通大小，垂掛在他腰間，七彩的繩子成為黑袍唯一的亮點(diǎn)。

“今天我們要學(xué)隱身術(shù)。”他掃視我們，干凈的玉面，帥氣俊美，透出成年男子別樣的魅力。加之他那隨性隨意的發(fā)型，更帶出一種男子的嫵媚出來(lái)。夢(mèng)生老師的眼睛最漂亮，因?yàn)榉浅A潤(rùn)明亮，且水汪汪?？粗@樣舒服的夢(mèng)生老師，讓我想起之前在夢(mèng)中遇到的少年時(shí)的他，啊~~~那真是一個(gè)可愛標(biāo)致的少年，清純陽(yáng)光，讓人心憐?？墒恰詈笤鯐?huì)成了一個(gè)酒鬼？

看來(lái)男人成年后，與少年時(shí)，或許會(huì)完全的南轅北撤。

“那個(gè)，小寶”他厲喝朝我而來(lái)，我回神看他，腦中純善天真的美少年瞬間因?yàn)樗膬聪喽脺纾瑝?mèng)生老師兇起來(lái)，那雙眼睛暴突如虎睛，毫無(wú)美感。他指向我，“你坐在這里做什么？”

這句話，問(wèn)得我一頭霧水：“自然是學(xué)習(xí)咒術(shù)?！?/br>
“你沒(méi)靈力學(xué)什么咒術(shù)？去去去，到一邊好好練習(xí)你的天人之力去”他連連揮手，把我驅(qū)趕。

好委屈，沒(méi)有靈力就不能學(xué)習(xí)咒術(shù)嗎？我不做生意之時(shí)，還學(xué)打算盤呢。

無(wú)奈，只有退到一旁，盤腿坐于樹下。無(wú)礙，我聽力好。閉目佯裝修習(xí)天人之力時(shí)，雙耳全神貫注地聽夢(mèng)生老師說(shuō)話。

“隱身術(shù)其實(shí)是一種結(jié)合幻術(shù)，藏身術(shù)的咒術(shù)。”偷偷睜開眼睛，他立于眾弟子身前，神情認(rèn)真嚴(yán)肅，尉遲他們也是聽得目不轉(zhuǎn)睛。

“隱身術(shù)并非是讓自己消失，而是借由自然之靈造出周圍景象，讓自己隱藏，所以，實(shí)施隱身術(shù)的人，依然能被別人察覺(jué)，摸出。子通，你來(lái)演示一下?！眽?mèng)生老師喚出子通師兄，子通師兄是原玄天殿的師兄，除了他，還有禾平，絕塵和一鶴師兄。他們是齊銘老師門下資質(zhì)較差的學(xué)生，故而齊銘老師死后，他們沒(méi)有被其他師尊選中，遺留玄天殿中。

子通師兄站起，劍指在身前劃出流水之姿，口中念念有詞，我細(xì)心傾聽，說(shuō)得是：“急急如律令，萬(wàn)靈隨我心，助我遁身形，隱”當(dāng)最后一個(gè)字說(shuō)出之時(shí)，他從下而上漸漸隱去了身形。最后，消失在空氣之中，不見身影。

尉遲他們發(fā)出驚嘆之聲。我依然未看清原理，不明夢(mèng)生老師那句造出周圍景象之意。(。。)

第二十八章夢(mèng)生不變

第二十八章夢(mèng)生不變

“大家都來(lái)摸一下?！眽?mèng)生老師向大家招手，尉遲和小楓師兄立刻上前，摸向子通師兄原來(lái)站立之處，面露驚奇，顯然人還在。夢(mèng)生老師立在一旁，雙手環(huán)胸，看看他們之后，朝我看來(lái)。

我佯裝沒(méi)看見他的登時(shí)，繼續(xù)看尉遲師兄他們。只見他們摸到之處，子通師兄會(huì)相應(yīng)現(xiàn)出衣衫一角，或是其他部位，好像有什么東西因?yàn)槲具t師兄的碰觸而避開。回想夢(mèng)生老師之前所說(shuō)，和隱身口訣，似是明白了一些。

空氣不可見的萬(wàn)靈如同顏料，而未通天人之人，要命令他們，可通過(guò)咒術(shù)，于是，咒術(shù)化作一支筆，沾上萬(wàn)靈的顏料，繪制出于周圍景物相同的畫面，看似人消失在空氣之中，實(shí)則，是藏于萬(wàn)靈成形的畫下。這實(shí)在太神奇了

