頭出去了。

象張老師這批在“八股文”熏陶下成長(zhǎng)的文人，是不能接受這樣的“輕狂”，可如今的學(xué)生講的就是“標(biāo)新立異”，這個(gè)唐玄齡合他們的胃口。我瞟了眼整個(gè)報(bào)告廳黑壓壓的人頭，想著。

突然，后門門框旁，一顆小腦袋讓我定住了神，佛貍！

你很難想象一個(gè)十五歲的孩子會(huì)有這樣的氣質(zhì)。沉靜，慵懶，理性。她抱著兩筒紙，和我一樣斜靠在門框邊，望著臺(tái)上的演講者，澄凈的眼里是意態(tài)幽雅的判斷。佛貍是個(gè)很能動(dòng)腦筋的孩子。

我沒有去打攪她。直到散會(huì)，我看見她向我走過來?！澳鞘鞘裁矗俊蔽抑杆掷锉е臇|西，

“畫兒?！彼归_一幅。畫卷很長(zhǎng)，畫軸只滾向她的腳邊，“這是mama最近一個(gè)主題的初稿，很棒吧。”小臉蛋兒上寫著不吝嗇的自豪，

確實(shí)很棒。一幅是一個(gè)閉目沉思的小和尚身后伸出雙翼；另一幅，一只龐然大象乖巧地匍匐在地面上，對(duì)面是一個(gè)稚童捧著書籍認(rèn)真品讀。畫面簡(jiǎn)潔，很安詳，神圣。

“什么主題？”我?guī)退⌒囊硪砭碇媰?，“人與動(dòng)物，人與自然，這是mama答應(yīng)在聯(lián)合國教科文組織的一個(gè)朋友畫的插畫兒，后來老林說，收進(jìn)最近mama的畫展也不錯(cuò)?！?/br>
老林是秦凝的經(jīng)濟(jì)人?！绊?xiàng)存，以后你們學(xué)校再有這樣的人來演講，跟我說一聲?！倍紫律碜铀碇媰?，突然揚(yáng)起臉看我一眼，挺正兒八經(jīng)。我不禁失笑，

“小丫頭片子，你欣賞他？”“為什么不？他說的蠻有道理?！甭柭柤?，佛貍仰頭望著我，臉蛋兒紅撲撲的，明艷照人。

“你知道他在說些什么———”我確實(shí)在小瞧她，畢竟她才十五歲————“他說人人都有快感，宗教也不意外?！笨粗菑埦髲?qiáng)的小臉，我愣住了。

心里突然無味雜陳，是欣喜？是驕傲？是感嘆？還是不安————一轉(zhuǎn)眼，佛貍小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了。好象就在昨天她還在上小學(xué)，而現(xiàn)在的她，看起來世界都是為她而準(zhǔn)備的。

我突然有些落寞。“項(xiàng)存，”“項(xiàng)存？”

我回過神，望著一臉疑惑的佛貍僵硬地笑了笑，接過她手里卷好的畫轉(zhuǎn)身向我們的車先走去。突然，真的蠻惡自己，怎么最近老象個(gè)娘們似的，患得患失的————

“項(xiàng)存，你怎么了——-”佛貍上了車，還擔(dān)心地瞄著我。這次，我放松自己，彈了下她的鼻頭，

“沒什么。對(duì)了，下周我們學(xué)校還有個(gè)演講，那叫什么來著，是個(gè)語言學(xué)博士，應(yīng)該很有趣，到時(shí)候我給你去找個(gè)位置————”

小丫頭很快被轉(zhuǎn)移了焦點(diǎn)，望著我笑地很開心，“好啊。”一臉幸福地仰頭瞄著我，突然，撲過來圈住我的脖子，唇靠在我的眼睛上，“項(xiàng)存，”只輕輕地喚了聲我的名字，沒了下文——-

“恩?！蔽覈@了口氣，緊緊環(huán)住了她的腰，感覺她也把我抱的更緊了。

忘了啊，我的佛貍，也很敏感。心里逐漸暖下來，就這樣靠在她懷里，聽著她暖暖的呼吸，很感動(dòng)————謝謝你，佛貍，你懂我。