肇事者，只和我一起呆坐在急救室外的長(zhǎng)椅上，而不把我送到急救醫(yī)生面前，我就攔住了急救室外的一個(gè)醫(yī)生。

這個(gè)看上去很是年輕的女醫(yī)生，就吃驚地看著我和肇事者。

“我是剛剛被他的農(nóng)用三輪車(chē)給撞了?！?/br>
“對(duì)，對(duì)，是剛剛被我給撞了，我沒(méi)看見(jiàn)啊。”

“還不趕快把人送進(jìn)急救室。”確定了我是真的被撞了，女醫(yī)生就對(duì)我的肇事者發(fā)起火了。我就被我的肇事者和女醫(yī)生攙進(jìn)了急救室。

“醫(yī)生，我雖然沒(méi)有什么外傷，但我也知道我可能會(huì)死。我在衛(wèi)生學(xué)校呆過(guò)，如果我的肝被撞壞了，我很可能在二十分鐘后，就死去。如果是腦血管什么被撞壞了，我很可能在二十四小時(shí)，四十八小時(shí)內(nèi)就死去。”在醫(yī)生給我把脈和開(kāi)著各種檢查的單子時(shí)，我一邊看著窗外的常情樹(shù)，在心里數(shù)著數(shù)讓自己冷靜，一邊對(duì)醫(yī)生說(shuō)。

“你現(xiàn)在需要的是冷靜，你沒(méi)有事兒，你應(yīng)當(dāng)桿喜面吃，被撞得這么狠，一點(diǎn)傷也沒(méi)有?！?/br>
“不，醫(yī)生，你還是給我筆和紙吧，我要寫(xiě)遺囑?！?/br>
“沒(méi)什么事兒，就是沒(méi)什么的事兒?！?/br>
“不，你還是給我紙和筆吧?！?/br>
拿到了醫(yī)生給我的紙和筆，手卻顫個(gè)不停，我就用顫個(gè)不停的手寫(xiě)下了：

我不需要通知我的親人，直到死前，都不要通知我的親人。

我一但死了，把我的遺體送回老家埋了，我不要埋在別處，就是火化了，也要把我的骨灰送到老家。

我一但死了，就把兒子送到孤兒院，不要給父母，父母老了，他們不能再照顧兒子了。

兒子上大學(xué)時(shí)，把房子賣(mài)了，做兒子上學(xué)的費(fèi)用。

“你沒(méi)事的，你不要害怕，你還在衛(wèi)生學(xué)校呆過(guò)。你應(yīng)當(dāng)知道，被車(chē)撞了，沒(méi)有一點(diǎn)外傷的人，輕易是不能死的?！北M管這么說(shuō)，醫(yī)生還是把我的遺書(shū)接了過(guò)去。

在接下的四十八小時(shí)里，我都是在數(shù)著數(shù)度過(guò)的。我的身邊沒(méi)有一個(gè)人，除了那個(gè)白凈的小護(hù)士，出于職責(zé)，時(shí)不時(shí)地來(lái)看看我。四十八小時(shí)一過(guò)，也就是我被送進(jìn)醫(yī)院的第三天，我終于被宣布度過(guò)了危險(xiǎn)期，一被宣布度過(guò)了危險(xiǎn)期，人就散了架，一散了架，我就感到了渾身的痛，是那種筋連著骨，骨連著筋的痛，痛得我不能轉(zhuǎn)脖，不能翻身，不能走路。知道我還會(huì)活在這個(gè)世界上，就想親人，爸爸，mama，meimei，兒子，想我身邊應(yīng)當(dāng)有個(gè)人陪著我，可是，朋友們都繁忙著，能來(lái)看看我，就感恩不盡了，怎么好意思讓人家陪護(hù)，可還是抑制不住要想親人，越想親人，就越孤獨(dú)。越孤獨(dú)，就越想親人。

“老師，老師，老師……”是誰(shuí)在呼我喊我，我要睜開(kāi)眼看看，這聲音那么地熟悉。

“護(hù)士不讓我們打擾你，我們還是忍不住要喊你，你可嚇?biāo)牢覀兞?，我們想你，老師你怎么?huì)被車(chē)撞了呢？”是我的學(xué)生周虹和甜心。，她們來(lái)看我了，她們見(jiàn)我睜開(kāi)了眼，都哭了。