“這就是隱身術(shù)……”夢(mèng)生老師收回看我目光，繼續(xù)對(duì)尉遲師兄他們說(shuō)了起來(lái)，“在你們念出咒訣之時(shí)，萬(wàn)物之靈會(huì)受到你們靈力的感召，相應(yīng)聚攏，包裹你們，化出周圍景物的形態(tài)，助你們隱身，就好比你們披了一塊畫布在身上……”果然是這樣的，只有這樣，才能一并用萬(wàn)靈覆蓋地上的影子。實(shí)施隱身術(shù)的人，不再見有影子落于地面。

“靈力越強(qiáng)，召喚的靈越多，成像越精準(zhǔn)，越不容易被發(fā)現(xiàn)。如果通了天人……”夢(mèng)生老師的話，讓我瞬間集中精神，朝他看去，他的目光也朝我看來(lái)，果然是對(duì)我所說(shuō)，“自然無(wú)需咒術(shù)召喚，靈還能隨你心意，做出變化，化出其他形狀，比如這樣?！眽?mèng)生老師左手伸出，右手劍指如同繪畫一般在空氣中繪圖，不消片刻，一只玉凈瓶活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在眾人面前，大家驚嘆不已。

“但此為虛物?！眽?mèng)生老師一邊說(shuō)，一邊用右手穿過(guò)玉凈瓶，“看，是假的，天人之力越強(qiáng)者，化出的虛物越多，甚至，可以制造虛境?！闭f(shuō)罷，他閉上雙眸，登時(shí)，從他腳下化出水來(lái)，清澈的水面不斷擴(kuò)大，延生，到達(dá)丈余，緊跟著，他身周景物也發(fā)生變化，化作了湖邊樹林，還有小鹿在河邊飲水，在院內(nèi)草地上化出一塊異境，看愣了所有師兄。

但是，這景只到我面前，似乎夢(mèng)生老師暫時(shí)只能做到這點(diǎn)范圍的幻影成像，我坐于水的邊緣，小鹿就在我右前方不遠(yuǎn)處，伸手可及，觸摸之時(shí)，手穿透了它的身體，一切皆為虛像。

神奇的萬(wàn)靈，造物主留下的神奇精靈。

夢(mèng)生老師緩緩睜開眼睛，景象隨即緩緩消散，如同海市蜃樓。他看向依舊驚嘆唏噓的師兄們：“想要做到此，就好好鍛煉你們的毅力，早通天人?！?/br>
“師傅，如何讓異境成真？”我好奇問(wèn)。夢(mèng)生老師雙手環(huán)胸，瞇眼歪頭朝我看來(lái)：“怎么，小元寶想做神了？”

我一愣，立刻擺手：“不不不，只是好奇而已?！?/br>
他眸光閃了閃，在大家同樣好奇的目光中答道：“哼，要想讓萬(wàn)靈化成真正實(shí)物，需要有強(qiáng)大的法力，這不是你我能夠做到，即使仙尊那老頭子，估計(jì)也只能變顆草，變塊石頭……”

我驚嘆點(diǎn)頭：“原來(lái)需要這么強(qiáng)大的法力……”也是，如果人人能夠造物，人人都成女媧盤古了。

“啪”夢(mèng)生老師忽的拍了下手，吸引大家目光，單手叉腰，指向眾人，“好好練習(xí)隱身術(shù)”

“是”因?yàn)閴?mèng)生老師的演示，讓隱身術(shù)變得好玩起來(lái)，而不再是枯燥的學(xué)習(xí)，尉遲師兄他們?cè)谧油◣熜炙麄円粚?duì)一的指導(dǎo)下，開始練習(xí)。蓮圳也在其中，動(dòng)作顯得僵僵yingying，似是真的初學(xué)者。

那明明看起來(lái)很簡(jiǎn)單的隱身術(shù)，在尉遲師兄他們練習(xí)之時(shí)，卻變得困難起來(lái)，尤其成像上，總有偏頗，不是漏蓋了半身，就是成像粗糙。子通師兄演示之時(shí)，成像徐徐如生，立體透徹，完全看不出與周圍景物有益。但尉遲師兄像是被幼童的畫覆蓋，一眼看去，真的像一幅畫站在草地上，毫無(wú)半絲立體真實(shí)之感。

小楓師兄比他好些，不過(guò)一動(dòng)，整塊影像平移，沒(méi)有根據(jù)周圍景物變化，瞬間暴露。

沒(méi)想到隱身術(shù)會(huì)那么難。

不由舉起右手，精神集中，用我天人之力與萬(wàn)靈溝通，漸漸的，手指少了一截，可是，僅僅是讓我少一截手指，已經(jīng)累得太陽(yáng)xue發(fā)緊脹痛。

“沒(méi)那么快可以把隱身術(shù)用地靈活自如的?！眽?mèng)生老師站