第七記 課外實(shí)踐(3)

    誰(shuí)能想到當(dāng)時(shí)大放厥詞的窮人家小胖子真的實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想呢？

    奧菲利亞剛搬到帝都來(lái)的前幾年，還堅(jiān)持給他發(fā)消息，后來(lái)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)的東西太多了，加上利維那邊回復(fù)得太少了，她也漸漸歇了維護(hù)和發(fā)小感情的心思。

    此時(shí)面前這個(gè)銀發(fā)金瞳的異域帥哥和小時(shí)候的小胖墩真的毫無(wú)關(guān)聯(lián)，奧菲利亞跳起來(lái)激動(dòng)地牽住利維的手。

    你知道我要來(lái)！為什么不提前跟我說(shuō)。白皙的皮膚因?yàn)殚_(kāi)心浮起了一層薄粉，蔚藍(lán)色眼瞳笑意盈盈。

    高大的黑皮戰(zhàn)士看見(jiàn)皇女陛下雙眼閃亮亮地抬頭看著自己，不好意思地咳嗽了一下，下意識(shí)想用右手借機(jī)擋住自己發(fā)熱的臉龐，哪知道右手被奧菲利亞緊握在手心，即使這樣的力氣他輕易就可以?huà)觊_(kāi)，但他一點(diǎn)都舍不得松開(kāi)。

    他用盡全力讓自己不像下流的色狼一樣去感受她手心細(xì)嫩的皮膚，我不確定殿下是不是還記得我，說(shuō)完立馬用另一只手撓撓頭發(fā)，想遮一遮熱得快爆炸的耳廓。

    好了，同學(xué)們都到齊了，先去臨時(shí)搭建的基地把整理一下隨行物品，提醒一下大家，這個(gè)星球上目前沒(méi)有信號(hào)覆蓋，攜帶性能多的端腦也是沒(méi)用的，簡(jiǎn)單有記錄功能的就行了。

    老教授的聲音從身后傳來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)離開(kāi)，奧菲利亞也急忙轉(zhuǎn)身跟上大部隊(duì)，走前不忘回頭對(duì)利維眨了眨眼睛，我怎么可能忘了你！我們不是一起長(zhǎng)大的嗎？。

    好可愛(ài)！雖然表面上沉著冷靜地?fù)]手，但利維心中的小人忍不住上下蹦跶起來(lái)。

    參加實(shí)踐課的學(xué)生剛離開(kāi)沒(méi)多久，利維的同學(xué)也是戰(zhàn)友這才過(guò)來(lái)搭著他的肩膀問(wèn)：你從小念叨的發(fā)小竟然是皇女？

    利維還沒(méi)有從和奧菲利亞重逢的喜悅中清醒過(guò)來(lái)，神情恍惚地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    可能有點(diǎn)冒犯了，但是皇女殿下比起成為心懷鬼胎的政客，明顯更適合去當(dāng)愛(ài)豆啊，隔那么遠(yuǎn)笑一笑都甜到我心里去了。語(yǔ)氣像是仍在反復(fù)品味剛剛奧菲利亞的笑。

    利維有一種自己私藏的蜂蜜被隔壁的大狗熊偷走的不樂(lè)意，拿手肘不客氣地抵了抵同伴的胸膛，語(yǔ)氣嚴(yán)肅該歸隊(duì)了。

    來(lái)到新住處的奧菲利亞簡(jiǎn)單收拾了一下，既然這個(gè)荒星沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)便沒(méi)帶上愛(ài)麗絲，它的變型功能只能越變?cè)酱?，?shí)在不易攜帶。最后她拿了個(gè)老式的智腦，可以勉強(qiáng)拍拍照片錄錄像。

