第二天(中) 不要相信動物
第二天(中) 不要相信動物
上午的課很輕松,時間一下子就過去了,也正好在中午的時候,牧開?;貋砹?。 班長,你來的正好,這個人有事找你。鐘一木睡飽了,開始照鏡子整理儀表,亮白修長的手指漫不經(jīng)心地穿插在發(fā)絲間梳理著發(fā)型,完畢后還不忘對著鏡子換各種角度欣賞自己,另一只手指著紀(jì)庭柳說道,她等你一上午了,問有什么事也不告訴我。 牧開茫聽完后雖然還是戴著黃色笑臉面具,但總感覺看上去心情很好。 想我啦?牧開茫湊到紀(jì)庭柳邊上,樂呵呵地說著。 沒。紀(jì)庭柳隨手抽了本桌上的書拍了過去。在她抬頭的時候,她發(fā)現(xiàn)別在牧開茫校服上的徽章不見了。 你徽章呢?紀(jì)庭柳忍不住問出來。 啊這個啊,我不小心把它摔壞了。沒辦法,只能扔掉了。牧開茫似乎沒有意料到紀(jì)庭柳會這么敏感,有點支吾地說著。 那還真的很遺憾。紀(jì)庭柳說這話是真情實感的,不知道為什么,當(dāng)她第一次看到那枚徽章的時候,總有種熟悉感。 當(dāng)時覺得它像什么來著的? 太陽? 是什么? 又是這種錯亂的感覺。紀(jì)庭柳模模糊糊地想起來,自己曾經(jīng)在一個潔白的房間里待過,但那段時間的記憶猶如云霧繚繞的山頂般模糊不清。而她自己也陷入了一種瘋狂的依戀,不過對于過去的?;貞浿械木跋笫菑?fù)古黑白的電影膠卷質(zhì)感,她端坐在觀眾席上全神貫注地看自己的演出。 讓人忍不住懷疑起我的存在。 我是 我是為了成為誰而來到這個世界的? 喂,喂喂。牧開茫突然湊近,她們的臉以極近的距離貼著,紀(jì)庭柳一回過神就看見一張巨大的微笑黃豆占據(jù)整個視野,差點把她嚇得連人帶椅子摔倒地上。 你怎么走神了?牧開茫有點不滿地說,和我聊天都能走神,我覺得我說話也不悶啊。 抱歉。紀(jì)庭柳還在剛才的余韻中沒出來。 她總感覺自己過來是被賦予了任務(wù),但是,她忘掉了。 不應(yīng)該忘掉的事情。 就比如那個詞的含義。 紀(jì)庭柳情不自禁地張開嘴,做念出那兩個字的口型出來: 太陽 突然口腔中多了一股甜味。紀(jì)庭柳往下看,是一根棒棒糖,牧開茫塞進來的。 別瞎想了。吃點甜的放松一下。牧開茫說。 聽起來更像是威脅。 謝謝。 不用客氣!幫助同學(xué)是我作為班長的職責(zé)! 棒棒糖的口味是酸甜的橙子味。紀(jì)庭柳含著棒棒糖,視線在教室里飄蕩,不由得落到了一個從早上到現(xiàn)在就一直空著的座位上。 對了。紀(jì)庭柳指著那個位置,口齒不清地說,那個位置是誰坐的,怎么一上午都沒來。 唔牧開茫左手扶著下巴,欲言又止。 她不是同學(xué)了,現(xiàn)在是同伴。一旁的鐘一木插嘴,她還在懶洋洋地修剪自己的指甲,像是在為什么做準(zhǔn)備。 同伴是什么意思? 秘密。 鐘一木和牧開茫異口同聲地回答。 紀(jì)庭柳感覺到,此時鐘一木臉上的笑容弧度和牧開茫戴的面具幾近相同,看得人毛骨悚然。下意識的,她咬碎了嘴里的棒棒糖,濃郁的酸甜橙子味在她的口腔內(nèi)擴散,過量的甜味讓她的舌根感覺刺痛發(fā)苦。 