02 天才

    踩著上課鈴聲的最后一秒，階梯教室的前門(mén)被按時(shí)推開(kāi)，熙熙攘攘從前門(mén)擠到走廊的人竟然不約而同都安靜了下來(lái)。

    葉梓桃微微正了正身體，以示對(duì)這周第一堂課的微末重視，三秒后她聽(tīng)到四周的男生竊竊私語(yǔ)，終于要見(jiàn)到活的柏神了！

    是啊是啊，咱們也太幸運(yùn)了，能成為他歸國(guó)帶的第一批學(xué)生。

    可不嗎，MIT滿(mǎn)績(jī)數(shù)學(xué)博士，本科第一年就獨(dú)立解決了一個(gè)難倒無(wú)數(shù)天才數(shù)學(xué)家的理論難題，直接推動(dòng)了停滯幾十年的數(shù)學(xué)研究。而且柏神上個(gè)月又剛在美國(guó)頂刊上發(fā)了學(xué)術(shù)前沿論文，居然今天就在這里給我們上課了，感覺(jué)像是在做夢(mèng)。

    葉梓桃伸著耳朵聽(tīng)了個(gè)七七八八，大概總結(jié)出講臺(tái)上的這個(gè)老師是個(gè)很厲害的人。

    某個(gè)瞬間，她猜想到剛剛那個(gè)西裝褲腿會(huì)不會(huì)就是他們嘴里的柏神？

    我叫柏言璟，本學(xué)期你們的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這門(mén)課將由我主講。

    柏言璟不徐不疾的聲線(xiàn)是令人耳倍感舒適的中低音，他背身站在講臺(tái)后，右手在黑板上寫(xiě)下課程名稱(chēng)，白色的襯衫隨著他的大幅動(dòng)作在腰背處收出隱約的弧度，周身散發(fā)著渾然天成的清雋疏朗。

    陽(yáng)光有些刺眼，葉梓桃抬頭往前看的時(shí)候，只能依稀看到柏言璟俊雋硬朗的側(cè)臉輪廓，而后如雷般的掌聲應(yīng)聲響起，她也不自主地做起雙手合掌動(dòng)作。

    他站在講臺(tái)后面，下身的西褲被講臺(tái)遮住。

    講臺(tái)上的男人一手虛撐著桌沿，當(dāng)?shù)统翋偠穆曇粼俣仍谫即蟮目臻g的響起的時(shí)候，居然直接就是讓葉梓桃無(wú)比頭疼的理論知識(shí)。

    第一堂課先嘮嗑兩小時(shí)的鐵律，怎么放在這個(gè)柏老師身上就行不通了呢？

    葉梓桃捏著水筆，發(fā)著呆裝模作樣聽(tīng)了不知道多久，思緒就開(kāi)始不規(guī)則散開(kāi)。

    她好困。

    但想到自己現(xiàn)在坐在第五排，葉梓桃晃了晃腦袋，試圖保持清醒，可只維持了短暫的三秒，她的腦袋又開(kāi)始不受控制，距離桌面的距離越來(lái)越小

    又晃腦袋。

    同學(xué)同學(xué)，葉梓桃戳了戳坐在她正前方的男生，壓著嗓音問(wèn)，可不可以幫我個(gè)忙？

    男生剛轉(zhuǎn)頭的時(shí)候還有些不耐煩，但看到葉梓桃的時(shí)候就愣了一下，然后笑開(kāi)，學(xué)著她壓著嗓子的聲音，什么忙？

    葉梓桃隨口瞎編，是這樣的，我昨天熬夜趕了篇論文，現(xiàn)在困得撐不住了，你能不能稍微往左邊坐一點(diǎn)，幫我擋擋老師，拜托拜托。

    她睡意正濃，連嗓音都是軟綿綿的。

    可以啊，你放心睡吧。男生沖她扯開(kāi)一個(gè)痞里痞氣的笑，甚至還轉(zhuǎn)過(guò)身示意了他兩邊的兄弟。

    果然團(tuán)結(jié)就是力量，葉梓桃的前面瞬間豎起三面人形擋板，把小巧一只的她遮了個(gè)七七八八。

    她又跟顧予帆通了氣，讓她不到萬(wàn)不得已不要叫醒自己。

    萬(wàn)事俱備，葉梓桃終于能舒舒服服地趴在桌板上了，一股腦兒的愜意席卷全身，她滿(mǎn)足地長(zhǎng)舒了一口氣。

    迷迷糊糊間，她覺(jué)得光線(xiàn)又變得刺眼，下意識(shí)地就拉起帽子帶上，拉扯間，帽子上的皮卡丘耳朵軟趴趴地向前指著。

    日常生活中，大量事件都有固定頻率，而泊松分布便適合于描述單位時(shí)間內(nèi)隨機(jī)事件發(fā)生的次數(shù)。如某醫(yī)院平均每小時(shí)出生3個(gè)嬰兒，某公司平均每10分鐘接到1個(gè)電話(huà)它們的特點(diǎn)就是，我們可以預(yù)估這些事件的總數(shù)，但是無(wú)法知道具體的發(fā)生時(shí)間。

