心底浮上淡淡的不舒服
心底浮上淡淡的不舒服
開了個好頭,后面的事情便容易得多。 姜鯉沒有手機,但這不妨礙她和沈焰約好下次見面的時間。 理由是現(xiàn)成的,她的物理基礎(chǔ)太薄弱,請他抽空指導(dǎo)一下,正當(dāng)又純潔,一切全都建立在朋友的關(guān)系之上。 沈焰答應(yīng)之后,兩人約定每周二和周五的下午兩點,在別墅門口碰面。 姜鯉從不遲到,但也不會到得太早,有時候提前十分鐘,有時候卡著點。 這次她等沈焰,下次換沈焰等她,竭力減少刻意感,讓兩個人的相處變得越來越舒服。 帆布包里常備消毒濕巾,走進(jìn)自習(xí)室,她做的第一件事便是將桌椅擦得干干凈凈,緊接著將今天要做的練習(xí)冊和試卷放在圖書消毒柜里殺菌,這才敢擺到沈焰面前。 她甚至謹(jǐn)慎地準(zhǔn)備了一包一次性醫(yī)用手套,主動詢問沈焰:要不要戴這個?我還沒拆封,很干凈。 沈焰的潔癖倒還沒到這種夸張的程度,聞言微微搖頭:不用,謝謝。 姜鯉聽過一個說法,很形象地描述了學(xué)神和學(xué)霸的區(qū)別。 同樣是考試,同樣考一百分,學(xué)霸是因為實力就在這個水平,而學(xué)神是因為試卷只有這么多分。 沈焰就是名副其實的學(xué)神。 在有限的上課時間內(nèi),他已經(jīng)輕松掌握所有內(nèi)容,甚至舉一反三,融會貫通。 因此,他不需要像她一樣勤奮刻苦,犧牲娛樂時間不過,他似乎對所有的娛樂活動都不感興趣。 這么漫長的暑假,沒聽說他有什么其它安排,也沒見他忙過。 言簡意賅地講解完幾道題目的要點,等姜鯉茅塞頓開,認(rèn)真解題時,沈焰拿起,沉浸進(jìn)去。 他看的都是日本致郁文學(xué),或頹喪或病態(tài),或絕望或血腥,似乎對過分細(xì)膩的文筆、陰郁真實的心理活動頗感興趣。 姜鯉留心觀察著,有些擔(dān)憂,卻不好出言相勸。 第五次碰面的時候,她送給他一個設(shè)計簡約的保溫杯。 價格不便宜,幾乎花光她所有的零花錢。 算是拜師禮,感謝你對我的輔導(dǎo)。姜鯉開玩笑般說著,將杯子往前遞了遞,我用白醋洗了一遍,又用開水燙了燙,你要是不放心,可以回去再消消毒。 她注意到,他在圖書館幾乎不怎么喝水,一坐就是一個下午。 沈焰遲疑了一下,伸手接過,說道:不用客氣。 禮尚往來,他回贈她一套市面上很難買到的物理試卷。 聽說是某位退休的金牌物理教師,給幾個朋友家的孩子特別編寫的,沈焰的姑姑想辦法弄來一套,可他連拆都沒拆。 我在家不怎么做題。少年用新杯子喝了一口溫水,用極平常的語氣說出極狂妄的話,需要的話,下次再給你帶幾套。 姜鯉如獲至寶,嫩白的手指愛惜地?fù)崦嚲恚Φ溃褐x謝,我很喜歡。 是真的喜歡。 不到兩天便做完六張試卷,交由沈焰批改后,她用娟秀的小字在錯題旁邊工整地訂正過一遍,受益匪淺。 將卷子壓在枕頭底下睡了好幾天,做夢都能笑醒,直到邊緣開始翻卷,這才依依不舍地疊好放進(jìn)抽屜,當(dāng)做收藏。 周五的下午,姜鯉洗過頭發(fā),穿著白T和牛仔短褲,和沈焰并肩來到圖書館。 走在長長的臺階上,她忽然聽見有人在身后呼喚自己的名字。 幾乎是下意識的,姜鯉往旁邊挪了一步,隔開和沈焰的距離。 攻略計劃順利進(jìn)行,她和沈焰的關(guān)系逐步拉近,絕對不能在這個時候節(jié)外生枝。 要是被人看到她和沈焰一起來圖書館,在學(xué)校傳出什么風(fēng)言風(fēng)語,不止會招來許多情敵嫉恨,連沈焰也要不高興。 你先走,我和朋友說幾句話就來。她善解人意地對沈焰笑了笑,扭頭和不遠(yuǎn)處大步跑過來的閔正揚招手,聲音提高,你怎么在這兒? 可惜,沈焰沒能體會她的好意。 他只覺得這種疏遠(yuǎn),來得莫名其妙。 他站在原地,不動聲色地打量著奔過來的男生,發(fā)現(xiàn)他們兩個人的互動親昵又自然,不由微微皺了皺眉。 我在對面打籃球。閔正揚穿著運動背心和短褲,笑得陽光又爽朗。 他的個頭比沈焰還高些,皮膚呈現(xiàn)健康的小麥色,身體也結(jié)實,彎著腰和姜鯉說了兩句話,手欠地拍她腦袋。 姜鯉想躲,卻沒來得及躲開。 蓬松的頭發(fā)將臉頰襯托得格外小巧,三四根不聽話的絨毛上翹,沐浴在耀眼的金光里,被閔正揚摸了幾下,也沒變服帖。 別鬧。她感覺到沈焰的注視,神經(jīng)一緊,生怕他覺得自己輕浮隨便,連忙擋住閔正揚的手臂,我進(jìn)去看書了,你也收收心,別總想著玩。 幫我借兩本恐怖,我晚上去你家找你。閔正揚大大咧咧地答應(yīng)了聲,扭頭就跑。 直到看不見他的身影,姜鯉才轉(zhuǎn)身走向沈焰。 他是我發(fā)小,住我家隔壁。她輕聲解釋著,又擔(dān)心這種解釋太多余。 八字還沒一撇,沈焰壓根不會在意這個。 嗯。沈焰沒有多說什么,心底卻浮上淡淡的不舒服。 坐在老位置上,給姜鯉講了幾道題,他照舊拿著看,卻無法集中注意力。 今天的姜鯉也不專心,做了會兒卷子,起身去文學(xué)區(qū)找書,很長時間之后才回來。 她懷里抱著五六本書,沈焰往書脊上飛快地掃了一眼,發(fā)現(xiàn)全是恐怖靈異題材。 姜鯉對發(fā)小交托的事盡心盡力,挨個試看幾頁,篩選情節(jié)刺激、邏輯合理的優(yōu)質(zhì)。 看到學(xué)校主題的恐怖故事,她的后背漸漸泛起涼氣,一不留神入了迷。 沈焰微微低頭,盯著少女毛茸茸的頭發(fā)出神。 過了很久,他輕屈食指,在桌上敲了敲,低聲道:再給你講幾道數(shù)學(xué)題? 高冷沉默的老師,主動提出增加輔導(dǎo)強度,擴(kuò)大補習(xí)范圍。 姜鯉又驚又喜,連忙將推到一邊,從包里翻出數(shù)學(xué)課本。 她的眼睛變得亮晶晶,貪婪地看著沈焰清冷俊美的臉,小聲道:好呀。