日記以內(nèi)(32)
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6月12日事實證明,看再多的書,也沒有用。(雖然只是去書店挑幾本后匆匆掃了幾眼,不敢買)沒辦法找到話題,一拿起手機就緊張得要命。但是如果每次都告訴她,要去寫稿了,肯定會讓她傷心。正確的聊天頻率是多少?該發(fā)怎樣的表情?一次性打一段話,還是分開幾句發(fā)送?是不是還要想網(wǎng)上說的那樣,在社交圈子里公開戀情?(但僅有的朋友都知道了,應(yīng)該算吧)又不禁想到,如果面對面交談的話,可能我連半個字都說不出來。談戀愛真是太可怕了……邢人樂還說,諸如生日這類信息不能直接問,要旁敲側(cè)擊,然后給對方驚喜。套路好復(fù)雜。但她怎么就那么直白地問出來了。結(jié)果我只能老實回答,然后換做她主動告訴我她的。把內(nèi)容都記到了備忘錄里去了。(要是寫進(jìn)日記,可能字跡會扭曲到以后的自己都看不清)唯一的進(jìn)展,大概是把魚缸搭橋的歌分享給她了吧……然后抽空看了她推薦的電影。(明明不是抽空,因為整天都很閑)沒想到那居然是我看過的某部改編的電影——劇情發(fā)生了變動,看完總覺得失落。猶豫了半天該不該告訴她,最后還是說了。就像我期望她聽完歌之后的感想那樣,她應(yīng)該也在等著我的想法吧……(談戀愛中很重要的一點是換位思考,書里說的)很幸運的是,她也看過原,真好啊……改編的電影都不行——她這么說。很絕對的一句話,不過我很贊同。接著才想起,為什么要把電影推薦給我,明明是一部“不行”的電影。下次再問吧。(好像聊天太頻繁,會侵占對方的時間)6月13日太壞了……(不是那種壞,是另一種壞)她的想法,就是讓我也感到失落。因為她不想只有自己一人承受那樣的感覺,所以得找個人一起。雖然往??吹臅r候,我也會因為劇情而感到難過,然后萌生讓其他人一起難過的想法,但沒辦法做到。因為沒有可以能說的人……(鐘琪整天忙著催稿,邢人樂忙著談戀愛)而且,總覺得那么做會惹人厭煩,畢竟是……散播負(fù)面情緒吧?她能那么理直氣壯地做出來,真叫人佩服啊。也稍微改變了我的想法……一起作為普通的觀眾和讀者,討論不好的地方,譴責(zé)作者,越說越上癮,像是找到了知音。這么做的話,會因為發(fā)現(xiàn)觀點重合而高興。(很奇妙的感覺,如果要寫得正式些,應(yīng)該叫做“共鳴”?)最后她說,早就知道了我看過原——在我家里的書柜上看到過那本書。好可怕啊……這就是邢人樂所說的,悄無聲息地了解嗎?她不是故意迎合我的。那些不謀而合的看法,不是隨便翻閱就能得來。這么用心……好厲害……(不知道怎么形容)似乎從書上學(xué)來的知識,都讓她給用上了。(我根本沒學(xué)到什么)————大家好像都很喜歡老師難道沒人喜歡姜姜嗎ww姜姜真的好會啊簡直戀愛小天才老師還翻書找知識點的時候,姜姜已經(jīng)考了滿分(x以及1000珠就可以點亮第二顆星了!喜歡的話就幫黑黑投個珠吧*▽*日記以內(nèi)(33)<脫下老師的褲子(師生H)(崔黑)|PO18臉紅心跳來源網(wǎng)址:日記以內(nèi)(33)6月15日雖然很想“反擊”,但不知道該怎么做比較好。(寫反擊是因為想不出其他詞了,但肯定不是物理上的反擊,或者是報復(fù))所以只能就那么簡簡單單地聊下去。嘗試著去了解年輕人的愛好……(再次感覺自己老了,畢竟都奔三了)不過她不愛看電視劇,不喜歡打游戲,倒是很喜歡看各種各樣的文字。突然意識到她也看我的文章,覺得很難為情。(該怎么說……其實寫的不怎么樣,甚至寫完也產(chǎn)生了自己只是隨便寫的感覺)文字一旦脫離我的身體,就不受控制了,成為獨立于我的東西。劇情走向或者結(jié)局,雖然都是在腦子里構(gòu)思過的,但文字始終沒辦法完全表達(dá)思想,不管怎么寫都寫不出我真正的想法才對。況且讀者要怎么解讀,也完全與我無關(guān)。所以……沒必要因為喜歡而喜歡我啊……不過我沒辦法跟她說這些話。似乎……太過冷酷無情了,可能會打破她的憧憬。懷著這樣的罪惡感寫稿,回過神來已經(jīng)寫了很多……鐘琪說——果然戀愛是工作的一大動力,接著又叮囑我不能冷落了她。(明明前兩天還說我有病、誘騙女高中生來著)她倒是很體諒,甚至沒有表達(dá)什么期待,只說要勞逸結(jié)合。(是很輕松愜意的感覺,讓我松了口氣)戀愛方面仍舊沒什么進(jìn)展——又不是能看到好感度條的游戲。不過……慢慢來吧。就像游戲里那樣,主角也不是在第一章里就在一起,總要度過漫長的劇情。然后走向結(jié)局。結(jié)局啊……6月17日今天是她第二次到家里來。(如果說是光明正大的話)大概也是覺得線上聊天沒進(jìn)展吧。手足無措,渾身發(fā)熱。她太主動了……明明在聊天的時候都保持著合適的頻率。一見面就打破了距離感……(牽手、湊近、親吻、坐到我的腿上、時不時撫摸)怎么可以這樣,明明才交往一星期而已,居然還提出了那個……在我的認(rèn)知里,那種事,應(yīng)該只能,結(jié)婚了才做吧。(雖然現(xiàn)在的社會開放了很多,不過我還是難以改變那樣的想法)她解釋是因為太喜歡我了。啊……好難理解……雖然學(xué)生時代,也有過某種萌動的情感,不過沒有膽量和勇氣去追求,所以到現(xiàn)在我依然……因為喜歡,所以會擁抱、接吻,這些只是概念上的事情。(雖然看的或者游戲里都能得知,但總歸沒有實際體驗過)沒關(guān)系——她說我不會,就跟她一起學(xué)。這樣的話,似乎我就變成了學(xué)生,而她是老師……交叉的身份變得模糊不堪。然后才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)是她的男朋友了。現(xiàn)實感突然降臨,就像設(shè)定了任意時間的烤箱,突如其來地發(fā)出“叮”的一聲。我要好好努力才對。————老師迷糊了一星期終于覺醒了ww處男真可愛啊【超大聲