學(xué)御車

    齊僖公自繼位以來，遵守先祖在建國之初姜尚所采取因其俗，制其國的治國之策,不強制百姓去推行周文化，也不限制本土的東夷文化的發(fā)展，使得齊國的風(fēng)俗文化，既保有中原的特點，又具有東夷人的特色。

    所以齊國有一種開放包容自由的風(fēng)氣。

    齊國在教育上，不會因男女的性別不同，就施以不同教育，更多的是依照個人自己的愛好從而去強化某種技能的學(xué)習(xí)。

    出行的第三天。

    在出了臨淄城的官道上行進(jìn)，姜雪感覺整個人都不好了，城中的路程還算平緩。但現(xiàn)在身處所謂的午道之上，她覺得自己要被顛碎了。

    午道其實就是被來往車軌壓實的土路，人坐在車上非常的顛簸，我好想小汽車，實在不行來個四輪馬車也好多了，只可惜我現(xiàn)在乘坐的是二輪馬車，不小心是真的會摔下去，啊喂！姜雪生無可戀的想。

    并且晚上休息也只能搭帳篷睡覺，蛇鼠蟲你也很害怕??！造的什么孽這是，難道這就是活著的代價嗎？姜雪竟無語凝咽。真是吃也吃不好，睡也睡不好，坐也坐不好了，人生啊

    聽說還有兩天才能到達(dá)下一個城中，到時候才能在行宮中，稍作休息。

    這幾天，就是路上的風(fēng)光再美，她也看膩了，雖然齊地的冬日不是很冷，比起現(xiàn)代來說還顯得很溫暖，大概就是沿海地區(qū)的冬日。但是再怎么溫暖也是冬日，沒什么可看的。

    不過她又有了新的主意。

    哥哥，叫我學(xué)御車吧。姜雪實在受不了了，想出了個新招。

    這兩日，她都待在姜白的車上，除了他之外，還有一位就是她新拜的老師鮑叔牙。駕車都是鮑叔牙和姜白相互交替駕，現(xiàn)在正是姜白在駕駛馬車。

    姜雪能做的就是坐著了，姜雪心想:這么顛簸，睡也睡不著，不如找點事做。說干就干，她極力的央求姜白。

    你要學(xué)架車？不行！這太危險了。姜白想都沒想就拒絕。

    不嘛，哥哥，教我吧，就教教我吧。我很聽話而且聰明哦。姜雪撒嬌的小扯了下他的衣袖。

    不行。還夸起自己了？說罷就不理她了。

    姜白想:雪兒是理越來勁，不理她，她就停下了。

    他沒料到姜雪這次這么堅定。

    這肯定要學(xué)啊，這么無不是，是這么重要的技能，學(xué)會了多有用啊，連逃跑都跑得快一點。

    越想越覺得有道理，她轉(zhuǎn)頭對鮑叔牙說到先生既收了我，也該教我學(xué)習(xí)了吧。姜雪突然面朝鮑叔牙，對他狡猾的笑道。

    鮑叔牙，剛剛正在閉目養(yǎng)神，聽見兩個小兒女的爭執(zhí)，他繞有興趣的看著戲，沒想到這么快火就燒到自己身上了。

    咳他清了清喉嚨，正色道那公主想要牙，教你什么，書文算數(shù)？天文地理？占星卜卦？還是君子六藝？公主想學(xué)什么，凡牙會的，牙一定傾囊相授。

    現(xiàn)在嘛～我要學(xué)御。她強調(diào)。

    御？公主想學(xué)君子六藝？牙小通，公主既想學(xué)，牙敢不從命。

    御作為這個時代貴族男子，必備的軍事技能，一般來說學(xué)習(xí)射、御就是為征戰(zhàn)做準(zhǔn)備，女子一般不會學(xué)習(xí)也不必學(xué)習(xí)。

    鮑叔牙站起來正準(zhǔn)備接過姜白手中的疆繩。

    不若讓我來教舍妹，先生還是好好休息吧。見事成定局，姜白無奈。

    昨日就是先生在御馬，剛剛交換，正是疲憊的時候，怎么能又勞煩先生。況且先生估計壓不住這只猴兒，他瞄了一眼她偷笑的表情，心想。

    計劃成功她偷偷的一笑，她就知道搬出先生來，哥哥一定會答應(yīng)的。

    你過來，拿著疆繩。他引導(dǎo)她的手握住繩子，卻沒有松開，而且通過他控馬的力度讓她體會，她順著他的勁握住繩子。

    對，就這樣，很好。過了一會兒，他松開了握繩的手，虛撫著她的手臂，程環(huán)抱狀。

    是這樣嗎？我會了，我會了。她又控制了一會，忍不住得意的抬頭看他。

    他本來緊張的看著她，看著她慢慢進(jìn)入佳境，感覺到她看向他的視線。他低頭就看見她燦爛的笑顏，她的眼神中灑滿了日光，而他就在這片日光當(dāng)中。他的心神都集中到她身上，其他地方自然無暇顧及。

