印記

    坐在離她最近但是也隔了一個(gè)座位、上次最勇敢的小平頭趕著上課前最后的五分鐘時(shí)間搭訕：同學(xué)，沒(méi)想到我們?cè)谕粋€(gè)班上思政哎！他們進(jìn)門(mén)的時(shí)候恰好常妤終于從趴著的狀態(tài)變成坐直醒神。纖細(xì)的手臂在背后交握，肩膀放松地墜下，身體呈現(xiàn)出弓般的曲線，瞬間擊中他們因?yàn)樗夹拚n而陰雨連綿的心。

    游泳隊(duì)的隊(duì)員們心里升起驚喜，伴隨著對(duì)催他們?cè)琰c(diǎn)來(lái)教室的衛(wèi)神的感激：上次沒(méi)能成功要到微信號(hào)，幾個(gè)看見(jiàn)常妤泳姿被驚艷到的人懊悔了好一陣。

    趁其他人還沒(méi)來(lái)或者是越過(guò)趴著睡覺(jué)的常妤徑直去了最后一排，他們一堆人趕緊在旁邊坐下了，嘩啦啦占了一整排。

    離得近了，直面跟上次不一樣的、穿著日常衣服的常妤，小平頭更是被迷得暈頭轉(zhuǎn)向：啊，坐近看感覺(jué)女神更美了怎么辦？后面已經(jīng)有其他項(xiàng)目的體育生被這反常的陣勢(shì)吸引，在探頭探腦了，他的同伴戳了戳他示意事不宜遲。他趕緊開(kāi)口：我們我們能要一個(gè)你的聯(lián)系方式嗎？

    常妤還是老樣子：為什么？

    這次小平頭接的很順利：因?yàn)橄胝J(rèn)識(shí)你。這個(gè)說(shuō)法他們討論過(guò)，是最不唐突也最合適的理由。

    如果不同意他們還有其他一套說(shuō)法，只要不被堅(jiān)定地拒絕還是一切都有可能的！

    果不其然常妤這次答應(yīng)了。她一邊用手掩著打了個(gè)哈欠，一邊隨手劃開(kāi)鎖屏，切成小號(hào)打開(kāi)二維碼遞了過(guò)去：行，掃吧，記得備注名字。雖然意識(shí)才剛剛清醒，但是給錯(cuò)微信號(hào)這種事情是不會(huì)發(fā)生在她身上的，她也是有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的。

    小平頭手忙腳亂地遞上手機(jī)，面上激動(dòng)得都紅了：好，好的！看見(jiàn)小平頭成功，后面的隊(duì)員也紛紛從他旁邊探出頭來(lái)：同同學(xué)，我也要！我也想！

    常妤嫌麻煩，把手機(jī)直接遞了過(guò)去：記得備注姓名。

    手機(jī)從左向右傳了過(guò)去，每個(gè)人都掃了一下：加上不一定有機(jī)會(huì)，但是沒(méi)加上一定沒(méi)機(jī)會(huì)。

    每個(gè)男生都有做過(guò)與美女有關(guān)的夢(mèng)。

    傳到衛(wèi)一航的時(shí)候他也伸手接過(guò)來(lái)，假模假樣地掃了一下。

    常妤睨到了。

    手機(jī)傳回來(lái)，常妤收起來(lái)，擰開(kāi)水杯喝了一口溫水。

    小平頭還想說(shuō)什么的時(shí)候打鈴了，思政課的老師走了進(jìn)來(lái)，他住嘴了院隊(duì)不僅對(duì)隊(duì)員的體育成績(jī)抓得牢，還對(duì)文化成績(jī)很看重，如果因?yàn)樯险n說(shuō)話被抓住了，說(shuō)不定還得加訓(xùn)。有個(gè)隊(duì)員已經(jīng)親身做過(guò)示范了，第二天直接癱瘓?jiān)诖?，他可不想加?xùn)。

