”

“兇手把死者挾持到現(xiàn)場(chǎng)后，直接用鈍器砸頭。”我說，“鈍器應(yīng)該是被兇手帶離了現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)沒有發(fā)現(xiàn)類型相似且黏附血跡的鈍器。整個(gè)過程動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，所以留下可以推斷的內(nèi)容也很少?！?/br>
趙局長(zhǎng)說：“前期的調(diào)查情況是這樣的，死者叫張萌萌，7歲，水庫小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。本來張萌萌每天都是由她的奶奶送到學(xué)校里的，因?yàn)樗母改冈谕獾卮蚬?。今天早晨，因?yàn)閺埫让鹊哪棠桃s去超市排隊(duì)，買限時(shí)優(yōu)惠的菜，所以早晨6點(diǎn)50分就把張萌萌送到了學(xué)校。沒想到8點(diǎn)多，就發(fā)現(xiàn)張萌萌在現(xiàn)場(chǎng)死亡了?！?/br>
“可是進(jìn)了學(xué)校，學(xué)生怎么出得來呢？這在安全保障上有漏洞啊?！蔽艺f。

趙局長(zhǎng)說：“學(xué)校門口有監(jiān)控，基本可以看到一些情況。張萌萌進(jìn)入學(xué)校兩分鐘后，就又回到了大門口。這時(shí)候大門口值守的老師上前詢問她要去哪里，張萌萌說她奶奶讓她自己買一根直尺，她忘記了，去學(xué)校旁邊的小店里買完就回來。老師就讓她出了校門。張萌萌很快走出了監(jiān)控視野，應(yīng)該是去小店了。后來我們調(diào)查了小店店主，因?yàn)槊刻煸缟先撕芏?，她不記得張萌萌來買什么東西。我們分析，張萌萌之所以等自己奶奶離開后再出學(xué)校，很可能是去買零食。”

“書包小口袋里確實(shí)有幾袋辣條?！焙崎L(zhǎng)說，“還有一些零錢?！?/br>
“那我們的分析就沒錯(cuò)了?！壁w局長(zhǎng)說，“在張萌萌離開監(jiān)控五分鐘后，我們可以看到張萌萌和一個(gè)男子再次走進(jìn)了監(jiān)控視野。但這次沒有進(jìn)學(xué)校，而是往反方向走開。”

“這個(gè)男子就是兇手了?！蔽艺f，“從地圖上看，反方向走開的路線正好是水庫邊?！?/br>
“應(yīng)該是?！壁w局長(zhǎng)說，“可惜他們走的路線正好是視野的邊緣，所以只能看到大半個(gè)身體，看不到頭面，無法辨認(rèn)?！?/br>
“我們?nèi)W(xué)校和水庫邊做了偵查實(shí)驗(yàn)。”趙局長(zhǎng)說，“用正常步速，十分鐘就可以走到現(xiàn)場(chǎng)附近。而且這一條小路是拆遷區(qū)，幾乎沒人?！?/br>
“這是蓄謀拐騙?！蔽艺f，“但動(dòng)機(jī)貌似是殺人，因?yàn)楣召u孩子沒必要在杳無人跡的地方，還殺人，完全可以恐嚇、控制住孩子。而兇手下手極狠，就是朝奪命去的?！?/br>
“很可惜，從現(xiàn)場(chǎng)出來的路太多了，有監(jiān)控的卻不多，所以我們沒法視頻跟蹤?！壁w局長(zhǎng)說，“最近的攝像頭也在五公里開外，我們?cè)囍乙粯右轮娜?，也沒找到。”

“作案緊湊，手法嫻熟。”我說，“從我們的辦案經(jīng)驗(yàn)看，殺害小孩的，無外乎六種情況。一是和孩子的父母有仇，二是近親殺人，三是精神病殺人，四是性侵，五是未成年人殺人，六是拐賣、綁架殺人。首先結(jié)合孩子父母親屬的情況，可以排除近親殺人；其次可以排除性侵殺人；兇手下手狠毒、時(shí)間緊湊，而且沒有任何勒索的信息，也可以排除拐賣和綁架殺人；從監(jiān)控僅有的那一點(diǎn)影像，推斷兇手的身高和體態(tài)，也可以排除未成年人殺人。那么，就只剩下父母仇人和精神病殺人。我覺得下一步，我們的排查重點(diǎn)就是矛盾關(guān)系和現(xiàn)場(chǎng)附近的精神病患者?！?/br>
“我們開始也是這樣認(rèn)為的。”趙局長(zhǎng)說，“有了省廳的支持，我們對(duì)這個(gè)意見更是堅(jiān)信不疑，下一步，我們就按照這樣的既定方針進(jìn)行了?！?/br>
“還有個(gè)問題，我一直想不明白?！蔽艺f，“既然的那么明確，兇手為什么不為保護(hù)自己著想呢？”

