炸裂

    許澈跟著她到了辦公室的走廊處，她把手里的演講稿遞給他：這是英語老師讓我給你的，她說你必須參加，今天下午去辦公室，要讀這個(gè)主持稿的。

    好，謝謝。他接過主持稿，禮貌而又客氣地微笑。

    我覺得老師肯定就是想選你的，要是我也能選上，我們就是搭檔了！   天知道陶千漉的心臟此刻跳的有多快，努力均勻呼吸有多困難。

    故作鎮(zhèn)定是一門大學(xué)問。

    回來的路上他們不再是一前一后，而是并肩而行，陶千漉覺得許澈是英語老師欽點(diǎn)的學(xué)生，而她又是李珊珊的得意門生，所以他們真是天造地設(shè)的一對(duì)。

    她這么想著，只覺得心頭繁花盛開。

    下午的所謂PK，在陶千漉這個(gè)久經(jīng)沙場的老手看來，不過就是小菜一碟的事情，她從小學(xué)開始上的英語外教課可不是白上的。她只記得在她讀完之后，李珊珊和其他幾個(gè)英語老師頻頻點(diǎn)頭和贊許的眼神，以及鄭苑一給她豎起的大拇指。

    至于許澈，他并不符合喜怒形于色的條件，所以從許澈的表現(xiàn)上她分辨不出自己是好是壞。

    直到許澈開始讀詞，他一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英式發(fā)音，聽不出任何的緊張和怯懦，也看不出一絲傲慢與顯擺。足夠自信且有實(shí)力的人是不需要太多情緒和行為的修飾的，他們沒必要故意追捧對(duì)手，也不會(huì)提前展示以往的戰(zhàn)績，他只需要在他的回合里就可以力壓群雄。

    就這樣，陶千漉和許澈順理成章地被李珊珊任命為了主持人。

    陶千漉覺得洗手間就是個(gè)謠言傳播站，更不能理解這些人的腦回路，為什么有什么事兒非得擱這兒說，連上個(gè)廁所都能心神不寧。

    哎，靜穎，主持人選得怎么樣？張語曉小聲地向陳靜穎打聽。

    好像最后是我們班的陶千漉吧！陳靜穎表現(xiàn)的不太在意的樣子，也自然不會(huì)說是因?yàn)槔钌荷鹤詈笤O(shè)定了英語成績指標(biāo)。

    ??？還是她啊，你剛來恐怕不知道，從高一到現(xiàn)在我們學(xué)校大大小小的活動(dòng)基本都是她，她那個(gè)聲音真是做作死了，聽著頭皮發(fā)麻。張語曉在陳靜穎面前毫不避諱地表現(xiàn)出對(duì)陶千漉的厭惡。

    是嗎？也難怪，我爸和陶千漉爸爸有點(diǎn)生意上有點(diǎn)往來，他和我說陶千漉爸媽和咱們學(xué)校校長、教導(dǎo)主任關(guān)系都不錯(cuò)，吃飯都吃出感情了。陳靜穎故意拿腔拿調(diào)的。而且我還看到，在所有報(bào)名的人都走了之后，陶千漉又單獨(dú)去找了老師。

    原來如此啊！我還以為是咱們學(xué)校老師的耳朵有問題呢，選她當(dāng)主持人

    她們的聲音漸行漸遠(yuǎn)，卻不知道陶千漉把她倆的對(duì)話聽得清清楚楚。陶千漉心頭的小火球已經(jīng)熊熊燃燒，有想直接把這兩個(gè)人嘴縫上的沖動(dòng)。

    到了教室，陶千漉一個(gè)箭步就追上了這兩個(gè)人。

    你們倆站住！陶千漉當(dāng)著全班人的面叫住了她們。

    怎么了？有什么事情嗎？陳靜穎微笑著給陶千漉回話，一點(diǎn)兒也不像是會(huì)詆毀她的人。

    而張語曉的表情已經(jīng)有些許緊張，躲在陳靜穎后面，還拉著陳靜穎的衣角，衣服縮頭烏龜模樣。

    什么叫我爸和校長，還有仇主任吃飯吃出感情來了，嗯？陶千漉的聲音洪亮，語氣咄咄逼人，雙手繞在胸前，挑了挑她那生得好看的野生眉。

    我們都是憑借成績考進(jìn)這個(gè)班的，陳靜穎，你呢，你怎么進(jìn)來的？你爸媽做了什么你應(yīng)該最清楚吧！她一點(diǎn)兒也不給別人面子。

    陶千漉看見陳靜穎伴著甜美微笑的臉龐一點(diǎn)點(diǎn)變得尷尬，窘迫，最后直接眼泛淚花，哭出來，活脫脫瓊瑤劇的悲情女主，叫人憐愛。

    還有你，張語曉，耳朵是你自己的，如果嫌我聲音做作，就自己堵起來！陶千漉的樣子確實(shí)有些咄咄逼人，但是不這么說她就解不了氣。

    張語曉見陳靜穎哭得梨花帶雨，也開始掉眼淚。

    演，接著演！果然她們都愛演戲，都愛drama，畢竟愛演的最懂愛演的。

    陶千漉，大家都是同學(xué)，這么說有點(diǎn)過分吧！真是哪哪都有夏峰，他對(duì)陶千漉的偏見恐怕比這倆女生都多。

    陶千漉瞥了夏峰一眼，甚至說一句和你有什么關(guān)系的想法都沒有，就照?；氐阶约旱淖簧?，學(xué)習(xí)。

    然而，陶千漉抬眼一瞧，眼前的一幕直接讓她神經(jīng)炸裂。剛從門外走進(jìn)來的許澈拍了拍伏在桌面上哭泣的陳靜穎，陳靜穎見到是他，竟然擠出一絲笑容，接過許澈遞過去的紙巾，嬌羞地說謝謝。

    而許澈，并沒有給張語曉。

    陶千漉偏過頭去，只聽見男生們起哄的聲音，就像上個(gè)學(xué)期他們把自己和許澈捆綁在一起一樣。

    很多年后陶千漉才知道，贏了這件事情從來不是當(dāng)下見分曉的。

    陶千漉一直不懂陳靜穎到底有什么魔力，明明是一個(gè)差生卻能和一班的一眾同學(xué)打成一片，每到周末她在QQ空間就能看到班級(jí)同學(xué)曬出來的合照，一起去滑雪，一起唱KTV，一起吃火鍋，關(guān)鍵在于每張照片里幾乎都有許澈。只有她每周末還要苦兮兮地在老師家里補(bǔ)課，這就好像櫥窗里自己心儀已久的禮物正在被人拖著滿世界跑，她連贖回禮物的籌碼都沒有。

    她打從心里瞧不起陳靜穎，只會(huì)用物質(zhì)迷惑人心，這種手段在陶千漉看來是很卑劣的。

    那么許澈呢？他也被收買了嗎？可他看上去就不是缺錢的小孩。如果硬要解釋，恐怕就是被陳靜穎的熱情和可愛打動(dòng)了吧。陳靜穎會(huì)和男生聊籃球，打游戲，晚自習(xí)下課還敢和他們一起去網(wǎng)吧開黑，就連體育課的時(shí)候也會(huì)把偷偷帶來的好幾個(gè)手機(jī)拿給男生分享，陶千漉每每在體育課去學(xué)校的便利店買東西就會(huì)看到他們廝混在一起。