1 老師，什么情況？

    你小時(shí)候，有沒(méi)有在家里偷偷撞見(jiàn)過(guò)父母做不可描述的事情？

    尤其是那種，不時(shí)發(fā)出奇怪變調(diào)的聲音。像是美聲專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在吊嗓子。

    忽高，忽低，一會(huì)拉長(zhǎng)，一會(huì)扯短。突然，一陣急驟過(guò)后，沒(méi)了。

    風(fēng)鈴回憶起自己五歲時(shí)第一次在門(mén)外，看見(jiàn)mama狠狠抽打爸爸的場(chǎng)景，仍然覺(jué)得心有余悸。

    當(dāng)時(shí)，給她幼小的心靈留下了不可磨滅的陰影。

    后來(lái)，升到初中，高中再不小心看見(jiàn)時(shí)，她就習(xí)慣了。

    當(dāng)她手里握起那一根鞭子的時(shí)候，她感覺(jué)到一股熱血在體內(nèi)沸騰，叫囂著，讓她毫不留情地?fù)]打下去！

    從小學(xué)開(kāi)始，她書(shū)包里就有一根玩具小鞭子。

    專(zhuān)門(mén)用來(lái)打男生。

    當(dāng)然是在他們欺負(fù)她，和她好朋友的時(shí)候使用。

    然而漸漸地風(fēng)鈴發(fā)現(xiàn)，這根鞭子給她吸引來(lái)一些很奇怪的人。

    不乏她的男同桌，老師，還有不知名的怪叔叔。

    當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跪在她面前，請(qǐng)求她狠狠揮動(dòng)鞭子的時(shí)候，她的嘴角忍不住向上瘋狂抽動(dòng)。

    風(fēng)鈴?fù)瑢W(xué)，放學(xué)記得來(lái)我辦公室。

    戴著眼鏡的斯文高個(gè)男老師，走過(guò)來(lái)對(duì)端坐在位置上的美麗女學(xué)生說(shuō)話。

    他上身穿著簡(jiǎn)單干練的淺藍(lán)色襯衣，兩個(gè)袖子挽到了胳膊肘，露出男人專(zhuān)屬的粗壯手臂。麥色肌膚下濃密的汗毛，看上去好像抹了一層蜜色。

    風(fēng)鈴呆愣了片刻，點(diǎn)頭。

    這是林老師第二次邀約，第一次她沒(méi)有去。

    一個(gè)多月前，林老師主動(dòng)添加上她的微信，給她發(fā)了一些奇怪的話。

    光是想到，老師旁敲側(cè)擊地打聽(tīng)她的癖好，她就忍不住坐直身體，兩只手抓緊了校服裙邊。

    不，她是興奮。

    同桌朝日始終盯著風(fēng)鈴的側(cè)臉，他撲捉到她瞳孔瞬間放大，眼里全是興奮，很快就像被激起波浪的湖水歸于平靜。

    他側(cè)過(guò)臉，抿了抿嘴唇。手中抓緊的中性筆在數(shù)學(xué)課本，抄錄著筆記的那一行，情不自禁地描畫(huà)出了一團(tuán)墨。

    什么情況？

    為什么？他看到她激動(dòng)，他也跟著激動(dòng)，甚至感覺(jué)到后（菊）門(mén)（花）一緊。

    剛才他的確是坐在椅子上，不安地扭動(dòng)了下身體。椅子咯吱響了一聲后，他才驚慌失措的反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    而且，是每一次，她釋放出那種夾帶激情的興奮。他的身體就條件反應(yīng)地后縮一下，然后臉上燒得通紅。