    而且他們還坐在明顯的第一排如果說(shuō)話這不是當(dāng)面挑釁嘛！

    他可提前探聽(tīng)過(guò)，這個(gè)思政老師其他還好，最討厭的就是看見(jiàn)學(xué)生講話。

    可能是因?yàn)槊鎸?duì)的學(xué)生是體院的，這個(gè)看起來(lái)就很和藹的中年男老師站在講臺(tái)上自我介紹后就補(bǔ)上：在我的課上，課堂發(fā)言分占總分的百分之三十這意味著，如果你想拿高分，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課積極發(fā)言；如果你不想，請(qǐng)別讓我看見(jiàn)你和別人交談?dòng)绊懻n堂秩序。

    常妤的心情終于被緩解了點(diǎn)：跟體院上課還是有點(diǎn)好處的至少這種課拿分很輕松。

    一節(jié)課很快就過(guò)去了。趙教授已經(jīng)對(duì)常妤展開(kāi)笑臉了常妤是這堂課上回答問(wèn)題次數(shù)最多的，也是最認(rèn)真聽(tīng)課的。乖巧的女同學(xué)從來(lái)都是老師青睞的高分選手。

    常妤則表示，裝作認(rèn)真聽(tīng)課實(shí)際上在發(fā)呆走神直到有問(wèn)題的時(shí)候回神回答，這是從小到大就培養(yǎng)起來(lái)的技能了。

    不過(guò)讓常妤意外的是，衛(wèi)一航也是認(rèn)真聽(tīng)課回答問(wèn)題的那類(lèi)人。

    這節(jié)課下來(lái)她回答了五次，衛(wèi)一航回答了三次。

    老師提問(wèn)后全場(chǎng)的沉默盡數(shù)被兩人默契地化解。帶著點(diǎn)心照不宣的奇妙感受，兩人之間的磁場(chǎng)隔著一整排曖昧地共振。

    其中兩人還差點(diǎn)撞問(wèn)題常妤主動(dòng)放下手讓老師點(diǎn)了衛(wèi)一航。

    在常妤心中只是有人替上的松口氣，衛(wèi)一航的心卻仿佛被對(duì)方遞了一朵玫瑰她讓給了他一次機(jī)會(huì)。

    下課鈴聲提醒著滔滔不絕的教授可以放過(guò)底下睡著的一片人了。他有點(diǎn)遺憾地合上書(shū)本：下課。

    常妤把椅面摁下，側(cè)站在一整排的左邊：她在讓坐一排中間的游泳隊(duì)隊(duì)員們出去經(jīng)過(guò)一節(jié)課的與思政課教授面對(duì)面，他們已經(jīng)喪失了生的希望，只想趕緊回去上號(hào)恢復(fù)元?dú)狻?/br>
    滿是荷爾蒙的樹(shù)苗們被暴風(fēng)雨摧彎了腰。常妤掩著笑意收拾桌面上散落的幾只中性筆。

    堅(jiān)強(qiáng)的小平頭，哦不，是趙天瀾，走出幾步后又脫離隊(duì)伍回來(lái)給常妤打招呼：女神你下節(jié)課還坐這嗎？要我?guī)湍阏甲粏幔?/br>
    他實(shí)在無(wú)福消受第一排，下節(jié)課只想溜到最后一排休息，但是常妤經(jīng)過(guò)魔鬼的一節(jié)思修，女神的地位已經(jīng)確定無(wú)疑：學(xué)習(xí)又好游泳又厲害長(zhǎng)得又漂亮性格也好看起來(lái)似乎很享受坐在第一排，于是他便存了心思想幫占座順便多跟女神搭搭話。

