七. 求學常態(tài)

    林曼的學校雖不是某藤之一，但好歹也是出了好幾個諾獎得主的地方。

    連林曼他們學院的新生orientation招待會搞得都挺豪橫，包了Union二樓整整一個宴會廳。

    桌子上擺滿了迷你三明治、海鮮壽司、拇指甜點等等各種五花八門的小食，還有新鮮的水果賓治做飲料。

    肖染這個外院的，也仗著和林曼的裙帶關(guān)系跑來湊熱鬧，東拉西扯地跟人套近乎。

    Social（社交）是中國學生應該首選的第一門課！

    這話肖染可是確實身體力行。

    林曼在肖染前兩天給她張羅的所謂接風派對上，就見過她跟各種膚色的帥哥美女勾肩搭背，吞云吐霧。

    相比于如此社會的肖染，林曼看起來簡直就是只毫無心計的小白兔。

    單純得讓人不放心。

    肖染連比帶劃地打比方：說林曼就像在西游記里，被孫悟空劃了個圈關(guān)在里面的唐僧一樣，一旦邁一步出圈，立刻招來各種妖魔鬼怪，會被吃得連骨頭都不剩。

    看看你這任人宰割的樣子，哀家怎么能放心啊？！肖染一邊說一邊做出一副痛心疾首狀。

    林曼拿沙發(fā)靠墊砸她，表示對肖染說法的部分贊同。

    妞兒，要不你跟我混吧！肖染扳過林曼的臉，mua地親了一口。

    去去去，你男女通吃，我可不是！林曼跳起來去洗臉。

    肖染在后面大笑，不管男的女的，你答應之前先給我看看，讓過來人給你把把關(guān)！

    說來也怪，明明和自己的性格是兩個極端，林曼倒覺得和大大咧咧、口無遮攔的肖染接觸起來，心情竟是輕松的。

    肖染是音樂表演系的，跟林曼的學業(yè)交集并不多。

    林曼的專業(yè)叫商務(wù)交流或者商務(wù)傳播，是商學院和傳媒學院跨專業(yè)的一個分支，學一些媒體、策劃、廣告之類的東西。

    雖然林曼的語言成績還不錯，可是開學的第一堂課，還是把她聽懵了。

    教授的一句話里，她大概聽懂了三個單詞。

    滿黑板的龍飛鳳舞看起來也像天書一樣。

    周圍的同學都在奮筆疾書，林曼左顧右盼了一會，也只好拿起筆來裝裝樣子。

    下課以后，她鼓足勇氣，悄悄向旁邊一個看起來面善的中國女同學借筆記，剛剛那個問題你聽懂了嗎？

    不料對方大窘，我也不明白。

    她們又一起回頭問后排坐的一個白人男生，立刻看見他白皮膚下的毛細血管迅速充血，比黃種人更明顯地臉紅起來，我以為只有我沒聽懂。

    幾個人對視了一下，仿佛受到了鼓勵，開始在全班進行地毯式問詢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好像誰也沒鬧清楚剛剛的100分鐘到底發(fā)生了什么。

    大家立刻群情激憤起來，紛紛抱怨教授講得狗屁不通、神馬玩意兒！

    罵夠了，突然有人提醒，下堂課有pop   quiz（隨堂測驗），所有人馬上安靜，又不情愿地翻開書和筆記，埋頭研究起剛才痛恨的那些狗屁玩意來。

    在國外念過書的人大概都有體會，老師滔滔不絕傳道授業(yè)的時候不是很多，有很大的比例是學生自己講，大家一起討論。

    尤其是他們這樣的專業(yè)，院系名稱上大寫的unication字眼。

    Project、Presentation都是比考試所占分值更大的項目，可在漢語里甚至都沒有完全妥帖的翻譯，可見學習方式是多么大的不同。

    作為英文非母語的學生，自然要比其他人下更多的功夫，于是教室、圖書館、宿舍的三點一線，迅速成為了林曼生活的常態(tài)。