已在混戰(zhàn)中被踩踏得不成樣子的年禮，心里只覺得一陣陣絞痛。

“……先生明鑒，顧瀧等人先無辜毀我年禮再先，又辱罵我在后……”

“……辱罵我也罷，只是這年禮是我家人特意為先生準備的，就這樣被人無理毀壞，我若是不討回公道，顧海愧對家人，也愧對先生……”

“……受家人拳拳心意而不能轉(zhuǎn)給先生，是為不孝……”

“……不能護敬師之禮亦是不孝……”

“……顧?？v然知道打人是錯，也不能做著不忠不孝之徒……”

滿場寂靜，就連罵罵咧咧的顧瀧也呆住了，這這……不就是打架，怎么還上升到不忠不孝的高度了？

和著自己這一頓人家還是打得理直氣壯正義凌然？

先生聞言不怒反笑，在人群外兩個文雅的年長的學(xué)子也露出一絲笑。

“巧言令色！”其中一個冷笑道。

“倒沒看出來，他還有這等心思……”另一個笑得溫和些，頗有些好奇。

“這等心思又有何用？不用于正途，更是可惡?！毕纫蝗死渎曊f道。

“我瞧被他這一說，先生倒有些難辦……”溫和的學(xué)子低笑道：“不如……順了你那叔伯兄弟的人情……推他一把，也不枉前一段日日在咱們身邊明敲暗擊……”

“這等依靠恩惠進來的無能之輩，還用你我出面？”冷面學(xué)子哼了聲，隨手拍了拍身旁一個正專注看著場內(nèi)熱鬧的學(xué)子。

“顧乾學(xué)兄。”學(xué)子忙施禮。

被換做顧乾的冷面學(xué)子稍微側(cè)了側(cè)身子，給他低語幾句，那學(xué)子連連點頭。

此時場中先生淡然一笑，準備開口說什么，就見這學(xué)子一揚手，大聲搶著說話了。

“先生，學(xué)生有話說?！彼f這話擠了進來，站到顧海面前。

先生的視線似乎不經(jīng)意地掃了眼站在人群外的兩位氣質(zhì)突出的學(xué)子，便咽下了要說的話。

“顧海，你是怎么來學(xué)堂的，你自己也知道，大家也知道……”學(xué)子看著顧海含笑說道：“……既然事實如此，便免不了被人說被人笑，顧瀧兄弟想必也正是為此才無意沖撞了你的年禮……你卻下此狠手相斗，實在是……”

他說著搖了搖頭，一臉哀憐。

“對，他就是個蠢材，自己還不承認，靠著老族長，如今又想靠著送些重禮……”顧瀧顧不得嘴疼，扯著嗓子喊。

“蠢材！”顧海轉(zhuǎn)頭對他冷笑一聲，“你是蠢材，別以為人人都跟一般是蠢材！如果不是你家奪了我的入學(xué)名額，我難道會這樣進來？”

“哦？”學(xué)子一笑，來回踱了幾步，看著顧海道：“這么說今日如果就此將你趕出學(xué)堂，顧海兄弟必然是不服氣了？”

趕我出去？顧海哼了聲，他挺直了腰背，目光掃過四周，這些人都是如此心思吧？

自己在他們眼中就是個廢物蠢材……

“是?！彼谅暣鸬?，目光直直看向這位學(xué)子，嘴角浮現(xiàn)一絲笑，“這位學(xué)兄，不知道有什么好法子？既能趕我出去，又能讓我心服口服？”

這話聽起來怎么有些怪，學(xué)子的臉上閃過一絲尷尬。

站在人群外的兩個學(xué)子一個哼了聲，一個則笑了。

“有趣。”笑了的學(xué)子低聲說道，看向顧海的眼中多了幾分好奇。

“既然如此，你只要證明你不是蠢材，不就好了？”雖然尷尬，那學(xué)子還得說道。

“好，”顧海淡淡道：“學(xué)兄請說?！?/br>
他答應(yīng)得如此痛快，甚至還不知道自己要出什么法子來證明，這是意氣沖頭還是胸口成竹？

學(xué)子愣了愣，咳了一聲，掩飾心內(nèi)的驚訝。

“故有七步成詩，不如咱們今日就來個七步成文?！睂W(xué)子一拍手，笑道：“不知學(xué)弟可接受？”

顧海一笑，問他可接受？如今不接受也得接受了吧？

“好，我作得出，便留，作不出，我就走?！彼莸溃曇籼岣邘追?，讓四周看熱鬧的人都聽到。

聞言四周一片嘩然，就連先生也微微有些吃驚，他看著顧海，眉頭凝結(jié)若有所思。

第82章七步

這個顧海，雖然來過兩三回，但留給他的印象卻是恨深刻，當然，不是什么好印象。

這個孩子資質(zhì)泛泛，人又粗莽，最重要的是不能靜心盡力，如果放在一個家庭條件好些的人家，下本錢請個好先生調(diào)教，在學(xué)問上倒也還有機會，但這孩子的家境……

先生搖了搖頭，只怕也正是這一點，才導(dǎo)致這孩子不能靜心竭力求學(xué)，自從上一次分別距今也有一年了，聽說他的父親已經(jīng)不在了，這樣環(huán)境下，他不相信這孩子會在這短短一年時間學(xué)業(yè)大有長進。

果然還是這魯莽的性子，如果此時他說幾句軟話賠禮道歉認個錯，他也就給他的臺階下，勒令他回家閉門思過幾個月，待開春大考過后，再重新來學(xué)就是了，雖然錯過大考很可惜，但對于顧海這個孩子來說，這大考錯過與不錯過又有什么區(qū)別呢？

“那好，我也不欺你……”學(xué)子來回踱了兩步，似乎是略一思索，轉(zhuǎn)頭看著顧海道：“就以知動仁靜樂壽為題?！?/br>
四周的學(xué)子聞言有互相低語的也有開始默默在心內(nèi)作文。

“這個命題說難不難，但要想幾步內(nèi)做出……”溫和的學(xué)子在外低聲說道，眉頭微微皺起來，面上破有些不忍，“……只怕……”

而這邊學(xué)子說了題，看著站立不動的顧海一笑。

“學(xué)弟覺得如何？”

顧海抬腳邁步，自己口中道：“一……”

他真的開始計數(shù)了，四周一片嘩然，滿滿的不可置信，就連一直罵罵咧咧的顧瀧也怔住了。

“二……”

顧海似乎對于大家的目光視而不見，他低著頭，負手緩而穩(wěn)地一步一步邁開。

慢慢地隨著四周都響起幫他計數(shù)的聲音。

“七……”

這個聲音落下，滿場寂靜，所有的視線都落在場中負手而立的少年身上。

“論曰，吾身有全理，體立而效存焉，則亦性之而已……”

“夫人有此生，均有此理，本然之體，即具于是理之中，自然之效，豈出于是理之外？”

“言理而無所驗，固不可；或有所利而為之，亦非也……”

“夫知也仁也，即吾一身之全理也……”

“知者，周流泛應(yīng)而其體動，動則適于變而自然之樂存焉……”

少年的聲音朗朗，如流水般傾瀉而出，那些聽不懂因為他說的如此流暢而驚訝，聽懂則為內(nèi)容而驚訝。

“好……”溫雅的學(xué)子笑意越發(fā)nongnong，他撫掌低聲叫了聲好。

冷然學(xué)子雖然臉上神情依舊，但卻點了點頭。

“破題簡而切，小講徑捷……”他一面聽一面低聲說道。

溫雅學(xué)子低笑，看向