    你覺(jué)得這個(gè)位置需要占嗎？常妤反問(wèn)他。

    趙天瀾做了個(gè)拉鏈拉上嘴巴的動(dòng)作，灰溜溜地和同伴一起走了。

    衛(wèi)一航走在最后，他只是佯裝不經(jīng)意地將眼神掃過(guò)，緘默地即將路過(guò)。

    常妤可不會(huì)這么簡(jiǎn)單地放過(guò)他衛(wèi)一航，等一下。

    衛(wèi)一航立刻被一種不知名的魔法定住了身。他以為兩個(gè)人之間要繼續(xù)保持著陌生人的關(guān)系畢竟昨天加完好友后他看過(guò)無(wú)數(shù)次的頁(yè)面停留在簡(jiǎn)單的打招呼和交換名字。

    聽(tīng)見(jiàn)常妤的下一句，他更懵了：衛(wèi)一航，你的第二個(gè)問(wèn)題答錯(cuò)了。常妤將拉鏈順著細(xì)密的齒拉下，瀟灑地把只裝了幾本書(shū)的書(shū)包單手甩到背上。很輕的一聲，卻解開(kāi)了衛(wèi)一航的定身咒。

    不知道被什么驅(qū)使了，衛(wèi)一航向出了教室疑惑停下來(lái)看他的隊(duì)員們擺了下手：你們先走。他們的視角看不見(jiàn)常妤。

    她靠近衛(wèi)一航的位置：那題你不能用簡(jiǎn)單的思維去思考。唯物主義學(xué)過(guò)嗎？

    直到他們兩個(gè)在學(xué)校的咖啡廳坐下的時(shí)候，衛(wèi)一航還是有點(diǎn)如墜夢(mèng)中：常妤就這么一路跟他討論著思政課的問(wèn)題，并且還帶著他來(lái)到了咖啡廳？

    喜歡什么類(lèi)型的coffee？自己點(diǎn)，我請(qǐng)你呀。常妤推過(guò)來(lái)咖啡廳的菜單，燙金的輕薄的封面稱(chēng)得她的手指白皙修長(zhǎng)。

    這家咖啡廳算校內(nèi)談事情的最佳去處，他們坐的這塊桌子被綠植環(huán)繞，自然形成一個(gè)隔絕外界視線的空間。在還沒(méi)攻略下誰(shuí)的時(shí)候，她并不打算因?yàn)楦渲心骋粋€(gè)人接觸而被po到網(wǎng)上。

    不用，衛(wèi)一航接過(guò)菜單頓了下沒(méi)翻開(kāi)，我不怎么喝咖啡。

    噢常妤恍然大悟側(cè)歪了下腦袋，因?yàn)橛?xùn)練對(duì)吧？她皺起眉頭，語(yǔ)氣中透露出點(diǎn)為難：但是咖啡廳就只有咖啡那我給你點(diǎn)杯咖啡因少點(diǎn)的。你喜歡甜嗎？

    等等衛(wèi)一航聽(tīng)著常妤已經(jīng)說(shuō)到點(diǎn)單那一步，終于忍不住出聲打斷，為什么我們要來(lái)喝咖啡？因?yàn)槲矣惺乱獑?wèn)你呀。常妤黑亮的眸子從菜單上移至與衛(wèi)一航對(duì)視。衛(wèi)一航驚絕于她瞳色的黑，一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)。

    她托著腮，拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)笑意盈盈地看著他：所以你喜歡喝甜的嗎？

    喜歡，但是你要問(wèn)我什么？

    那試試這家的這款咖啡，做的還不錯(cuò)。常妤翻至某頁(yè)幫他下了主意。她優(yōu)雅招手叫來(lái)服務(wù)員：waiter，來(lái)一杯阿馥奇朵和焦糖瑪奇朵。

    焦糖瑪奇朵，   Caramel   Macchiato，   甜蜜的印記。

    小海豚已經(jīng)被我標(biāo)記了呢。

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    因?yàn)楸豢淇涠M(jìn)行一個(gè)激情更新大肥章！【羞】

    所以說(shuō)要多夸我【正經(jīng)臉】

    定為每天早上七點(diǎn)半更新！

    跟小妤和小楊的圖書(shū)館見(jiàn)面的時(shí)間一樣！o(*￣3￣*)ブ