十六.居安思危

    昨晚沒(méi)有熬夜，早上棠卿做好早餐就繼續(xù)工作了。

    新的文案任務(wù)要在周五前提交，之前幾天他都忙于家教工作，他打算中午前提交完成。

    8:15，棠卿起身泡米，順便喝了杯水。

    9:15，棠卿把泡好的米放進(jìn)電飯煲里煮。

    10:45，棠卿把文案上傳到公司郵件以后伸了個(gè)懶腰。

    飯已經(jīng)煮好了，棠卿開(kāi)始準(zhǔn)備配菜，午飯他打算吃蔬菜拌飯。

    配菜切好并焯水，再煎一個(gè)溏心蛋。

    把熱騰騰的米飯鋪在碗底，豆芽、空心菜、香菇條等蔬菜堆在米飯上，倒上剛煎的溏心蛋，淋上之前逛超市買(mǎi)的香菇牛rou醬，再滴上幾滴香油，最后用勺子拌勻，一碗香氣撲鼻的蔬菜拌飯就做好啦！

    棠卿打開(kāi)動(dòng)畫(huà)片，美滋滋地吃了起來(lái)。

    吃完飯，棠卿收拾好廚房，寫(xiě)了一會(huì)兒材料以后開(kāi)始午睡。

    下午兩點(diǎn)，棠卿泡好米飯后，開(kāi)始寫(xiě)材料。

    下午三點(diǎn)，棠卿把泡好的米飯放進(jìn)電飯煲里煮，之后開(kāi)始準(zhǔn)備配菜。中午的蔬菜拌飯他吃得很舒服，晚餐還想再吃一次。

    下午四點(diǎn)，米飯煮好了，棠卿重復(fù)之前的步驟再做了一次拌飯。這次他用了甜辣醬，吃起來(lái)別有一番風(fēng)味。不過(guò)他更喜歡中午的香菇牛rou醬，棠姝應(yīng)該會(huì)更喜歡甜辣醬。

    棠卿把切好的菜蓋好，并收拾好了餐桌和廚房。

    臨走前，他把寫(xiě)有蔬菜拌飯做法的便利貼貼在了餐桌上。

    帶好雨傘和雨衣，棠卿就出發(fā)了。

    今晚張阿姨沒(méi)在家，林向文出來(lái)開(kāi)的門(mén)。

    前天晚上我媽特地請(qǐng)假在家，就為了監(jiān)督我上課，不等棠卿開(kāi)口詢問(wèn)，林向文主動(dòng)解釋?zhuān)翘於嗵澚死蠋煹膭裾f(shuō)，我媽已經(jīng)想清楚了，所以她今天吃完飯就去上班了。

    我知道了，我們今天還是背誦，先讀5分鐘譯文。

    好的！林向文翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始高聲朗讀。

    5分鐘后，棠卿叫停正讀得起勁的林向文。

    感覺(jué)怎么樣？還有精神嗎？

    可有精神了！我從前天晚上睡到了昨天早上六點(diǎn)！昨晚也是早早就睡了，睡到了今天早上八點(diǎn)！一提到精神，林向文就像開(kāi)了閘的流水，滔滔汩汩流瀉不止。

    嗯，聽(tīng)出來(lái)了，你很有精神，棠卿笑了笑，既然這么有精神，那就開(kāi)始背這篇譯文吧。

    林向文就像收到了指令一樣，馬上低頭默背。

    45分鐘以后，老師，我會(huì)背了。林向文朗聲道。

    默寫(xiě)一下吧。

    10分鐘以后，林向文默寫(xiě)完成。

    棠卿拿起本子看了看，雖然文字沒(méi)法寫(xiě)得與參考譯文一般無(wú)二，但文字表達(dá)出的含義與譯文大致相同。

    譯文掌握得差不多了，現(xiàn)在背課文吧，背完默寫(xiě)。

    35分鐘以后，林向文開(kāi)始默寫(xiě)。

    5分鐘以后，他默寫(xiě)完成。

    對(duì)照課文，把錯(cuò)誤的地方用紅筆改正。

    林向文改完，棠卿拿起本子一看，有六個(gè)錯(cuò)誤之處。于是他道：你把書(shū)本合上，背給我聽(tīng)。

    林向文開(kāi)始背課文，剛背完第一句，就想不起第二句了；他重新起頭，這次把第三句給忘了。

    于是他申請(qǐng)重新再看課文。

    背了10分鐘，林向文覺(jué)得背得很熟了，于是合上書(shū)本正式開(kāi)始背誦。

    這回他的的確確背得滾瓜爛熟，背完以后長(zhǎng)出了一口氣。

    很不錯(cuò)，現(xiàn)在來(lái)抽背。

    管夷吾舉于士前一句。

    孫叔敖舉于海。林向文下意識(shí)接道，但他馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中！

    餓其體膚，空乏其身前一段。

    故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

    后作的條件。

    困于心，衡于慮。

    怎樣的國(guó)家恒亡？

    入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者。

    怎樣才能被人了解？

    怎樣表達(dá)心緒顯露在臉色上，表達(dá)在聲音中，然后才能被人了解？

    征于色，發(fā)于聲，而后喻。

    上天要把重任降臨在某人的身上，會(huì)怎樣做呢？

    必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

    很好。今天的作業(yè)是完成這張測(cè)試卷，下節(jié)語(yǔ)文課檢查。

    這么快就下課了？

    已經(jīng)八點(diǎn)了，剛好兩個(gè)小時(shí)。后天晚上見(jiàn)。

    老師再見(jiàn)。

    月光如水，棠卿踏水而歸。