男校篇（十二）他好像知道些什么

    阿青沒(méi)立刻說(shuō)話，而是匆匆整理好衣服，   垂眸，紀(jì)寧，我很害怕。

    怕

    怕我？

    他試探性伸過(guò)手，看女孩沒(méi)有明顯的躲閃，心里稍稍安慰了一下。

    我想我想從學(xué)校里離開，阿青心里突然閃過(guò)了這個(gè)想法，并迅速落地扎根。

    這不是她應(yīng)該呆著的地方。

    有些人對(duì)她帶著敵意，有些人好，卻又能輕易傷到她，而且，這里是男校。

    無(wú)論是程灑還是紀(jì)寧，都帶著理所當(dāng)然般的歸屬感與占有感，他們能夠不畏懼，因?yàn)樾愿瘢惨驗(yàn)橛械讱?，可阿青不是，她僅僅在這里呆了十?dāng)?shù)個(gè)小時(shí)，內(nèi)心的不安就已經(jīng)快蔓延成大海。

    這里對(duì)她不夠安全。

    因?yàn)樗且粋€(gè)女孩子，還是一個(gè)年少姿容秀美的女孩子。不敢說(shuō)是世間難尋的絕色，也絕對(duì)和丑沾不上關(guān)系。

    都說(shuō)千金之子坐不垂堂，把自己放在一群餓狼之間本就是一個(gè)很不恰當(dāng)?shù)氖虑椤Ｋ?，不管之前的自己是懷著什么想法目?/br>
    阿青攥緊了手。

    我想家長(zhǎng)了。阿青想了想，只告訴程灑這個(gè)，你欺負(fù)我，我就告訴爸爸mama！說(shuō)的話就有些幼稚，臉上的生氣又很真實(shí)。

