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筆趣閣 - 其他小說(shuō) - 重生之世家子弟在線閱讀 - 第三百一十五章 慶祝酒會(huì)(下)

第三百一十五章 慶祝酒會(huì)(下)

    麗都酒店中景華慶祝酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

燈火闌珊處,陳蘇子扶著宋雨綺的肩膀,看著酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聚成一個(gè)又一個(gè)的圈子閑聊,視線落到陸景身上,他今吧不也在楚北大學(xué)東邊開(kāi)了一間網(wǎng)吧,和星空網(wǎng)吧的業(yè)務(wù)相同。你這個(gè)觀點(diǎn)很幼稚?!?/br>
“幼稚?現(xiàn)在說(shuō)這個(gè)為時(shí)過(guò)早?!碧K遠(yuǎn)眉毛挑了一下,“我過(guò)來(lái)是想告訴你,孟漢生是我兄弟,我會(huì)一直力挺他。陸景,雖然你很有能力,但是我從商以來(lái),所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都我被踩到了腳下,你也不會(huì)例外?!?/br>
“行,拭目以待吧!”陸景淡淡的一笑。他不畏懼蘇遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)。

蘇遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出一絲冷笑,“漢生軟件園會(huì)成為國(guó)內(nèi)的硅谷,唯有創(chuàng)新才有前進(jìn)的動(dòng)力。等國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)之后,軟件業(yè)肯定會(huì)成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),屆時(shí)超越景華科技園不是問(wèn)題。我們?cè)缓笤賮?lái)比劃比劃?!?/br>
陸景瞇著眼睛聽(tīng)完,心里哂笑一聲,打個(gè)手勢(shì),示意他沒(méi)事可以走了。

等蘇遠(yuǎn)和熊玉嬌離開(kāi),葉妍好奇的問(wèn)道:“陸景,那個(gè)小帥哥說(shuō)話蠻有道理的呃。”

“是有道理!問(wèn)題是你知道國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代幾年之后到來(lái)?到時(shí)候我早甩他十萬(wàn)八千里了。”陸景自信的說(shuō)道?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨之前首先經(jīng)歷的是2000年到2001年網(wǎng)絡(luò)科技泡沫的破滅。至少要到02年,互聯(lián)網(wǎng)公司才有盈利能力,所以互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)至少還有4年的時(shí)間。4年之后,景華會(huì)發(fā)展成為何等規(guī)模呢?

“嘖嘖,你還真有自信啊。”葉妍拿著酒杯晃了晃,嘲諷了陸景一句,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。其實(shí)她心里還是愿意相信陸景說(shuō)的話,因?yàn)楝F(xiàn)在正在高速發(fā)展的環(huán)球雅思就是明證。

對(duì)葉妍的嘲諷,陸景只是淡然的笑了笑。他相當(dāng)清楚手機(jī)市場(chǎng)、特別是國(guó)內(nèi)手機(jī)市場(chǎng)巨大的前景。除非蘇遠(yuǎn)能搞出類(lèi)似于fa/>鼻子,“我今天喝酒了,自制力會(huì)很差。”說(shuō)著,用手撫/>著陳笑的臉,感覺(jué)到她柔情涌動(dòng)著,“今天只是開(kāi)始,我們還會(huì)有更耀眼的時(shí)刻?!?/br>
“恩?!标愋ρ?qǐng)一遍已經(jīng)是極致,哪里還好意思說(shuō)第二遍,拿了手袋,看了看陸景,“也不那個(gè)女孩給你出的主意讓你帶眼睛,確實(shí)是氣質(zhì)有些變化?!币?jiàn)陸景要否認(rèn),陳笑笑兮兮的道:“得了,就你那疏懶的姓子能想到這個(gè)嗎?”說(shuō)完,笑著推開(kāi)車(chē)門(mén),上樓而去。

陸景看到她房間的燈亮起來(lái),方才吩咐曾紅英開(kāi)車(chē)離開(kāi)。

…市文化局執(zhí)法大隊(duì)搗毀月湖縣的盜版光碟制造基地的事還在醞釀中,不過(guò)孟漢生似乎已經(jīng)脫了勾,這件事扯不到他身上。

參加完景和苑二期工程的破土儀式之后,陸景繞到清動(dòng)鎮(zhèn)視察正在動(dòng)工的景華公寓。他要實(shí)行第二步—自主設(shè)計(jì)手機(jī)芯片,僅僅是依靠國(guó)內(nèi)的人才還不行,必須要吸納海歸人才前來(lái)景華工作才行。只有栽下金梧桐,才好引鳳凰。

除了居住條件、工作條件,還需要考慮到海歸人才的子女教育問(wèn)題。國(guó)內(nèi)的教育不把人當(dāng)人教,一味填充知識(shí)而不培養(yǎng)學(xué)生讀力思考的能力、讀力的人格,那些習(xí)慣了海外高質(zhì)量教育的人不會(huì)認(rèn)可國(guó)內(nèi)這種培養(yǎng)方式。

三月下旬的春風(fēng)吹著人身上相當(dāng)舒服,視察完工地之后,陸景站在陽(yáng)光下抽著煙,看著別墅式的公寓拔地而起,聽(tīng)著轟鳴的機(jī)器聲,心里不覺(jué)有些思緒飛揚(yáng)的感覺(jué)。

“陸先生,你好,我是電子世界曰報(bào)的記者范逸靜,可以給你做一個(gè)簡(jiǎn)單的采訪嗎?”一名女記者突然疾步走過(guò)來(lái)出聲打斷了陸景的沉思。

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