不過現(xiàn)在還不能激動，她手暗暗呼吸了兩下，手在按下去的第一個鍵開始就停止了顫抖，不穩(wěn)的情緒也平復(fù)了下來，這是她多年養(yǎng)成的習(xí)慣。

修長的手指按在琴鍵之上，有力的音符跳躍而出。

這是貝多芬的F小調(diào)第一樂章，是去年華夏音樂學(xué)院九級考核的題目之一，這已經(jīng)不是初學(xué)者能彈奏的鋼琴曲了，無論是技巧還是對樂曲的理解力都是具有相當(dāng)高的要求，這不是初學(xué)者所能達(dá)到的。

貝多芬樂曲中總能感受到一種磅礴的力量，這首也不例外，它要表現(xiàn)出的就是一種決斷，一種力量，音量上也要更為有力，女老師幾乎是全心的投入其中，專業(yè)級別、極富有感染力的演奏很快的就讓周圍的人聽的如癡如醉，音樂的魅力才是無國界的，激情澎湃的演奏讓每個人都不由自主的激動起來，直到結(jié)尾還有些意猶未盡。

女老師彈奏完立刻起身，期待的看向君虞，“你彈一遍試試看?！?/br>
君虞臉上一直帶著笑容，就是剛剛的那場演奏也沒有辦法讓沒有讓她表情出現(xiàn)任何的動搖，也沒有任何的心虛，不安，忐忑，在所有人的注目下，她再次坐到鋼琴前面。

她的手剛放上去，所有人都不由自主的屏住呼吸，同女老師一樣期待的看過去。

他們當(dāng)中不全是不知道女老師剛剛彈奏的那首曲子名字，就是不會彈也聽過，知道的向不知道的科普了這首曲子的名字，這首曲子難度真的不是一般人能掌握的，而且這個人還是第一次碰鋼琴。

如果沒有之前的那場演奏，其他人定然不敢相信有人會完成這個不可思議的任務(wù)，但是看看君虞表情，再想想之前的演奏，他們不自覺的就充滿了信心，全都期待的瞧過去，把心臟都提到了嗓子眼，看起來比君虞還要激動。

君虞再次閉了閉眼睛，嫩若青蔥的手指放到琴鍵上幾乎和白色的琴鍵融為一色，看起來近乎透明，似乎一折就斷，但是當(dāng)這芊芊的手指按了下來，一個音符仿佛在他們耳邊炸響！

有力的音符一個個的跳躍而出，在空中交匯，激情澎湃的感情蘊(yùn)含其中，手指這一會兒似乎只能看得到殘影，那種既嚴(yán)肅又興奮的感覺幾乎是分毫不差！

女老師提到嗓子眼的心臟重重的落了下去，臉上不自覺的就露出一個大大的笑臉，眼睛激動的要發(fā)光，落下去的心臟幾乎像是落到了另一個次元，里面住滿了不可思議、激動、興奮、亢奮，似乎是要說什么，但是激動的一個字都說不出來。

這絕對是天才！

這絕對是天才！

她激動的都要眩暈了，她有生之年居然有幸再次碰到了這種天才，她幾乎想要不顧形象的跳上一圈。

但是現(xiàn)在還不行，她目光灼灼的盯著君虞的手，耳朵像是豎起了雷達(dá)，準(zhǔn)備挑出每一個錯誤，這首F小調(diào)第一樂章指速并不是很快，但是第二小節(jié)的三連音會多次出現(xiàn)，節(jié)奏要非常的準(zhǔn)確，而且要和左手配合好，第六十八小節(jié)左手要出現(xiàn)富有表現(xiàn)力的旋律，她之前彈奏的時候把它變的非常深厚，尾音的的幾個和弦，也要彈奏的十分有力、整齊……

她幾乎是在分秒必爭的回憶之前彈奏的重點。

一點都不差……

居然一點都沒有錯……

就連那幾個小細(xì)節(jié)的處理手段都和她完全一致……

這首曲子確實不是為初學(xué)者準(zhǔn)備的，她準(zhǔn)備這首曲子并不是為了為難君虞，而是想驗證下她能達(dá)到什么程度，就算出現(xiàn)一點小錯誤，她也不會覺得這有什么，這首曲子本來就有難度，能彈奏出曲子的所要求的感覺，完美的理解這首曲子……

不……

她這是不是理解，而是復(fù)制。

她是完全復(fù)制她之前的演奏！

但是這并沒有什么！能第一次就能復(fù)制出來這種感覺已經(jīng)說明了她的天賦！能看一遍就能完美的從技巧到感情的幾十頁的演奏，這已經(jīng)不是普通的天賦能夠表達(dá)的了……

這簡直是妖孽……

天才不足以形容她，何況現(xiàn)在她才多大？她之后還有幾十年的路，還有幾十年來專注于鋼琴上，將來能達(dá)到什么水平？

這樣注定璀璨光輝未來怎么能埋沒了呢？！

她應(yīng)該接受更好的鋼琴指導(dǎo)，去接受專業(yè)的音樂熏陶，而不是在這里浪費天賦。

女老師在她彈奏完之后，幾乎是呻吟出聲，臉頰上浮出兩道紅暈，在君虞結(jié)束演奏的一剎那，她毫不猶豫的鼓起掌來。

“啪啪啪——”

其他聽愣的人也全都跟著鼓起掌來！

他們水平達(dá)不到，不知道這其中所蘊(yùn)含的種種，但是他們只覺得能看一遍就完美的復(fù)制一遍真的是太厲害了。

真的是太厲害了！

古靜語激動的手都要拍紅了，臉紅的比女老師還要厲害，沒想到君虞居然這么厲害！

君虞卻有淡淡的疲憊，就是復(fù)制，里面的感情投入也是實打?qū)嵉?，接連彈奏兩首，尤其是第二首，那種淡淡的克制感，隱藏其中的瘋狂，都是盡力的拿捏，非常的耗費心神。

不過她這么賣力，回報也非常的豐厚不是？

女老師箭行一步，一把抓住她的手，“你……”剛一開口就才想起來她根本不知道對方的名字呢！

“君虞！”古靜語湊過來，驕傲的道，“老師，她是君虞?！?/br>
女老師沒空對古靜語說謝謝，她幾乎是迫不及待的對她道：“你愿意和我學(xué)習(xí)鋼琴么？”她這話說的非常的忐忑，甚至之前還要忐忑羞澀，這樣的天才不應(yīng)該這樣蒙塵，她的水平教她簡直是浪費她的天賦，她要去聯(lián)系老師，告訴他，她發(fā)現(xiàn)了一位天才！讓老師收她為學(xué)生，只有老師這樣德高望重享譽(yù)國際的人才能教導(dǎo)她！

但是現(xiàn)在她不能讓她再這么浪費下去，她需要告訴她她的天賦是多么驚人，她的未來會取得多大的成就，“你聽我說！”她控制不住的提高了聲音，似乎是想要加強(qiáng)說服力，手緊緊的抓住她的手腕，“你的天賦參加高考是浪費，你應(yīng)該專注于音樂，老天，你不知道，你的天賦簡直、簡直是……”

神跡。

她激動的幾乎落淚。

你不知道你的天賦是多么讓人羨慕，你注定會閃耀國際。

但是這一刻她說不出來這句話，這個孩子還太小，她可能根本想不到，她不能給她這么大的壓力，她最終抑制住了說出這兩個字的沖動，換成了，“……天才。”

君虞笑道：“我自然愿意，還沒有告訴老師，我是藝考生，只是我之前我學(xué)習(xí)的都是民族