過理綜相關，就很合適周水絨。

周水絨把不懂的地方全都整理好，到固定的時間就去上補習班。

這種班說是補習甜品小站六^35&4扒.0/酒40，其實就是去老師跟前刷題復習，只不過相對于自己學，會有一個好處，就是可以隨時問問題，這樣方便于鞏固。

另外，畢竟是花了錢的，會比沒花錢的學生多學到一點技巧，還有一些小的可以鉆空子的規(guī)則。

周水絨每次小考，就是隨堂單考理化生的時候，都能發(fā)現問題，所以月考她理綜都還說得過去，也算是有一點運氣在。

她找到可以請教的人了，就把沈聽溫那個‘百科全書’拋到腦袋后邊了。

她可以被很多事情吸引注意力，但一定不能被男人吸引注意力。尤其是沈聽溫這個在她這里有過前科的狗男人！

胡思亂想著，又想到了沈聽溫，又罵了一遍，罵完還是覺得不解氣，想到認識他以來發(fā)生的這些事，她就生氣。

她周水絨什么時候讓別人牽著鼻子走過？晦氣死了！

越想越氣，她拿起手機，看到他發(fā)來的幾十條消息，回了一個‘滾蛋’，然后就又把他拉黑了。

*

沈聽溫剛看完一套題，收到‘老婆’的消息，雖然只有兩個字，滾蛋，但也夠叫他彎起眼睛了。他清清嗓子，端著聲音，稍顯磁性地給她發(fā)了一個語音：“怎么了？”

消息已發(fā)出，但被拒收了。

他看到熟悉的一行字，微微笑了下，他幾乎可以想象到周水絨發(fā)這兩個字的時候，是什么表情。

【40】

周五，周水絨返校，主任把她叫走又教育了一通，最后說：“記住了嗎？”

周水絨沒記住：“記住了?！?/br>
“再有一次，就算你是國際生，也得該怎么辦怎么辦。你不要覺得我們國內缺人才，有你沒你都沒多大影響。出去吧?！?/br>
從辦公室出來，趙孤晴正好過來給主任送聽課證，看到她下意識低頭，然后抬頭，打了聲招呼。

周水絨點了下頭，沒說話。

下了樓，她又碰上周夕宥和李滾。

周夕宥看見她，問李滾：“你認識她嗎？”

李滾見過，也聽過：“周水絨?！?/br>
周夕宥點頭：“就這女的，我情敵?！?/br>
李滾沒搭茬。

周夕宥把給李滾的水又從他手里拿回來，走向周水絨，遞給她：“上次救我的事還沒謝謝你，”

周水絨沒接，也沒說話。

周夕宥本身不是嬌小可愛那一掛，但跟比她高半個頭的周水絨走在一起，就顯得精致多了。她想請她吃個飯：“等下放學一起吃飯唄？”

“不用?！?/br>
“沈寶貝跟你說我倆的關系了嗎？我倆青梅竹馬，澡都一塊兒洗過，家里邊都給我倆定娃娃親了，誰知道長大了他看不上我了。呵，果然男人都一樣，沒一個好東西?！?/br>
周水絨沒點反應：“跟我有關系？”

周夕宥把話題牽回到正軌上：“你讓我請你吃頓飯，以后我就不煩你了?！?/br>
周水絨腳步沒停：“不吃這頓飯你也沒機會煩我?！?/br>
周夕宥看著她上了教學樓，太瀟灑了這個背影。她學不會。

李滾跟上來了，“別看了?！?/br>
周夕宥把那瓶水又還給他：“說她沒素質吧，好像也不對，我要是要求她對我笑臉相迎那有點道德綁架，但說實話，她這態(tài)度我真不喜歡，太硬。”

李滾冷靜分析：“她把你送到醫(yī)院，還不要回報，光是這一點，就已經勝過大多數人?！?/br>
周夕宥點頭：“對啊，態(tài)度不好也不是什么值得詬病的，但不是所有人都跟你、我似的想得這么明白。你信不信？她遲早吃虧在這態(tài)度上?！?/br>
“你就別cao心別人了?！?/br>
周夕宥不cao心了，挽住他的胳膊：“行！不cao心別人了，cao心下我新男朋友吧?！?/br>
李滾紅了臉，拿開她的手：“別在學校這樣?！?/br>
“你現在知道害臊了？那天你讓我做你女朋友的時候，你怎么不害臊？”周夕宥糗他。

李滾臉更紅了，耳朵也紅了，抿著嘴：“周夕宥！”

周夕宥笑：“在呢！”

李滾嘴抿成一條線：“你別太過分了！”

“好嘛，我不說了還不行嗎？”周夕宥又挽住他胳膊：“既然周水絨不給面子，那晚上咱倆去吃飯吧？吃龍蝦蛋糕?！?/br>
“晚上再說?！?/br>
“好的，我現在打電話預約。”

“我說晚上再說！”

“好的，約好了?！敝芟﹀痘位问謾C。

李滾后悔自己腦子一熱讓她當他女朋友了，他哪受得了這么鬧騰的女朋友，又不能兇，她還生著病……他真是搬起石頭砸自己的腳。

【41】

周水絨快進班的時候，樓道傳來一聲慘叫，音量不大，室內可能聽不到，但正處于室外的她聽得一清二楚。

她沒管閑事，進了班。

過一會兒上課，生物老師遲遲不來，她突然有一種不好的預感，跑出教室，推開樓梯間的門，然后就看到生物老師摔在了樓梯口，看那個姿勢貌似是滾下去的。

她跑下去，看到她兩腿間血流了一地，立刻打電話給醫(yī)院，然后回班叫人。

整個過程她有條不紊，跟慌了神的其他人比起來，就像是事先知情，又或者是處理了太多這種情況。以至于醫(yī)生給生物老師檢查完，說她是被人推下樓梯時，有部分人下意識懷疑到了她的頭上。

偏偏生物老師還不說實話，含含糊糊，甚至還有那么點把責任往她身上引的意思。

周水絨莫名其妙，覺得自己這一番‘救死扶傷’真是狗拿耗子。

生物老師的丈夫到了醫(yī)院，臉色鐵青，尤其在知道生物老師孩子掉了的時候，那眼神就跟要殺人一樣，幾個學生在一邊話都不敢說。

主任在一旁也很尷尬，雖然不是他們造成的，但畢竟是在學校流的產，難辭其咎。

丈夫問生物老師：“怎么回事？”

生物老師看了周水絨一眼，話說的不清不楚：“是我沒守住他?！?/br>
丈夫不想聽這些：“我問你發(fā)生了什么！為什么醫(yī)生說你被人推了，誰干的，到底怎么了！”

生物老師低下頭，抹了抹眼淚：“你就別問了，都是我的錯就對了?！?/br>
丈夫扭過頭來，話是對大家說，但眼卻看著周水絨：“我孩子掉了，怎么掉的我希望知情的主動說，要等我自己知道，我一定讓你們都安生不了?！?/br>
主任打圓場：“老哥別動氣，具體發(fā)生了什么我們都不知道，這幾個孩子說看到范老師的時候她就已經躺在了樓梯口……”

生物老師沒讓他說完，煞白的臉，虛弱的眼，似乎再說一句話就能氣血兩虧而死，但她偏要說，好像受