27 我有點(diǎn)想你了

    你們組，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目想好了嗎？

    晚自習(xí)前，周藝拿著報(bào)名表挨個(gè)統(tǒng)計(jì)，一旁的申云云也跟著完成自己校慶節(jié)目報(bào)名的任務(wù)。

    還剩什么？痕痕問(wèn)道。

    你想報(bào)什么？周藝反問(wèn)他。

    四百接力吧。

    報(bào)滿了，換一個(gè)。

    .....五十米。

    也滿了。

    痕痕倍感無(wú)語(yǔ)后甩下一句，跳高！

    可以。周藝隨手記錄后轉(zhuǎn)向池默，池默要報(bào)什么？是強(qiáng)制報(bào)名的，至少要選一項(xiàng)。

    池默沒(méi)注意倆人的交談，只顧著可惜晚自習(xí)鈴還不打，他還想接著偷偷牽手呢，聽(tīng)見(jiàn)喊自己名字，視線才從身旁陸語(yǔ)轉(zhuǎn)移到周藝身上。

    奧，可以報(bào)什么?。砍啬瑔?wèn)。

    嗯....三千米，四百米，跳遠(yuǎn)。周藝說(shuō)完，還主動(dòng)把手上表格遞給池默，有你擅長(zhǎng)的嗎？

    三千米吧。池默很快抉擇出來(lái)。

    好。周藝應(yīng)了，又略顯苦惱的問(wèn)，你能再多報(bào)一個(gè)嗎？陳老師讓我一定報(bào)滿，可我找不到人了。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目對(duì)池默來(lái)說(shuō)都很輕松，他也很樂(lè)意幫學(xué)委一個(gè)忙，于是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可以啊。

    那我?guī)湍阍賵?bào)一個(gè)四百米嘍。周藝說(shuō)完，手肘被申云云撞了下，然后稍帶羞澀的問(wèn)，那...能再幫我個(gè)忙嗎？

    在池默溫和的表情下，申云云湊上來(lái)，校慶時(shí)候有個(gè)英文話劇，小藝是女主角，但找不到合適的男生。

    呃...話劇的話，我不太行。

    這樣...但真的沒(méi)人了，試試可以嗎？周藝雙手合十朝著池默，拜托...

    沒(méi)等池默應(yīng)聲，上課鈴響起，周藝一邊回座位還在對(duì)著池默一臉求救。

    觀看了全程的痕痕，學(xué)著周藝的姿勢(shì)，跟個(gè)撥浪鼓似的對(duì)著池默擺手，拜托拜托~~嘔！

    池默：....

    他沒(méi)看懂痕痕的意圖，但著實(shí)被他惡心到了。

    拜托拜托~池默默~，痕痕變本加厲又加上疊詞。

    語(yǔ)文老師讓你抄的詩(shī)經(jīng)你交了嗎？池默漫不經(jīng)心地扔下一顆手榴彈。

    我靠...一聲哀嚎后，痕痕終于還了后排一片寧?kù)o。

    等周邊的人陷進(jìn)作業(yè)旋渦后，池默迫不及待地去抓陸語(yǔ)的手，結(jié)果卻被甩開(kāi)，池默不解，再次嘗試未果后，沮喪地湊近她，怎么啦。

    [寫(xiě)作業(yè)]

    陸語(yǔ)沒(méi)理他，扔給他半截紙條。

    人的貪婪體現(xiàn)在當(dāng)愛(ài)慕出現(xiàn)的時(shí)候，會(huì)伴隨占有欲，而思考自己是否夠資格的同時(shí)，又?jǐn)y帶著焦慮與懊惱。

    陸語(yǔ)的限時(shí)男友在和其他女生說(shuō)說(shuō)笑笑有來(lái)有往時(shí)，看到周藝對(duì)他的明顯優(yōu)待時(shí)，讓陸語(yǔ)的占有欲瘋狂作祟。

    池默沒(méi)察覺(jué)她的異常，看她翻開(kāi)化學(xué)書(shū)，把紙條又湊上去。

    [我教你]

    [用不著]