    隨行小包里全是食物、防身武器和在星網(wǎng)上偷偷購(gòu)買(mǎi)的符咒。

    失去愛(ài)麗絲和其他人的貼身保護(hù)，她肩不能扛手不能提的太沒(méi)有安全感了。

    老教授到了新地方變得像個(gè)導(dǎo)游，戴上了滑稽的黃色帽子，幾根白發(fā)打著卷從帽檐下鉆出來(lái)。

    同學(xué)們跟好我，咱們今天先在這附近學(xué)習(xí)一下，前面的叢林被野外求生組的同學(xué)們暫時(shí)占用了。邊說(shuō)邊墊著腳揮舞他的手確保后排的同學(xué)能看到。

    像是不放心，他再一次叮囑這個(gè)星球沒(méi)有完全排除危險(xiǎn)，大家一定要有組織有紀(jì)律，如果迷路的話(huà)一定不要亂跑，在原地等待救援。

    怕死第一名的奧菲利亞頭一次站在隊(duì)伍這么前面，緊緊貼在老教授身后聽(tīng)他講解異植。

    這株蒲普草具有典型的菊月類(lèi)異植特點(diǎn)，明顯的根狀莖且無(wú)毛無(wú)鱗片，這是較為原始的品種，現(xiàn)在咱們?cè)谏钪幸?jiàn)到的菊月類(lèi)異植大都是進(jìn)化后有毛有鱗片的品種

    老師難得看奧菲利亞如此積極，越講越來(lái)勁、口若懸河滔滔不絕，她聽(tīng)得頭大如斗，只覺(jué)得自己的通用語(yǔ)還沒(méi)有熟練，這些話(huà)像念經(jīng)一樣左耳進(jìn)右耳出，在腦子里猶如風(fēng)過(guò)無(wú)痕，弄得她上眼皮粘下眼皮就快要站著睡著了。

    來(lái)，奧菲利亞，你來(lái)近距離看看這是什么？，教授講解途中不忘提問(wèn)前排的好學(xué)皇太女。

    她蹲下湊近看了看這坨匍匐在地上姑且算是草的植物，腦袋里毫無(wú)頭緒，想尋求幫助轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)教授笑瞇瞇地盯著自己，非常期望自己說(shuō)出答案的樣子。

    還有幾位不認(rèn)識(shí)的助教好奇地越過(guò)教授的黃色帽子湊過(guò)頭來(lái)。

    她只覺(jué)得頭皮發(fā)麻，前世躺在被窩里聽(tīng)網(wǎng)課被突然視頻連線(xiàn)都沒(méi)這么尷尬，嗯可能是菊月類(lèi)的融戎草。

    如果能給她一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，她一定會(huì)從課外實(shí)踐前一個(gè)月研究野生異植學(xué)，總不至于現(xiàn)在聽(tīng)了剛剛的噗噗草，隨便編了個(gè)絨絨草出來(lái)。

    噗嗤，話(huà)音剛落她就聽(tīng)見(jiàn)后排傳來(lái)偷笑聲，奧菲利亞低著頭恨不得鉆到地縫里去。

    教授慈祥地說(shuō)：說(shuō)得很對(duì)啊，這確實(shí)是我們剛剛講過(guò)的菊月類(lèi)，不過(guò)要認(rèn)對(duì)具體的種類(lèi)確實(shí)很難，這是蒲普草的變種，這也是我第一次看到它的存活植株。不愧是教齡六十年的老教授，保全差生的臉面是有一套的。

    來(lái)，感興趣的同學(xué)們可以排隊(duì)來(lái)摸摸它的葉片，很有特點(diǎn)。老師招呼道。

    然而大家默認(rèn)感興趣的同學(xué)是從她開(kāi)始，一個(gè)個(gè)站在了她身后，她只好勉為其難伸手去觸碰那些團(tuán)在一起的綠色不明物體。

    白皙的指尖剛觸碰到邊緣，原本軟踏踏的葉片立時(shí)卷起來(lái)裹住她的手指往里帶，力道大到嚇得奧菲利亞大步后退，跌坐在地上發(fā)出一聲驚叫。

    不出意外的話(huà)下午兩點(diǎn)還有一更哦