“什么意思？”林濤問。

“現(xiàn)場(chǎng)旁邊幾十米，就是水庫。”我說，“殺完人，把尸體撂水里，豈不是可以延長(zhǎng)發(fā)案時(shí)間？這樣兇手暴露的概率就更小了?！?/br>
“這樣的情況，只有兩種可能，一種是兇手心智不全或者經(jīng)驗(yàn)不足，沒有想到。第二種是不想隱藏，目的就是挑釁警方?！贝髮氄f。

不知道是不是我的錯(cuò)覺，但是我感覺大寶發(fā)出的聲音和平常很不一樣，聽起來好像是咬著牙說出來的話。

“挑釁警方這種事兒，發(fā)生的概率還是很小的?！蔽谊P(guān)切地看了一眼大寶，說，“如果是心智不全，剛好可以用精神病人這一說來解釋。所以專案組是不是要研究一下，把精神病人作為重中之重來進(jìn)行排查呢？”

“他不是精神病人?！贝髮氁е?，說出了這七個(gè)字。

這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大寶正抱著專案組的筆記本電腦。說話的時(shí)候，目光一直沒有離開屏幕?？梢愿杏X到，他的眼神里充滿了憤怒和仇恨，像是要冒出火一樣。

“怎么了？”我繞到大寶的背后，朝電腦上看去。

電腦正在用播放器播放一個(gè)視頻，看起來是個(gè)小學(xué)的門口，因?yàn)橛袑W(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入學(xué)校。而被反復(fù)播放著的，是一個(gè)步伐穩(wěn)健的男子，牽著一個(gè)小女孩離開視頻視野的這個(gè)片段。因?yàn)樵谝曇斑吘?，影像有些變形，加之像素限制，根本無法辨別清楚男子的具體衣著。但是男子在離開視野的一剎那，衣角有一個(gè)明顯的翻動(dòng)，應(yīng)該是被風(fēng)吹起。

“灰色，風(fēng)衣！”我驚訝地叫道，“你們發(fā)現(xiàn)沒有！他穿著一件灰色的風(fēng)衣！”

第三案蒙辱的西施

令她反感的，遠(yuǎn)不是世界的丑陋，而是世界所戴的漂亮面具。

米蘭·昆德拉

1

“灰色？風(fēng)衣？”林濤一頭霧水。

“對(duì)！灰色風(fēng)衣！”大寶咬著牙。

“灰色風(fēng)衣，怎么了？”林濤問。

“這才沒幾天，你就忘記了嗎？”我說，“傷害寶嫂的兇手，監(jiān)控記錄下來的樣子，就是穿著灰色風(fēng)衣啊?！?/br>
“可是寶嫂那案子，監(jiān)控視頻的清晰度除了看清楚灰色風(fēng)衣，就啥也看不清了，公安部都沒能處理出清晰的面部圖像。”林濤說，“這個(gè)案子更是沒戲，只有下半身有圖像，上半身都沒能被攝像頭照到。憑—件灰色風(fēng)衣，怎么進(jìn)行同—認(rèn)定？”

“但大寶的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，咱們還是要重視的。”我說，“畢竟，傷害寶嫂的兇手，不為財(cái)不為色。這個(gè)也是?！?/br>
“說不定.兩起案件都是為了仇?！绷譂f，“兩個(gè)不同的兇手，穿著相似的衣服罷了?，F(xiàn)在是秋天了，風(fēng)大，穿風(fēng)衣也很正常。”

“可是，專案組調(diào)查了這么久?！蔽艺f，“幾乎把大寶和寶嫂身邊的人調(diào)查殆盡，也沒有發(fā)現(xiàn)有可能作案的人?！?/br>
“我們破了那么多起案件，說不定是哪一起案件，被打擊處理的人呢？”林濤說。

“我們破的都是命案?！蔽艺f，“嫌疑人被抓獲了，還有出來的希望嗎？”

“說的也是?！绷譂龘蠐项^，說，“不過，穿風(fēng)衣的人很多，總不能用這個(gè)小細(xì)節(jié)來串并案件吧?！?/br>
“還有，步伐！”大寶的牙齒咬得格格響，勉強(qiáng)從牙縫里擠