然后還親手給他安排好破滅末路，真是令人火大。

不過(guò)……

接住沖著自己臉來(lái)的磚頭書，五條悟愉快的欣賞赭發(fā)少年臉上那生動(dòng)的表情：“我這么帥的臉，中也你可真不是一般狠心啊?！?/br>
搞清楚狀況前暫時(shí)不打算動(dòng)用能力，中原中也一字一頓：“你給我滾出去！”

“為什么？如果中也是害羞的話，沒(méi)關(guān)系啦，我已經(jīng)看過(guò)了，所以沒(méi)必要害羞——”接住接二連三砸向自己腦袋的書本，五條悟遺憾的拉開門，把房間讓給惱羞成怒的少年，“中也快點(diǎn)，我還想喝下午茶呢?！?/br>
“誰(shuí)管你啊自大混蛋！”

啊啊，中也到底看到了哪些片段？好好奇，怎么會(huì)得出他是個(gè)自大混蛋這種不科學(xué)結(jié)論？

完全不懂得反省自己糟糕性格的五條悟抱著一摞書站在門外。

不過(guò)果然，中原中也，沒(méi)有記憶的吧？

而且中也應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)他猜到了。

五條悟摸著下巴，最后自顧自的下了一個(gè)愉快的決定。

白紙啊，那當(dāng)然是十五歲就應(yīng)該有十五歲的樣子不是嗎？

從哪里開始呢？

果然還是從坦誠(chéng)本性開始比較好吧？

畢竟已經(jīng)有了先天優(yōu)勢(shì)，不利用一下的話好浪費(fèi)哦。

記憶一片空白，還在這種狀況下觀看了另一個(gè)人的記憶，無(wú)論是中原中也語(yǔ)氣里面的微妙熟稔，還是耐下性子沒(méi)有真的和他動(dòng)手都表明了一件事。

他的潛意識(shí)把“五條悟”當(dāng)做了目前唯一一個(gè)還算熟悉的人。

這還真是……Lucky～

中原中也盯著關(guān)上的房門，在確定五條悟的確好好等在門外后揉了揉太陽(yáng)xue。

應(yīng)該沒(méi)被發(fā)現(xiàn)吧？

他完全不記得以前這件事。

沒(méi)有熟悉感的環(huán)境，能夠自保的能力似乎也出了問(wèn)題，不利的條件不需要再增多了。

“中也還沒(méi)好嗎？需不需要幫忙？”

換衣服換到一半被不打招呼推門而入。

中原中也深吸一口氣。

“你給我去死??！”

作者有話要說(shuō)：　　500營(yíng)養(yǎng)液的加……加更

關(guān)于五條記憶部分來(lái)源漫畫懷玉篇和涉谷篇

沒(méi)看過(guò)噬魂師的話，武器和職人在打斗上可以參考一下野良神里神器和神明，雖然其實(shí)本質(zhì)不一樣，后面會(huì)解釋區(qū)別

另外推另一篇五中文！，嗚嗚嗚五中好好吃，發(fā)出想要更多的聲音qwq

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第3章Ch.3（修）

東京，銀座，下午16:25。

中原中也捧著一份可麗餅站在服裝店里，由著五條悟從一邊挑挑揀揀，拿著衣服來(lái)回往他身上比劃。

“中也快去換！”

把搭配好的一身衣服塞給中原中也，五條悟抽走可麗餅咬了一大口，圓墨鏡后的蒼藍(lán)色眼睛因?yàn)樘欠侄硎艿牟[了起來(lái)。

“……有必要嗎？”

“怎么沒(méi)有？中也你可是要在這邊生活的啊，既然是生活的話，從服裝到日用品當(dāng)然都是需要的。”五條悟一手舉著可麗餅一手按著中原中也的肩膀把他往試衣間推，“這身不合身的制服還是趕緊換掉?！?/br>
“哈？說(shuō)得好聽(tīng)，明明只是就近監(jiān)視而已?！?/br>
“是監(jiān)護(hù)?！蔽鍡l悟糾正，“不要任性，趕緊去。”

把中原中也推進(jìn)試衣間，等在外面的五條悟摸出手機(jī)準(zhǔn)備給專業(yè)善后人員布置一項(xiàng)新工作。

和死武專的談判意外的很順利，五條悟漫不經(jīng)心的咬著可麗餅，一面回想不久前的那場(chǎng)談話一面從通訊錄里翻找伊地知的電話號(hào)碼。

和咒術(shù)界上面的那群蠢豬不一樣，死武專方面是由死神一人說(shuō)了算。而那個(gè)神經(jīng)質(zhì)的年輕死神在清醒過(guò)來(lái)后和中也見(jiàn)了一面，在確定中也現(xiàn)在的精神狀態(tài)穩(wěn)定后倒是沒(méi)有再提起封印這回事。

“雖然如此，但是我們也不可能在解決掉你身上的狂氣問(wèn)題之前放你到處亂跑?！盞id坐在會(huì)議桌的正中線，“不管是出于對(duì)你自身安全的考慮，還是對(duì)別人安全的考慮，我都希望你成為死武專的學(xué)生?！?/br>
現(xiàn)在一想到當(dāng)時(shí)中原中也聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論時(shí)空白的表情，五條悟都忍不住彎起嘴角。

而說(shuō)出這句話的Kid完全沒(méi)Get到中也對(duì)話題走向的茫然：“你現(xiàn)在的狀態(tài)太危險(xiǎn)了，五條先生說(shuō)你是死亡后變成這樣的，但是在我看來(lái)你并不屬于死者?！蹦軌蚩辞迳`靈魂本質(zhì)的死神直指重點(diǎn)，“或許你自己察覺(jué)不到，但是你的靈魂現(xiàn)在處于破碎狀態(tài)，簡(jiǎn)直是七零八落?！?/br>
而死武專那位可能幫得上忙的斯坦老師正帶著妻女外出度假，雖然Kid說(shuō)已經(jīng)讓瑪嘉給對(duì)方傳了消息，但是因?yàn)闀r(shí)差的原因估計(jì)對(duì)方得明天才能回來(lái)一趟看看能不能搶救下他破碎的靈魂。

“別抱太大期望，求人不如求己，你最好的選擇還是自己學(xué)會(huì)控制自己的靈魂力量，靠自己修補(bǔ)好自己的靈魂?！碑吘顾固鼓莻€(gè)往自己腦袋里插螺絲的科學(xué)怪人又不是專業(yè)的醫(yī)生，Kid最后總結(jié)，“既然你的靈魂波長(zhǎng)和五條先生相合，咒術(shù)高專那邊也同意了我們的提議，那么暫時(shí)就由五條先生作為你的監(jiān)護(hù)人，我們會(huì)幫你設(shè)置好固定通路，你白天通過(guò)家里的鏡子過(guò)來(lái)死武專上課就行?！?/br>
被安排得明明白白的中原中也只是稍微思考了一下就同意了對(duì)方的提議。

沒(méi)有記憶，無(wú)處可去，不屬于人類和咒靈中的任何一方，他的選擇十分有限。如果不想只身硬抗這個(gè)世界的兩個(gè)龍頭勢(shì)力，還是接受現(xiàn)實(shí)比較好。

再者，之前動(dòng)用力量時(shí)那不正常的劇痛以及在意識(shí)空間里自己身上的裂痕都應(yīng)證了對(duì)方的說(shuō)辭。

就算想要擺脫現(xiàn)在的處境，他