D照著模樣寫(xiě)對(duì)。

至于題目？古詩(shī)詞，她認(rèn)識(shí)字可以得分嗎？數(shù)學(xué)不等式，比按計(jì)算機(jī)難一百倍她根本不會(huì)。

英語(yǔ)……

“這是天書(shū)嗎？學(xué)會(huì)的話就可以登仙嗎？里頭有什么不得了的隱秘法門(mén)？”顏涼盯著那一整面英語(yǔ)題，眼前仿佛有一串復(fù)雜銘文扭曲跳舞。絕對(duì)比二師兄的丹方更難懂！

顏涼眼前浮現(xiàn)出溫知星的臉。戴著細(xì)邊的眼鏡，微笑地看著她，滿臉溫柔，輕聲說(shuō)：“白癡?！?/br>
她想死！

緊捏手中的筆，顏涼心虛地抬頭看前頭。樂(lè)正青正在奮筆疾書(shū)。而右前方的明昭，卷子上填滿了答案。

一派氣定神閑的模樣，右手托腮，左手轉(zhuǎn)筆，懶懶地打了個(gè)哈欠。

還有最后半個(gè)小時(shí)。

顏涼想把試卷撕了擦眼淚。視線模糊中，忽然聽(tīng)見(jiàn)啪嗒一聲。

一張小小的紙憑空出現(xiàn)在掌心，顏涼張開(kāi)手，上頭竟然是靈氣凝成的字。題號(hào)，答案，該怎么寫(xiě)。

是樂(lè)正青的字。顏涼抬頭，滿是感激地看了一眼樂(lè)正青，正要開(kāi)始挽救考鴨蛋的自己。

“老師，他們作弊?！?/br>
淡然的聲音響起，只見(jiàn)明昭站起來(lái)，將自己的試卷疊成一朵紙玫瑰，徑自往教室外走去。

只是剎那間，他身上的校服變了。明昭消失得無(wú)影無(wú)蹤。

顏涼聽(tīng)見(jiàn)他留下的無(wú)趣兩個(gè)字。

監(jiān)考老師推門(mén)而進(jìn)的風(fēng)將紙玫瑰吹得無(wú)影無(wú)蹤，他冷冷地說(shuō)：“我在外面看你們兩個(gè)好久了，偷偷摸摸搞小動(dòng)作，摸底考竟然互相作弊！”

猛地抓起顏涼的手。那張紙條受了神力的影響，現(xiàn)出密密麻麻的小抄。

……

“作弊是不對(duì)的。”

教師辦公室，理九班的班主任劉健將兩個(gè)人從年級(jí)主任處接過(guò)。

他身材微胖，臉上總掛著笑意，長(zhǎng)相格外福氣討喜，批評(píng)的話更像是關(guān)懷勸告。

顏涼無(wú)地自容的羞恥感消去不少，自責(zé)和難過(guò)一并涌上，眼眶紅彤彤地抽鼻子。

“老師，不是她的錯(cuò)?！?/br>
因?yàn)閹兔ψ鞅?，?lè)正青也被分到了最差的九班。他握住顏涼的手，但又不知道怎么解釋。畢竟顏涼只是一只狐貍精而已啊，讓她做題實(shí)在是太困難了。

“我知道，老師知道?！?/br>
慢悠悠地打開(kāi)兩個(gè)人的檔案，劉健擦了擦眼鏡，來(lái)來(lái)回回翻了三遍才收起。

他抬頭，遞給顏涼一張面巾紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“原來(lái)情況是這樣的。老師知道了，真是辛苦你了。快別哭了，這事不怪你，你是個(gè)好孩子，老師知道?！?/br>
“謝謝老師?！苯舆^(guò)紙巾，顏涼問(wèn)：“我能不能去走廊待一會(huì)兒？”

她不想在樂(lè)正青面前哭鼻子。

“去吧?！眲⒔⒁徽屑埥磉f給顏涼，又抽了兩張留下。

樂(lè)正青詫異地回頭，看見(jiàn)劉健竟然摘下眼鏡，在抹眼淚。

什么情況？

“你叫樂(lè)正青是吧？正青啊。”

“老師，我姓樂(lè)正?！?/br>
“不好意思。小樂(lè)啊?！?/br>
“……”樂(lè)正青默嘆一口氣說(shuō)：“老師您直呼我名字就好?！?/br>
“正青，你的出發(fā)點(diǎn)是好的，但方法是錯(cuò)誤的?！眲⒔∧ㄍ暄蹨I，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)生死離別般唏噓：“你很勇敢，也很有責(zé)任心，這都是難能可貴的品質(zhì)。雖然九班不如別的班級(jí)成績(jī)優(yōu)異，但是個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，不要覺(jué)得難過(guò)?！?/br>
樂(lè)正青冷靜問(wèn)：“老師您要不要先哭一會(huì)兒？”