還是吃飯去吧。紀(jì)庭柳想。 出門的時候她回頭看了一眼教室,其他同學(xué)三三兩兩地聚在一塊聊天說笑,個別同學(xué)在自己座位上用功讀書,鐘一木還在皺著眉頭對鏡子撥弄著劉海。只是唯獨不見牧開茫的影子。 在找我?牧開茫突然從紀(jì)庭柳的身側(cè)竄出來。 神出鬼沒。 紀(jì)庭柳沒有理會她,自顧自地下樓,把牧開茫遠遠地甩在了身后,一路小跑著離開教學(xué)樓,來到了學(xué)校東側(cè)主干道上。從這里抬頭,能看見教學(xué)樓東側(cè)拐角處走廊,一共五樓,每樓都有零零散散的學(xué)生趴在欄桿上眺望遠處。這里也是連接籃球場,cao場的道路。這兩個運動場所的護欄前都種植了一排的綠化,但總感覺缺少了什么。 學(xué)校很大,設(shè)施完善,從實驗樓到體育館一應(yīng)俱全。 但唯獨少了食堂。 這是轉(zhuǎn)完一圈學(xué)校后紀(jì)庭柳發(fā)現(xiàn)的問題。同時她也察覺到,自己從昨天開始就分明粒米不沾,到現(xiàn)在竟然也感覺不到餓。 在這里時間這個詞似乎顯得十分空白。 比如天空從昨天開始就一直是這樣,也有可能自古以來就是這樣。雪白的校服外套染上了粉紫色的光。外套褶皺處的明暗交界線上硬朗的邊緣轉(zhuǎn)折線,柔和的灰色漸變,以及背光處投下一層黑色的投影,這些讓紀(jì)庭柳感覺到陌生,甚至是害怕。 她撣開校服,試圖抹平褶皺來減少灰黑系色彩。這個顏色給她帶來了被注視的恐懼感。她似乎在黑暗中看到了一副和她長得一樣的眼睛在陰影處盯著她,但一靠近,那雙眼睛又會消失得無影無蹤,正如它悄無聲息地出現(xiàn)一樣。 紀(jì)庭柳越是慌亂地擺弄校服,褶子就出現(xiàn)得越多,被注視感就越強烈。猶如布恩迪亞夫婦不忍遭受早已死去的普魯鄧希奧神出鬼沒的折磨,紀(jì)庭柳再也無法忍受身上如紅砂巖的破洞口般長滿密密麻麻眼睛的校服外套,她拉下拉鏈,無形的意志在催促她脫掉外套。 這樣就能逃離一切了。 喵!遠處傳來一陣貓叫,打斷了紀(jì)庭柳的動作。 紀(jì)庭柳看到一只背上是一圈一圈的螺旋狀圖案的橘貓蹲坐在路邊朝她叫。 當(dāng)她看到這只貓的時候,一切關(guān)于自我的煩躁的情緒都隨之消散。紀(jì)庭柳感覺很神奇,打算跟著這只小貓看看。 橘貓早在紀(jì)庭柳抬腿的時候就箭一樣的鉆進綠化帶里迅速跑走了。 喵嗚。紀(jì)庭柳模仿貓叫來試圖叫住小貓,但無濟于事。如今她的心情已經(jīng)平靜下來,不再為一些細(xì)枝末節(jié)的事情而歇斯底里,她的好心情紀(jì)庭柳抬頭看著天空,疑惑地想: 為什么每次都是你。 去cao場散會兒步后紀(jì)庭柳就回到教室,整理書本準(zhǔn)備下午的課。同桌鐘一木倒是罕見地在看書。紀(jì)庭柳偷偷掃了一眼,發(fā)現(xiàn)是本白開水言情。 話說我們學(xué)校里有小貓,你喂過了嗎?紀(jì)庭柳想到之前那只不可思議的貓,問鐘一木。 鐘一木翻頁的手一頓,斜著眼瞥紀(jì)庭柳,警告般地解釋:校規(guī)規(guī)定,我們學(xué)校沒有流浪動物。 