用紳士的目光看向伊蕾，并有些猶豫地念出了她在護(hù)照上的名字。于是伊蕾這就應(yīng)聲。

“是的，我的名字很難念，或許您可以叫我iley?！?/br>
“那么好的，iley小姐。你在簡(jiǎn)歷上說(shuō)你可以很流利地說(shuō)英語(yǔ)，德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)以及法語(yǔ)?！?/br>
“是的，事實(shí)上我現(xiàn)在正在做一份翻譯的工作。我在南安普頓居住的時(shí)候也是以此為生的?！?/br>
直到現(xiàn)在為止，校長(zhǎng)先生都是在用德語(yǔ)在與伊蕾交流的。在得到了伊蕾的肯定回答之后，這位校長(zhǎng)先生就又換上了英語(yǔ)。

“我聽卡洛琳娜說(shuō)，你對(duì)足球很有研究？”滿頭白發(fā)卻還很有精神的老人推了推自己鼻梁上金屬邊的老式眼鏡。

“不不。”聽到那樣的評(píng)價(jià)，伊蕾幾乎是有些驚慌失措了，她立馬解釋道：“其實(shí)并不是這樣。我只是、只是曾經(jīng)和一些高水準(zhǔn)的職業(yè)球員……共事過(guò)。并且也接觸過(guò)幾位擁有歐足聯(lián)職業(yè)教練資格證的人。”

“聽起來(lái)，您似乎曾經(jīng)似乎從事過(guò)和足球有關(guān)的職業(yè)?！闭f(shuō)出這句話的校長(zhǎng)先生顯得十分肯定。在他的注視下，伊蕾終于還是在最初的緊張之后鼓起勇氣開口道：

“我想我……我應(yīng)該曾經(jīng)是四名職業(yè)球員的……生活助理？”

校長(zhǎng)先生向伊蕾露出了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，示意她繼續(xù)說(shuō)下去。

“為了讓這名球員能夠把他出色的狀態(tài)一直保持下去，我會(huì)和他交流他每一天的訓(xùn)練和他在訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題。當(dāng)然，他的身體狀況會(huì)是很最重要的，如果他感受到他身體的任何一個(gè)部件有什么不適，我都要和球員本人很仔細(xì)地確認(rèn)。和他一起討論、分析他的主教練有關(guān)足球戰(zhàn)術(shù)的想法是十分必要的事，我會(huì)試著去理解他的主教練交給他的任務(wù)，然后和那名球員一起不厭其煩地看他踢過(guò)的比賽。一遍一遍又一遍地看，看看他哪里沒有踢好，又有哪里表現(xiàn)得十分出色?！鄙钌畹匚艘豢跉猓f(shuō)完了這些的伊蕾終于還是笑著看向校長(zhǎng)先生：“說(shuō)實(shí)話，我對(duì)于足球的了解也就僅限于這些了?！?/br>
讓伊蕾?zèng)]有想到的是，當(dāng)她說(shuō)完這些之后，坐在她對(duì)面的校長(zhǎng)先生對(duì)她露出了幾乎能稱得上是慈祥的笑容。校長(zhǎng)說(shuō)：“不，孩子你做得很好?？吹贸瞿闶莻€(gè)很有耐心的人。教導(dǎo)孩子們踢球，就需要一個(gè)很有耐心的人來(lái)?！?/br>
說(shuō)著，這座學(xué)校的校長(zhǎng)站起身來(lái)，并示意伊蕾和他一起走向他辦公室的窗戶。透過(guò)將玻璃隔成了一小塊一小塊正方形的木框窗戶，他們能從這里看到一塊有著坡度的草坪。有人在草坪上畫出了一個(gè)長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形的兩邊則擺放著兩個(gè)系有破破爛爛球網(wǎng)的球門。

這在總是看著世界頂級(jí)球場(chǎng)配置的伊蕾眼里，實(shí)在是一個(gè)距離合格太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的球場(chǎng)了。但是一群連服裝都不統(tǒng)一的男孩子們現(xiàn)在就在那里踢著球，沒有任何的章法，卻是洋溢著一種暖洋洋的，少年人對(duì)于某種事物的單純的喜歡。

校長(zhǎng)就站在伊蕾的身旁，笑著看向在這片球場(chǎng)上踢著球的孩子們，卻是并不說(shuō)話。

于是伊蕾就在跟著看了好一會(huì)兒之后就對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)道：“那個(gè)穿著橙色衣服的男孩踢得挺不錯(cuò)的。”

“哦，那是海因茨，我們學(xué)校最棒的射手！”