    柏言璟聲音平穩(wěn)而有節(jié)奏地落下，專(zhuān)心聽(tīng)講的顧予帆完全沒(méi)有注意到聲音的主人已經(jīng)徑直走到了第五排最右端的座位邊。

    當(dāng)顧予帆抬頭反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，視線(xiàn)恰好與不遠(yuǎn)處駐足斂眸的男人相撞。

    而柏言璟的視線(xiàn)，最終停在了一抹熟悉的黃色上。

    顧予帆有些心跳加速，懊悔地合上筆記本，伸手想要拍醒左手邊睡得酣甜自在的小人。

    不用叫醒她。柏言璟阻止了她的動(dòng)作，他的嗓音清洌，像是淌過(guò)冰面的泉水。

    顧予帆抬起的手在空中止住，頓時(shí)不知道該做什么反應(yīng)，而正當(dāng)她好不容易組織好為桃桃解釋的語(yǔ)言，準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，男人先她一步再次出聲，她叫什么名字？

    兩句與課堂毫無(wú)關(guān)系的閑話(huà)從上課到現(xiàn)在三十分鐘一句廢話(huà)都沒(méi)有的男人嘴里接連蹦出來(lái)，無(wú)疑吊起了全場(chǎng)同學(xué)的好奇心，顧予帆能感受到投向她們這里的目光越來(lái)越多，越來(lái)越強(qiáng)烈

    而某只皮卡丘卻還在桌上睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。

    她顧予帆有些兩難，雖然柏言璟是她的偶像，但是桃桃也是她的好朋友，閉口不答只會(huì)讓老師下不來(lái)臺(tái)面，說(shuō)了又怕他轉(zhuǎn)頭就把桃桃的平時(shí)分扣光。

    不會(huì)扣分，這下可以說(shuō)了嗎？男人轉(zhuǎn)身大步回到講臺(tái)，眉目間的情緒未見(jiàn)波動(dòng)，而他的右手邊是一本厚厚的點(diǎn)名冊(cè)。

    顧予帆又開(kāi)始新一回合的天人交戰(zhàn)，偶像不愧是偶像，連她在想什么都能輕而易舉地推測(cè)到。

    最終，她還是決定相信她的偶像一定是個(gè)言出必行的人。

    老師對(duì)不起，她叫葉梓桃，她她不故意的。

    不需要道歉。講臺(tái)中央的男人身型挺拔頎長(zhǎng)，周身是逆光的余色，他又說(shuō)，以后只要是我的課，不論是公共課還是專(zhuān)業(yè)課，都不會(huì)點(diǎn)名也不會(huì)扣分，所以如果想補(bǔ)覺(jué)的話(huà)，寢室會(huì)是你們最理想的選擇。

    底下有不少的竊竊私語(yǔ)，聲音不大但很雜亂。

    柏言璟神色自若地恢復(fù)知識(shí)點(diǎn)的講解，而顧予帆聽(tīng)完這番話(huà)也總算徹底松了一口氣，她就覺(jué)得偶像應(yīng)該是個(gè)豁達(dá)大度、不問(wèn)世事，專(zhuān)注于研究邏輯宇宙的人，看來(lái)果然沒(méi)錯(cuò)。

    老師！我還有個(gè)問(wèn)題，那泊松分布是不是也可以描述每周概率課上一只皮卡丘打瞌睡的概率？后排男生顯然是在明知故問(wèn)，故意想要通過(guò)葉梓桃睡覺(jué)這個(gè)話(huà)題把教室內(nèi)的嘈雜延長(zhǎng)。

    話(huà)落，果然引起一陣此起彼伏的笑。

    人類(lèi)行為發(fā)生時(shí)間并不全部符合均勻的泊松分布,而大量是服從有胖尾的冪律分布，這個(gè)問(wèn)題并不在課程安排的范疇內(nèi)，你可以自行求證。

    男人的眼神深邃而有穿透力，有一種沉思的氣氛，一如六月高山的湖泊。

    后排男生被柏言璟強(qiáng)大的氣場(chǎng)鎮(zhèn)得瞬間沒(méi)了起身提問(wèn)時(shí)的魄力，焉頭耷腦地坐下。

    底下的同學(xué)也被柏老師說(shuō)的一大串從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名詞難住，沒(méi)敢再笑出聲，只聽(tīng)見(jiàn)他又開(kāi)口，接下來(lái)我們回到基礎(chǔ)知識(shí)的講解