如果有也不要相信。 她又補充說。 好矛盾的話。 在兩人相顧無言期間,教室前門被打開,班長抱著本文件袋走到紀(jì)庭柳位置邊上。 你回來啦。牧開茫歡欣地說。 嗯。你這是什么? 紀(jì)庭柳指著牧開茫抱在胸前的一本文件袋問。 牧開茫擺擺手道:班里公務(wù)要用的。對了你中午是去干什么?打球嗎?看你也不太像會運動的樣子。 教室天花板掛著的軌道射燈很亮,這幾頂燈足以照亮整間房。平整的大燈又讓紀(jì)庭柳的記憶產(chǎn)生動搖。隱藏在深處的某種東西開始蠢蠢欲動。她發(fā)現(xiàn),一旦回到教室,自己的思緒都會平靜很多。 學(xué)校沒有食堂嗎?紀(jì)庭柳試探性地問。 這是什么?牧開茫問。鐘一木也聽著奇怪,腦袋湊過來看熱鬧。 就是紀(jì)庭柳手舞足蹈地比劃著,你們不餓嗎? 餓牧開茫沉思,片刻后像是意識到什么,狂熱的情緒攀上了她,我們沒有。我們不需要。我們靠光就能存活。牧開茫說這句話的時候背過身去,目光一直鎖在窗外,遠處的天從頂端的深紫一直擴散,融合,到下端就成了淡粉,被圈在一方窗戶間。 它永遠是這么亮嗎?從未升起和下落?紀(jì)庭柳也被迷住了眼睛,下意識地脫口而出。 誰?鐘一木奇怪地問。 牧開茫側(cè)頭看了眼紀(jì)庭柳,面具下表情模糊不清。 當(dāng)我沒說。紀(jì)庭柳收住了視線。 她看到天空的時候,又想到了那只流浪貓,想到了同桌的警告。于是,紀(jì)庭柳開口問:能給我看一下校規(guī)的內(nèi)容嗎? 校規(guī)都是口述的內(nèi)容,沒有實體打印的。不過你要是想聽放學(xué)后留下來我可以講給你聽。一旁的鐘一木笑著回答。只是這個笑容讓紀(jì)庭柳不寒而栗。 你們玩吧。牧開?;瘟嘶巫约菏种械奈募疽?,我還有事,不陪了。 兩人目送著牧開茫回到她的座位,然后看見她打開文件袋拿出一張張紙開始填填涂涂。 大忙人。鐘一木戲謔地說。 紀(jì)庭柳陪笑。 上課鈴打響,午休時間結(jié)束了。 整個下午紀(jì)庭柳都是心不在焉的,總算是熬到了晚自習(xí)放學(xué)。紀(jì)庭柳感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很對,不能靠著這種當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài)學(xué)習(xí)。 得明天改正一下。她想。 鐘一木去了洗手間,等會兒才會回來,紀(jì)庭柳就這樣坐在教室里看同學(xué)一個個走掉,然后守著空蕩的教室,心里油然產(chǎn)生一種要做壞事的興奮感,像是被扼住了呼吸,心率急劇攀升,她產(chǎn)生了一種想要啃食桌子,抱著殘木片咬崩牙齒,甜腥味充滿整個口腔的沖動。 好奇怪。紀(jì)庭柳搖頭,試圖甩掉這些亂七八糟的想法。 我來了,久等了。鐘一木從洗手間回來了,跨過紀(jì)庭柳,從她自己的抽屜里抽出紙巾來拭干雙手。 那我要開始說了。 紀(jì)庭柳暗自咽了口口水,隱隱理解接下來要干什么了。