    他的手握上她的手，真切的將她擁入懷中:她好柔軟，好嬌小，她的眼睛深入倒映著他，她如同花瓣一般的嘴唇微張，露出里面潔白的貝齒，和若隱若現(xiàn)的小舌頭。

    他想被蠱惑了一般，將頭低下，鼻尖都要碰觸到她的鼻尖，突然

    啊啊啊馬兒沒有了控制力，撒了歡的往前跑。

    江雪才一分神，馬車就控制不住了，她連連尖叫。

    剛跑出一里地，姜白這時候已經(jīng)回過神來，他急忙控制馬車，馬車又平穩(wěn)了。

    你們這是要干什么？有沒有認(rèn)真？看來我還要給你做個特訓(xùn)啊小白，技術(shù)退步了啊。

    鮑叔牙正閉目養(yǎng)神，剛剛的一陣沖力使鮑叔牙跌下了座位，真是嚇到他了啊，他調(diào)笑著說。

    先生你就別笑話我了，都是弟子的錯。姜白一邊架馬，一邊沒有誠意的回道。

    雪兒？你沒事吧？嚇到了嗎？去休息一會兒吧！姜白關(guān)切的望向雪兒。

    姜雪驚魂未定，但聽見姜白的話以為他不想讓她學(xué)了，焦急的說。

    哥哥，我沒事兒，我一點問題都沒有，繼續(xù)教我好了。

    好吧，那你好好看，好好聽。他有些猶豫，最終還是聽從了她的意見。

    架馬最重要的一點就是控制力度，因為太緊的話馬會感覺到疼痛，太松的話可以會導(dǎo)致馬亂踢和亂跑，如果沒有掌握好這兩種情況都會導(dǎo)致馬兒的失控。

    我們對馬駕馭力道要適中，不能讓馬感到疼痛，同時也要讓馬意識到是有主人在控制著它的姜白張嘴說了一堆御馬經(jīng)，聽的姜雪都蒙圈了

    其實這人和馬都一樣，上位者做事都要有張有弛，這樣才能讓下位者信服并為他所驅(qū)使。你們明白嗎？鮑叔牙聽著姜白的馬經(jīng)，對姜白和姜雪說道。

    姜白和姜雪若有所思。

    姜白:如果想要獲得忠誠的臣子，對待他們就要張弛有度，賞罰分明。

    姜雪:對待攻略對象不能太緊，要適度的放松，說不定有奇效。

    謹(jǐn)受教。姜白停車，和姜雪對鮑叔牙作了一揖。

    這個時代的馬車是一根軸穿兩個輪子，其上是木質(zhì)車廂，不是四面封頂?shù)能噹?，而是以到人腰部高度的木板作護(hù)欄，其中屬于一個巨大的蓋，周圍以布品來隔絕外界。有兩馬為頭，所以一個不小心是真的會摔下車，非常危險。

    至第二日響午左右。

    姜雪終于學(xué)會了御馬:終于又學(xué)會了一個保命技能，太幸福了，以后打不過還可以跑了。

    響午休息。

    既然雪兒已經(jīng)學(xué)會了御，那么射也該教給你了。鮑叔牙對姜雪說射御本是一體，沒有會御不會射的道理，下午我們就來練習(xí)射箭。

    鮑叔牙吩咐侍從取來工具，布置場地，將弓箭分于兩位弟子。

    既然小白你學(xué)過了，今次就當(dāng)做練習(xí)吧。

    將弓箭舉起，持平于眼睛，兩肩放松打開。眼睛直視靶心，將眼睛、箭心與靶心連成一線，放松，放！姜雪和姜白同時放箭。

    中。遠(yuǎn)處侍者高呼。

    準(zhǔn)頭不錯嘛，練過？有意思。鮑叔牙別有意味的一笑。他有揮了揮旗，示意退后拉遠(yuǎn)距離。

    姜白有這個準(zhǔn)頭他不奇怪，小雪兒有這個水平，天賦異稟嗎。剛才的距離大概是50米左右，現(xiàn)在的距離大概有80米左右。

    好，現(xiàn)在舉弓與下頜持平，和剛剛一樣，對齊靶心，放！

    中。又中了？

    小雪兒你是不是學(xué)過？鮑叔牙好奇道。

    宮中禮儀老師教過，算是學(xué)過吧。姜雪有些遲疑，這個結(jié)果好還是不好，自己也不清楚啊。

    ［小雪，你放心系統(tǒng)的技能絕對沒問題，以你和宮廷老師學(xué)的皮毛，他們肯定覺得你是天縱英才天勢卓越，是個可造之才。你現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，能夠讓技能光明正大的用出來。］008為姜雪普及道。

    ［嗯嗯，我一定好好學(xué)，畢竟學(xué)到了就是自己的了。話說，小統(tǒng)學(xué)到的可以帶走到別的世界嗎？］姜雪僵了僵，要是費心吃力的學(xué)，最后帶不走，那不是白學(xué)了。

    ［小雪你放心，我們都是正規(guī)的，學(xué)到的就是你的。］008維護(hù)著公司。

    鮑叔牙不知，他還不知道嗎？姜白想:就宮廷老師的那個水平，也就騙騙小孩子，meimei什么時候有這樣的水平了，難道真是天賦使然？

    不過看著meimei射箭時又顯現(xiàn)出與平時不同的英姿颯爽的樣子，驕傲的心情又涌上心頭:不愧是我meimei！

    在短暫的休息之后，一行人又踏上了路程。路途中，鮑叔牙還將箭靶綁在前方的車乘上，又讓江雪在搖擺不定中去射箭，結(jié)果顯然讓他非常滿意。

    在經(jīng)過一系列的測試之后，姜白和鮑叔牙肯定了姜雪在射箭方面的天賦，并為她制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，爭取發(fā)掘出她最大的潛力。