“哦，我沒(méi)事，沒(méi)事?！笨蓜⒔〉难坨R片泛起一層水霧，他摘下來(lái)，哽咽道：“我從教那么多年，第一次遇到顏涼這樣經(jīng)歷的學(xué)生。太可憐了?！?/br>
樂(lè)正青瞄了一眼顏涼的經(jīng)歷檔案。

本是大戶(hù)人家的女兒，被迷信家庭扔到山里，又被撿走關(guān)起來(lái)當(dāng)童養(yǎng)媳養(yǎng)。除了買(mǎi)入家庭幾個(gè)兇神惡煞對(duì)她別有所圖的人外沒(méi)接觸過(guò)任何人，更不提上學(xué)了。

因?yàn)橐粓?chǎng)意外命懸一線，被路過(guò)的樂(lè)正青送進(jìn)醫(yī)院撿回一條命來(lái)，但送醫(yī)路上耽擱了時(shí)間腦袋留下后遺癥，與人溝通存在一定障礙。

被一戶(hù)好心人家收養(yǎng)后剛找到親生父母，然而親生父母不愿相認(rèn)。她只想努力讀書(shū)，早日脫離收養(yǎng)者的幫助自強(qiáng)自立。

樂(lè)正青：明昭都在胡扯些什么？

但仔細(xì)想想，顏涼似乎還真是這么個(gè)情況。樂(lè)正青忐忑地看了一眼自己的經(jīng)歷檔案，短短的兩句話，普通得近乎敷衍。

“去吧，好孩子。高中生活是美好的?！眲⒔∨呐臉?lè)正青的肩膀，將桌上的兩堆書(shū)本推給他，“你幫顏涼把課本搬到教室。走，我?guī)銈內(nèi)ァ！?/br>
理九班在三樓的最東頭。雖然成績(jī)總是墊底，環(huán)境卻是最好的。坐在窗邊就能看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊和花圃。

劉健先走進(jìn)去，大家鬧哄哄的不為所動(dòng)。樂(lè)正青走進(jìn)去，大家分了一些注意力給講臺(tái)。顏涼捧著幾本書(shū)走進(jìn)去的時(shí)候，瞬間安靜了三秒，而后是一聲響亮的臥槽。

“誰(shuí)說(shuō)今天來(lái)轉(zhuǎn)校生的？這分明是轉(zhuǎn)了個(gè)仙女！”坐在第一排的男生興奮問(wèn)：“同學(xué)你叫什么名字？單身嗎？有男朋友嗎？”

顏涼愣愣地?fù)u頭。水靈靈的眼睛眨動(dòng)，眸中的茫然透出一股不食人間煙火的仙氣。

她開(kāi)口，脆生生的：“學(xué)校不是不允許早戀嗎？”

底下發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的噢音。

劉健拍手說(shuō)：“干什么呢？教新同學(xué)違反校規(guī)？想寫(xiě)檢討了是吧？”

同學(xué)們立刻搭腔：“沒(méi)有沒(méi)有，老劉你快安排啊，一直站著好累的?！?/br>
有人要幫顏涼搬書(shū)。顏涼拒絕了，她走到靠窗邊中間的兩個(gè)座位，將自己的書(shū)放在滿是顏料的書(shū)桌上。

“老師，我能坐這里嗎？”

后頭也有兩個(gè)空位。但有一杯咖啡，明顯是有人的。

劉健沒(méi)開(kāi)口，右邊大組的同學(xué)給顏涼打眼色：“你別坐那個(gè)課桌，臟?！?/br>
“沒(méi)問(wèn)題。擦擦就干凈了?！鳖仜鎏鹛鸬匦α诵Ρ硎靖兄x。

只有這兩個(gè)空位，顏涼坐了臟的那一個(gè)。語(yǔ)文課馬上開(kāi)始，她找出草稿本墊在桌面，倒是一點(diǎn)兒也不建議。

被安排坐干凈書(shū)桌的樂(lè)正青有些愧疚，但他不和顏涼爭(zhēng)執(zhí)，很快就認(rèn)真聽(tīng)課做筆記。

“其實(shí)這桌子沒(méi)什么的，很好看啊，而且這個(gè)顏料有股淡淡的香味?！崩蠋熤v課時(shí)，顏涼對(duì)樂(lè)正青小聲說(shuō)，“又不臟。不擦掉也沒(méi)關(guān)系的。”

前桌的馬尾辮女生聽(tīng)見(jiàn)這話，扭過(guò)頭來(lái)，眼中充滿同情。

“那桌子很邪乎的。”她陰惻惻地說(shuō)：“怎么擦都擦不干凈，換新桌子也很快會(huì)被畫(huà)上一樣的顏料。你聞聞那紅色的，是不是血的味道?！?/br>
在女生驚恐的眼神中，顏涼掀開(kāi)紙，低頭仔細(xì)聞了聞。

“這是花香呀?！彪m然隱得很淡，但逃不過(guò)她的狐貍鼻子，顏涼看了