    朝日捏著數(shù)學(xué)課本，猶豫了片刻，深吸一口氣，拿過(guò)去向風(fēng)鈴不好意思地請(qǐng)教：同桌，這道題，怎么解啊？

    風(fēng)鈴看了一眼，冷聲詢問(wèn)：這么簡(jiǎn)單，你都不會(huì)，是笨蛋嗎？

    過(guò)來(lái)，讓為師點(diǎn)化一下你這榆木腦袋。

    冷聲冷氣嚴(yán)肅說(shuō)話間，一記爆栗重重敲上他的頭。朝日啊了一聲，捂住了腦袋，卻看著風(fēng)鈴笑得格外開(kāi)心。

    對(duì)呀，對(duì)呀，人家就是笨蛋同桌，給我好好講講嘛。

    朝日抓住風(fēng)鈴手腕皺著眉頭，委屈央求道。

    放學(xué)后，朝日等風(fēng)鈴收拾完書(shū)包準(zhǔn)備一起走，風(fēng)鈴看了他一眼：你還不走嗎？

    朝日哦了一聲，恍然大悟過(guò)來(lái)：對(duì)了，數(shù)學(xué)老師找你。

    說(shuō)完，他又委屈地撒嬌起來(lái)：可是，同桌。我想和你一起回家。

    風(fēng)鈴有些無(wú)語(yǔ)，她看著站在自己對(duì)面的朝日。

    他一米八二的高個(gè)，頭微了低下來(lái)。齊劉海下帥氣干凈得像潔白的雞蛋花，一張圓臉專(zhuān)注看著她，兩個(gè)淺淺的梨渦笑起來(lái)，頗有一種可愛(ài)呆萌的氣息。

    尤其是他的睫毛尤為的長(zhǎng)，也不知是天生的上翹，還是別的，像是一只扇翅欲飛的蝴蝶停留在上面。

    同桌

    朝日繼續(xù)拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的音調(diào)撒嬌，連帶著瘦長(zhǎng)的肩膀一起左右嬌氣地?fù)u擺了兩下。

    風(fēng)鈴閉了下眼睛，呆滯地睜大片刻，忽然轉(zhuǎn)過(guò)了身。底下卻是握住了拳頭。

    她想打他，真的。

    每次嬌聲嬌氣地說(shuō)話，就算了。還連帶著身體一起搖擺時(shí)，她就特別想打他

    朝日在班里男生中人氣是最高的，對(duì)其它女生看來(lái)這是可愛(ài)的撒嬌賣(mài)萌，對(duì)她來(lái)說(shuō)，他有些刻意的。

    并且那張臉上無(wú)辜的表情，有些令人厭煩，rou麻，她剛才手臂上的雞皮疙瘩都起來(lái)了。

    怎么會(huì)有男生這么喜歡對(duì)她撒嬌啊？感覺(jué)做作極了

    好像她不答應(yīng)，就欺負(fù)了他似的。

    除了比較性格小女生這一點(diǎn)，朝日就像一只金毛犬，對(duì)她尤為的好。

    抱歉，同桌。你今天先回去吧。

    風(fēng)鈴說(shuō)完，將數(shù)學(xué)課本和班主任發(fā)的兩張卷子，連同粉色安吉拉筆袋一起塞進(jìn)了書(shū)包里。

    朝日看著她，兩只眼睛里全是委屈，臉上全然是一副被拋棄的傷心表情。

    他難受地撅著嘴，眼巴巴地看著風(fēng)鈴，一只手不情愿地扣著風(fēng)鈴的桌面，劃過(guò)木頭發(fā)出輕微的擦聲。

    同桌，我等你好不好？

    風(fēng)鈴搖頭，冷漠看著他背起書(shū)包就走了。

    朝日不情愿地跟出了教室，看著夕陽(yáng)漫天的暮色下，她的背影消失在對(duì)面老師的辦公室。

    辦公室里其他老師都走了，只有林老師挺直后背坐在自己工位上，面對(duì)著高高堆砌起來(lái)的兩摞作業(yè)本，在復(fù)古綠盞臺(tái)燈下認(rèn)真的批改。

    他桌子上除了筆筒，還有一個(gè)小小的簡(jiǎn)易紫砂琉璃花瓶。里面插了十幾朵干枯的紅色玫瑰，那是教師節(jié)學(xué)生送的。

    他抓著黑巖鋼筆，不時(shí)蘸一蘸手邊紅色墨水，在潔白的作業(yè)本紙張上劃出一道道紅色對(duì)勾和叉。

    風(fēng)鈴雙手抓著書(shū)包背帶進(jìn)去，老師就抬起了頭，他看著她溫柔一笑：過(guò)來(lái)，幫我翻好作業(yè)。

    風(fēng)鈴來(lái)到了桌邊。

    翻作業(yè)的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是將他改好的作業(yè)本合上，整齊地放成一沓。

    林老師改好，風(fēng)鈴就拿過(guò)去合上，將三個(gè)班級(jí)的都分類(lèi)放好。

    忽然，他觸碰到風(fēng)鈴的抓取作業(yè)的手，立刻輕咳了一聲，不自然地低下頭挺直腰背，繼續(xù)批改作業(yè)。

    風(fēng)鈴注意到他耳根微紅了，似乎是因?yàn)閯偛诺挠|碰。