“你們?cè)趺粗懒耍俊?/br>
“今天是星期六，我們?nèi)ド险n，就知道你出事兒了?！敝芎绲难蹨I一雙雙的。

“我不是沒(méi)事兒了嗎？”我艱難地笑著。這時(shí)我看到了眼前的鮮花，和一大堆的水果。

“你們哪里來(lái)的錢(qián)買(mǎi)水果？”想起周虹的繼母下崗在家，是燒鍋爐父親微薄的工資養(yǎng)家糊口。

“老師，周虹說(shuō)了，你對(duì)她太好了，她私下里把你當(dāng)成了mama。她不怕花錢(qián)，她把她爸爸給她的一個(gè)月的午飯錢(qián)都為你買(mǎi)花了，她知道你喜歡花兒?！?/br>
“哎——”我不知說(shuō)什么，我的喉頭哽哽的，對(duì)周虹的熱心，完全是為了讓她繼續(xù)參加我的作文班，她的生母來(lái)找她，他的父親不讓她們見(jiàn)面，她很苦惱，就給她出出主意，并把她帶到家里小住。我怕她因情緒不穩(wěn)定，不來(lái)上課了。周虹一不上課了，和她在一起的甜心們都不會(huì)來(lái)了。

“老師，我總想我要是有你這么個(gè)mama就好了，你那么的善解人意，知道我們小孩子的心理?！敝芎绲脑?huà)使我的鼻子酸了，真想對(duì)她說(shuō)，對(duì)不起。

“老師，有個(gè)事兒，要同你商量。”在我要她們走的時(shí)候，周虹與甜心對(duì)視一笑，甜心就說(shuō)：

“老師，我去趟WC。”

“老師，你晚上有人陪護(hù)嗎？”甜心一走，周虹就問(wèn)。

我搖搖頭。

“老師這幾天都是你一個(gè)人？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

周虹就開(kāi)始捏自己的手指頭。

“時(shí)候不早了，甜心回來(lái)就走吧?！敝芎缭绞菍?duì)我關(guān)心，我越是心酸。

“老師，你喜歡我嗎？”周虹的臉紅紅的。

“喜歡，怎么不喜歡，我非常地喜歡?！蔽亿s緊地說(shuō)。

周虹的臉更紅了，半晌，才說(shuō)：

“老師，我……我想留下來(lái)……”

“不用，你正在長(zhǎng)身體，你還有很多的作業(yè)要做，你爸爸怎么能舍得你?！痹趺茨茏屢粋€(gè)孩子來(lái)陪護(hù)？?jī)H僅為了兜攬生意，對(duì)這個(gè)孩子多說(shuō)了幾句體貼的話(huà)。騙得了這個(gè)孩子的感動(dòng)，就讓這個(gè)孩子來(lái)陪護(hù)？絕對(duì)不可以。

“老師……我……我不能讓你一個(gè)人在醫(yī)院，我在家里會(huì)吃不好睡不著?！眹?yán)重了，我更慚愧了。

“老師，你就讓我留下來(lái)吧……”周虹哭了，我把她攬進(jìn)懷里，她哭得更傷心了。

“老師，你就讓她陪你吧，她同她爸說(shuō)好了，為了能陪護(hù)你，她答應(yīng)爸爸下學(xué)期考試，門(mén)門(mén)過(guò)優(yōu)?！碧鹦囊换貋?lái)就陪著周虹流淚。

“老師，你讓她留下來(lái)吧，你就讓她留下來(lái)”甜心也拱到我的懷里。就和她們一起掉淚了。

最終在我講述遭遇車(chē)禍的經(jīng)過(guò)中，兩個(gè)學(xué)生才止住了哭泣。當(dāng)然我沒(méi)讓周虹來(lái)陪我?？墒堑诙斓囊淮笤?，周虹又來(lái)了。

“老師，趁熱吃了吧?！敝芎缫贿M(jìn)門(mén)就把兩個(gè)熱熱的塑料