    紀(jì)寧不疑有他，拉起她的手，搖搖，別生氣了，我我下次不那么過(guò)分。那是不可能的，可這時(shí)他還能說(shuō)什么？

    阿青點(diǎn)點(diǎn)頭，那你發(fā)誓，以后不能這么欺負(fù)我。

    紀(jì)寧便說(shuō)不出話。

    不過(guò)分？怎么可能？他只想更放肆些，還嫌剛才的尚且不夠。

    阿青見此，故作生氣的推推他，我要上課。順勢(shì)把人攆出了班級(jí)。

    自己卻沒(méi)等一會(huì)兒，就站起來(lái)打算往老師的辦公室走去。

    目的明確。

    阿青要讓老師聯(lián)系到家長(zhǎng)，然后把她接出去。

    立刻、馬上、越快越好

    結(jié)果剛到辦公室門口就碰到了沈述。

    他的眼角很紅，比阿青還要紅，像是哭過(guò)了一般。

    見沈述這樣，阿青怕被他拿來(lái)撒氣，急忙轉(zhuǎn)頭，裝作沒(méi)注意的樣子想要避開他。

    卻被他叫住。

    你是來(lái)找班主任？疑問(wèn)句都冷冰冰的像命令句。

    嗯。見躲不過(guò)，阿青點(diǎn)頭，我找他有事。

    沈述揚(yáng)眉，目光中更滲出幾絲冷意，正好，我找你也有事。

    什么什么事？她有些冷，連聲音也變小。

    讓你見見我哥，他上前，拽起阿青的手腕，這不正是你要求的嗎？

    冷笑。

    阿青稍錯(cuò)愕，又很快輕輕道了一聲，好。

    是該見的。

    總該見的。

    本以為是到哪個(gè)病院或是宿舍，甚至是高三的班級(jí)沈述卻推開門，把她帶到了辦公室里。

    里面有兩個(gè)人，一位是四五十歲的男教師，一位身形像是個(gè)少年。

    單薄，瘦弱。

    坐著輪椅，背對(duì)著他們。

    阿青的臉立刻蒼白了些，眼中心中都是少年。

    他坐著輪椅。

    他竟坐著輪椅。

    阿青是終于明白沈述說(shuō)的害到這種地步是哪種地步了。

    如果真的和她有關(guān)，沈遙這樣的遭遇，那沈述的態(tài)度甚至可以說(shuō)是客氣了。

    她鼓起勇氣，向那少年走去。

    沈遙學(xué)長(zhǎng)。輕輕的叫他，聲音溫柔而低落。

    沈遙身體不動(dòng)，聲音卻清楚。

    陳同學(xué)是嗎？

    是。

    陳同學(xué)，我不想看見你。他平靜的開口，你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，好嗎？

    沈遙學(xué)長(zhǎng)，我阿青想說(shuō)話，卻被沈述一把拽出辦公室。

    沒(méi)聽見我哥說(shuō)他不想跟你說(shuō)話嗎，還在那里礙什么事？他用的力氣很大，落在阿青手腕上又是一圈紅色。

    沒(méi)有理沈述，阿青自己先揉了揉手腕，神情專注。

    然而她皮膚白皙，嫩的像能掐出水一樣，再揉一時(shí)也無(wú)法揉掉，反而嫣紅更甚，讓阿青妥協(xié)般的直接放棄。

    沈述她抬起手腕，給他看上面的痕跡。

    目光亦是煩躁無(wú)比。

    她或許欠沈遙什么，但絕不欠沈述。

    這是第二次了，你弄得我很疼。

    所以，我希望在我離沈遙學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)一些的時(shí)候，你也能離我遠(yuǎn)點(diǎn)。

    你，你和我能一樣？他看了女孩的手腕，心里微驚，他并沒(méi)有故意使勁兒，所以確實(shí)沒(méi)想到會(huì)這么明顯，但嘴上依舊不饒人，冷笑，其中之意清楚。

    就不一樣吧。這是事實(shí)，阿青也承認(rèn)。

    所以你放心，我會(huì)快速的從你面前走掉的，務(wù)必不讓你看了生厭。她重新推開辦公室的大門，走到那四五十歲的中年人身邊。

    老師好。規(guī)規(guī)矩矩的打招呼。

    您？是一班的班主任嗎？

    但他看了她一眼，已經(jīng)叫起阿青的名字，什么事？

    老師。阿青規(guī)矩的站在他前面，不敢看旁邊的沈遙，您有我父母的聯(lián)系方式嗎，我記不清楚，但想給他們打個(gè)電話。

    這是一所寄宿制的學(xué)校，即使在學(xué)生公寓里也沒(méi)有任何家電、手機(jī)、電腦、電視之類娛樂(lè)性的東西。并且，阿青不知道父母的聯(lián)系方式，但她想，她總會(huì)有一個(gè)監(jiān)護(hù)人的。

    所以求助于老師。

    老師拍拍禿頂?shù)那邦~，沉吟，我想想

    哦，恍然大悟，上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候我登記過(guò)，但登記表放在家里了，阿青你著急嗎，不著急的話我明早再拿來(lái)。

    著急

    阿青想。

    但她聽懂了老師話中的意思，也不差這幾個(gè)小時(shí)，于是體貼的笑，您明早幫我?guī)н^(guò)來(lái)吧，謝謝老師。

    說(shuō)完像其他同學(xué)那樣禮貌的半鞠躬走了出去。

    老師收斂起臉上的笑容，看向沈遙，小心翼翼的開口，沈遙同學(xué)，您看？

    給她吧。沈遙淡淡道，也沒(méi)必要在這上面為難。

    而且陳家夫婦嚇得早就從這城市逃跑了，雖然他很懷疑，他們是否會(huì)為了這故意推出來(lái)頂罪的女兒回來(lái)，但一試，也未嘗不可。

    沈遙將手放在了毫無(wú)知覺(jué)的腿上，他的臉上沒(méi)有任何表情，像是一尊失去靈魂的大理石雕像般慘淡黯然。