    被嗆的池默沒(méi)再?gòu)?qiáng)求，知道陸語(yǔ)收集紙條，所以再次遞出去后，安靜地做著自己的事情，打算著等放學(xué)再和她聊聊。

    結(jié)果剛下第一節(jié)課，陸語(yǔ)空著手離開(kāi)教室直到放學(xué)都沒(méi)再回來(lái)。

    嗐，她一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往隨心所欲的。痕痕見(jiàn)池默盯著陸語(yǔ)空位看，以為陸語(yǔ)又欺負(fù)他了，于是開(kāi)導(dǎo)道，我和她認(rèn)識(shí)...嗯....四年了，除了她叫陸語(yǔ)，其他我也什么都不知道。

    池默回過(guò)神，哦。

    印象中最開(kāi)始陸小語(yǔ)還挺外向的，誒不過(guò)她其實(shí)也沒(méi)什么壞心眼，只是...，痕痕說(shuō)著也不知道怎么幫她圓打架逃課的形象，只能慢慢聲音降下來(lái)，然后尷尬轉(zhuǎn)身。

    池默確定痕痕沒(méi)再回頭后，抬手掀開(kāi)了陸語(yǔ)走前看的那本化學(xué)習(xí)題。

    每個(gè)人都有秘密，池默不想窺探別人試圖隱藏的秘密。

    中午幫陸語(yǔ)輔導(dǎo)時(shí)，池默就發(fā)現(xiàn)，幾乎每個(gè)物理課都會(huì)消失的她，并沒(méi)有落下任何內(nèi)容，在陸語(yǔ)被情欲燒的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，牛頓定律卻能脫口而出。

    而他上課聽(tīng)不清楚英語(yǔ)口音的每一道題，陸語(yǔ)都能準(zhǔn)確的幫他指出答案。

    化學(xué)課上訂正印刷錯(cuò)誤時(shí)在呼呼大睡的陸語(yǔ)，這會(huì)兒書(shū)上那頁(yè)卻被折了腳。

    可是....

    池默看了眼桌上陸語(yǔ)的物理隨堂練習(xí)的十八分，以及英語(yǔ)作文紙上鮮紅的叉號(hào)，還有她一字未答的化學(xué)習(xí)題。

    加上....他認(rèn)識(shí)陸語(yǔ)這近一個(gè)月以來(lái)，總能在女生白嫩的肌膚上發(fā)現(xiàn)或大或小的傷口。

    池默不明白，但他無(wú)所謂，不過(guò)也期待陸語(yǔ)能夠坦誠(chéng)。

    *

    收到池默短信的時(shí)候，已經(jīng)快十二點(diǎn)了，陸語(yǔ)剛拿過(guò)一張新的演算紙，手機(jī)就嗡地一聲。

    [圖片]

    [很好吃]

    陸語(yǔ)看著那圖片挑了個(gè)眉，把演算紙舉起來(lái)看了眼背面，發(fā)現(xiàn)是一模一樣的包裝，疑惑他怎么會(huì)買(mǎi)到昆華的煎餅果子。

    [哦]

    陸語(yǔ)故意回的冷漠。

    池默似乎不太介意，又給她發(fā)。

    [是我來(lái)涪城以后，吃過(guò)的最好吃的]

    陸語(yǔ)能夠想象到池默說(shuō)這話時(shí)，應(yīng)該會(huì)笑起來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)頭上的卷發(fā)也會(huì)晃一下。

    [哦]

    [我可以給你打電話嗎？]

    [干嘛]

    發(fā)完這句后，陸語(yǔ)沒(méi)再鎖屏，而是讓聊天框亮在眼前，心里別扭地想著，要打就打唄，有什么好問(wèn)的，然后嗡地一聲收到回復(fù)。

    [想聽(tīng)你的聲音]

    池默坐在漆黑的公寓客廳，桌上是家政一周上門(mén)一次買(mǎi)的零食，鋪滿整個(gè)臺(tái)面，就好像這屋里有一群人居住一樣。

    池默捏著手機(jī)，等待的時(shí)光像是瘋狂采購(gòu)前的倒計(jì)時(shí)，無(wú)論買(mǎi)到什么，都足夠讓他欣喜。

    不過(guò)池默有點(diǎn)等不及了，于是再次點(diǎn)開(kāi)打字。

    [我有點(diǎn)想你了]