

抬頭看，前桌的女生不見了，面前是孟圖南的臉。

對方那張臉笑得很燦爛，此刻雙手拿著一個本子，臉搭在上面笑著。

字挺好看的，看著確實像練過。

寫的是——

“我跟李小園換座位了?！?/br>
路延看完，抬頭看了他一眼，點頭表示已讀。

孟圖南也點頭，表示收到，往后翻了一頁——

“要不要一起去搞點刺激的活動？”

什么亂七八糟的。路延抬眼看他：“……你要怎么刺激？”

“喲，原來您會說話啊。”孟圖南笑著放下本子，“還以為你喜歡以筆代嘴……我是很樂意奉陪的，反正我寫字好看，需要墨寶可以隨時預(yù)約?！?/br>
路延不接他的話，問：“你要搞什么活動？外面在下雨?！?/br>
“我有傘?！泵蠄D南湊近他，“走，去抽煙。”

要他媽你教，老子小學(xué)就會了。路延哦一聲，不冷不熱回了句：“吸煙有害健康?！?/br>
孟圖南睜大眼：“哇，你這么聽話？”

路延想勸他別在那些事上消磨時間，也不要試圖做這些事讓自己像個傻子。但最后開口說的是：“下雨，不去了?！?/br>
“那又怎么樣！”

裕宴的探險日記

畢竟給自己立了一個三好學(xué)生的人設(shè)不能崩，路延堅持拒絕：“你自己去?！?/br>
他已經(jīng)不再需要用那些所謂“大人”的活動來填充生活，甚至開始反感那些行為。

孟圖南想了下：“那要不下節(jié)課你逃了吧，我?guī)闳ノ揖氉值慕淌彝鎯?，我會篆刻，教你刻東西?！?/br>
這人到底知不知道他們已經(jīng)高三了？路延發(fā)覺孟圖南有點缺心眼，意識形態(tài)還停留在“我想和我的朋友一起玩耍，做什么都要一起”的階段。

也或許這里的人都這樣。

“不了，我做題?！甭费忧檎嬉馇械貏窳艘痪洌澳阋捕嗫纯磿??！?/br>
說完他低下頭，又低頭在草稿紙上寫了幾個字，把那一角小心撕下來折好，微笑著放進了孟圖南手心里。

孟圖南迷惑地打開，只見四個工整的大字——“好，好，學(xué)，習(xí)?！?/br>
“……”手捧好好學(xué)習(xí)的孟圖南有一瞬間的無語，無聲嘟囔了句，“晦氣?！?/br>
路延不理他，戴著耳機做題了。很快打完上課鈴，江博走進來后說了聲大家自習(xí)，本來以為能安安靜靜待會兒，結(jié)果他又被江博叫了出去。

教室里有嗡嗡嗡的說話聲，煩。他以前的中學(xué)自習(xí)課非常安靜，怎么這里的人做個卷子也要講話？路延聽著里面的動靜，再配上外面嘩啦啦的雨聲，他開始煩躁。

然后江博說了一句讓他更煩的話：“你以前是理科生是嗎？”

路延點頭。

“你們班主任說你報過少年班，提前高考過一次了?！苯┪⑿χ?，“你覺得高考數(shù)學(xué)的難度怎么樣？對你來說還好吧？”

路延顯然不耐煩回答這個問題。來學(xué)校這大半個月，他前后被多個老師反復(fù)約談，實在沒耐心了。

“就那樣?！?/br>
江博沒想到這學(xué)生講話有點……刺兒，索性也不閑聊了。

“本來我們是打算幾個任課老師一起問你，但你們班主任讓我先問問你的意思?！苯┩仆蒲坨R，“我也是82理科班的班主任，我們覺得你可以考慮下要不要轉(zhuǎn)理科，來我的班級。說實話，你的文綜吧……”

路延聽都沒聽完，直接打斷：“老師，我就學(xué)文，你們不用找我說了?！?/br>
江博皺眉，一臉不解：“你理科成績那么好，初中就得過化學(xué)競賽的獎，還是省級的，就算最近成績退步了些，但我相信努把力肯定……”

“江老師?！甭费拥诙未驍嗔藢Ψ剑翱梢圆涣倪@個了嗎？”

因為雨聲響，他們說話需要提高一點音量。路延那句話聽上去很不耐煩，有些不客氣。

江博也不惱，他道：“路延，人生很長，做事情不能太隨著自己的性子來，你本來就不是文科生，沒有足夠的知識儲備，現(xiàn)在再怎么努力也差了別人一兩年的學(xué)習(xí)和積累，高考那是可以任性的嗎？而且……”

路延第三次打斷了江博：“我沒有任性，上次文綜小考我……”

“上次文綜小考你差點沒及格?！苯┲苯訋退f完了，“滿意嗎？”

路延點頭，看上去很真誠魚。煙。讀。佳。：“滿意，這代表我有進步空間，我會努力的?！?/br>
江博看過路延以前的成績單，更加確定了這小屁孩是在大放厥詞并且試圖挑釁。

但他也沒不耐煩，頗有耐心地問：“那老師可以問問是什么原因嗎？為什么想學(xué)文？”

“沒有原因。”

“沒有原因？好。”江博笑了笑，“那你家里人也同意嗎？”

家里人？

雨聲太大了，路延覺得耳朵里嗡嗡嗡的，有點受不了，甩了甩頭，更暈了。

“他們同意?！?/br>
“他們同意我們也不同意，你這個情況比較特殊，我們是必須要跟你家里溝通的，到時候不僅僅是……”

真他媽煩。

熟悉的那股戾氣從腦袋竄出來，激得路延沒忍住沖江博吼了句：“我愛學(xué)什么學(xué)什么！”

丟下