nbsp;詩詩過來是想和二蛋一起去給小蛋蛋過生ri的。上次在超市和劉蘭蘭遇到的時(shí)候，人家劉蘭蘭邀請(qǐng)的可不只是二蛋一人，還有詩詩。劉蘭蘭看人很準(zhǔn)，一眼就看出詩詩對(duì)二蛋有意思，并有意撮合兩人。詩詩倒追二蛋還是劉蘭蘭叫她這么做的呢。

其實(shí)二蛋小別墅里加上小欣欣的話，已經(jīng)住著的不是倆女，而是仨女了。詩詩現(xiàn)在只知道微微住在這，對(duì)小青和欣欣都還不知道。

詩詩雖然心里難受，可還是裝作一副無所謂的樣子。二蛋牽著詩詩的小手就進(jìn)了別墅。

“隨便參觀，就當(dāng)自己家里一樣?！倍靶χf道。

其實(shí)二蛋更想知道的是，詩詩剛說搬進(jìn)來和自己一起住，是不是和自己同居這么個(gè)意思？要是同居的話，二蛋得買鞭p"/>慶祝一下，保持二十多年的童子之身終于可以破了。

別墅里打掃的很干凈，東西擺放的也很整齊，一個(gè)爺們的住處能做到這樣那是相當(dāng)不容易。在詩詩看來，宋家大小姐嬌生慣養(yǎng)的，家務(wù)活肯定不會(huì)動(dòng)手做，屋內(nèi)就住著倆人，那就是二蛋的功勞了。詩詩喜歡愛干凈的男生，如果二蛋邋里邋遢的話還真不一定能接受，現(xiàn)在對(duì)二蛋的滿意度有高了幾分。

一樓有廚房、客廳、餐廳，公共衛(wèi)生間，還有兩間臥室。臥室里一應(yīng)家具擺著，沒人住。

詩詩朝廚房走了過去，一言不發(fā)，面無表情，二蛋小心翼翼的跟在后面，不知道姑nǎinǎi想干啥呢。

廚房也就微微和小青前道，苦著臉。

“‘蛋’字是吧，來，我教你?！闭f著小趙老師就握住了欣欣的小手，筆尖觸在本子上，“一橫到頭，再加個(gè)勾，然后是一豎，一點(diǎn)，……”

二蛋和詩詩已經(jīng)進(jìn)了幼兒園，透過教室的窗戶正好能看到小趙老師在教欣欣寫字呢。小趙老師教的很認(rèn)真，由于是彎著腰，頭發(fā)散開，在重力的作用下垂了下來，小趙老師左手不時(shí)撫弄著頭發(fā)以免把眼睛遮住。

“那就是你干女兒吧？”詩詩指著教室里的小女孩向二蛋問道。

“對(duì)啊，張欣欣，怎么樣，漂亮吧？”

“被老師擋著，也看不出來長什么樣。不過我覺得女老師長得挺漂亮的，沒少勾搭人家吧？”

二蛋盯著小趙老師，眼珠子都快瞪出來了，不被詩詩發(fā)現(xiàn)才怪。

“是挺漂亮的?！倍坝芍缘恼f道，突然才回過味來，“??？額??！嘿嘿，再漂亮也不能和我們家詩詩比啊！”

“我看你越來越油嘴滑舌了?！痹娫娻街煺f了二蛋一句。

教室內(nèi)，小趙老師手把手教欣欣把“蛋”字寫了三遍。

“欣欣，現(xiàn)在會(huì)寫了嗎？”

“恩恩，欣欣會(huì)寫了，謝謝老師?！?/br>
小趙老師直起腰，余光看到窗外有兩個(gè)人，轉(zhuǎn)臉定睛一看是欣欣的干爸爸和一個(gè)漂亮女孩。

這女孩真漂亮啊！小趙老師心里驚嘆。

二蛋和小趙老師擺擺手就走進(jìn)來了。欣欣還在低著頭寫字呢，經(jīng)過小趙老師的諄諄教導(dǎo)，終于能寫出蜀黍的名字了。

“欣欣，你看誰來了？”二蛋剛進(jìn)教室的時(shí)候，小趙老師對(duì)欣欣說道。

欣欣猛一抬頭，“蜀黍，你可來了。我欣欣能寫你的名字了，你快來看看??！”

二蛋可不信一個(gè)沒上過學(xué)的五歲小孩剛進(jìn)幼兒園就能寫復(fù)雜的漢字。欣欣這么說，二蛋就湊過去看看，詩詩也站在一邊，小趙老師也低著頭看欣欣寫字。

“啊！”二蛋看到紙張最上方三個(gè)雋秀的“李二蛋”三字驚道，轉(zhuǎn)念一想才明白，這字絕不是欣欣寫的，應(yīng)該出自小趙老師手筆。字如其名，果不其然。

“李?！毙佬肋呎f邊寫。一橫一捺寫的極其認(rèn)真。

“二。”

“蛋?！?/br>
很快三個(gè)字就寫完了，雖然有些扭捏，大體上能認(rèn)出來是“李二蛋”三字。



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