聽到這樣的夸贊，伊蕾笑了，可隨后她就發(fā)現(xiàn)，有四五名青少年就坐在場(chǎng)邊而沒有參與進(jìn)去，這就開口問(wèn)道：“為什么邊上的孩子們只是在那兒看著，不和他們一起踢球呢？”

“這就是我們的足球隊(duì)需要一名新的帶隊(duì)老師的原因?！睕]有想到伊蕾這么快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，校長(zhǎng)先生轉(zhuǎn)身對(duì)她大笑起來(lái)。這一次，他看向伊蕾的時(shí)候已經(jīng)變得極為滿意，態(tài)度也親切了不少。他這就示意伊蕾再和他一起回到座位上，然后說(shuō)出了一段發(fā)自肺腑的話語(yǔ)。

“iley小姐，我不需要一位只會(huì)在孩子們的面前夸夸其談的‘戰(zhàn)術(shù)大師’。我希望孩子們能享受足球，在進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候感到很快樂(lè)。當(dāng)然，我還希望我聘請(qǐng)的那位老師能夠保證孩子們的安全。請(qǐng)?jiān)彛瑢?duì)你這樣年輕的女士說(shuō)出這種話可能會(huì)顯得很失禮，但是你得像看護(hù)自己的孩子那樣，在訓(xùn)練中的照看好他們。你能做到這些嗎？”

“我……我會(huì)試著去做到這些?！痹诤苷J(rèn)真地思考了片刻之后，伊蕾終于是看向那位上了年紀(jì)的學(xué)校校長(zhǎng)，頗為鄭重地說(shuō)道。

“簡(jiǎn)歷上還說(shuō)，你曾經(jīng)在大學(xué)的課程中學(xué)習(xí)過(guò)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的課程，但是只完成了10個(gè)學(xué)期的課程，在還差兩個(gè)學(xué)期就能順利結(jié)業(yè)的時(shí)候辦理了休學(xué)，然后就再?zèng)]去完成你的學(xué)業(yè)？”

“是的?！?/br>
“希望你在大學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)到的那些知識(shí)能夠足夠你應(yīng)對(duì)場(chǎng)上可能突發(fā)的一些情況?！闭f(shuō)完了這句話的校長(zhǎng)先生向伊蕾伸出了手，在和還沒明白過(guò)來(lái)發(fā)生了什么的伊蕾完成了握手后，這名滿頭白發(fā)的紳士說(shuō)道：“你被錄取了，iley小姐?！?/br>
這真是一個(gè)意外的驚喜。近來(lái)只能依靠在網(wǎng)絡(luò)上完成文本翻譯的工作拿到薪水的伊蕾獲得了能讓她得到另外一份薪水的工作！并且她很肯定自己就算是同時(shí)打這兩份工，也能夠擁有可以用來(lái)自由支配的時(shí)間。

她很高興地把這個(gè)好消息告訴為她爭(zhēng)取來(lái)了這次面試機(jī)會(huì)的新朋友卡洛琳娜，卻只是得到了對(duì)方的一句：“我早就說(shuō)了你可以的?！?/br>
那么，拿下了這份工作的伊蕾在開了一瓶樹莓味的啤酒用來(lái)慶祝之后覺得她應(yīng)該在她的第一堂足球課之前好好地做一番準(zhǔn)備。于是她想了又想，決定去到英足總的教練培訓(xùn)官網(wǎng)中查看一下1級(jí)教練的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。

伊蕾對(duì)于英格蘭的足球相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)十分熟悉，這是一個(gè)相關(guān)體系十分完善的足球大國(guó)，所有從事足球教授相關(guān)工作的人都需要有相應(yīng)的教練資格證。在英格蘭，即便你只是在一所小學(xué)里教孩子們踢球，你都需要曾接受過(guò)相關(guān)的訓(xùn)練，并且考取資格證。

不過(guò)在此之前，伊蕾?gòu)膩?lái)也沒有想過(guò)要去成為這方面的從業(yè)人，也就沒有關(guān)心這些資格證具體都要怎樣才能拿到?，F(xiàn)在一上去，她突然發(fā)現(xiàn)想要成為擁有英足總1級(jí)教練資格證的足球教練，居然只需要完成四天32小時(shí)的課程就能夠達(dá)成。

對(duì)于這樣的一個(gè)事實(shí)感到有些驚訝的伊蕾把鼠標(biāo)在課程的購(gòu)買旁游弋了很久，最終還是點(diǎn)開了網(wǎng)站上所給出的免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻以及英語(yǔ)的材料……

“我是i