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筆趣閣 - 其他小說(shuō) - 綠光(H )在線閱讀 - 第四章(修)

第四章(修)

    

第四章(修)



    宋青就讀的愛麗斯頓中學(xué),是燕城有名的貴族學(xué)校。

    該校一方面師資雄厚,學(xué)費(fèi)昂貴,吸引了不少高干和富豪子弟,另一方面,校長(zhǎng)為了提升學(xué)校的社會(huì)形象,對(duì)于成績(jī)斐然的寒門子弟,除了免除學(xué)雜費(fèi)外,還設(shè)有一筆豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。

    當(dāng)年中考,宋青正是以燕城第三名的成績(jī)進(jìn)入了這所高中,此后,每逢考試,他穩(wěn)坐年級(jí)前三,無(wú)一例外。

    而莫子衿則是在他剛邁入高二時(shí),進(jìn)入了這所中學(xué),成為他的美術(shù)老師。

    愛麗斯頓的大部分學(xué)生的升學(xué)壓力,相對(duì)于普通中學(xué)的學(xué)生而言,要小一些。

    這所中學(xué)也不像一般的公立學(xué)校,不重視除主科以外的學(xué)科。相反,在培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、藝術(shù)修養(yǎng)等方面,校長(zhǎng)向來(lái)是不遺余力的。而學(xué)校吸引學(xué)生的師資雄厚,也不僅僅表現(xiàn)在主科上,在其余科目上,名校畢業(yè)的老師比比皆是。

    但像莫子衿這樣的,卻是鳳毛麟角。

    莫子衿畢業(yè)于享有世界美術(shù)最高學(xué)府之稱的藝術(shù)院校佛羅倫薩藝術(shù)學(xué)院。

    明面上,她畢業(yè)于國(guó)際名校,再加上她莫氏集團(tuán)大小姐的身份,以及校長(zhǎng)與莫家的交情,她想要進(jìn)入這所學(xué)校,可謂是毫無(wú)難度,然而暗地里,明面上看著最不像是阻礙的,卻是最大的阻礙。

    愛麗斯頓中學(xué)的校長(zhǎng)喜歡戴著一副黑色的圓框眼鏡,愛穿不打眼的棉麻衣裳,逢人嘴帶三分笑,給人的第一感覺總是溫和友好、毫無(wú)脾氣,但與他熟知的人都知道,這人最為愛惜自己的羽毛了。

    莫子衿若是個(gè)沒有真才實(shí)學(xué)的主兒,對(duì)于她想要空降的意圖,校長(zhǎng)有的是不傷和氣的拒絕方式。

    只是莫子衿的肚子里究竟有多少墨水,作為看著莫子衿長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩之一,校長(zhǎng)心里也一清二楚。

    因此,最大的阻礙才沒能成為真正的阻礙。

    莫家大小姐的名氣雖大,但向來(lái)是只聞其名,不見其人。又聞其名、又見過其人,還知道她此次行為的人,大都以為此番做法實(shí)則名為微服私訪

    他們心照不宣,見了人就只打聲招呼,全當(dāng)不知道她背后靠著的是什么。

    而莫子衿也樂得清閑自在,頭一次覺得這些不太聰明的人,終于聰明了一回。

    人生在世,想要到達(dá)這種境界的相互順眼,大概是憑借推己由人的理解吧。

    就這樣,單知道名校畢業(yè)的莫子衿走上了講臺(tái),成為了培育祖國(guó)的花骨朵的園丁。但由于她某個(gè)不可告人的目的,讓之后她對(duì)于宋青的澆灌方式,發(fā)生了驚人的變化。

    莫子衿三十出頭又有閱歷,盡管是第一次當(dāng)老師,但當(dāng)她走上講臺(tái)的時(shí)候,卻臨危不懼,妙語(yǔ)連珠,娓娓地將繪畫史上一個(gè)又一個(gè)的小故事向?qū)W生們道來(lái),還讓枯燥乏味的繪畫流派和名畫賞析變得生動(dòng)了起來(lái)。

    光靠這些,就足夠讓莫子衿成為具有吸引力的老師,更何況她五官精致,氣質(zhì)出眾,身材窈窕,是一個(gè)從內(nèi)到外,都能夠輕易抓住別人眼球的人。

    每當(dāng)她往講臺(tái)上一站,自然而然地就成為了講臺(tái)上最靚麗的風(fēng)景線。

    然而,這些對(duì)于相對(duì)早熟的宋青而言,只足以承載起他對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的人的欣賞,卻無(wú)法撬動(dòng)他的內(nèi)心,在他心上激起半點(diǎn)漣漪。

    對(duì)此,莫子衿也不急于求成。她明白硬撩往往只會(huì)走向尬撩,讓她事與愿違。所以,她耐著性子蟄伏,等待一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。

    終于,在她散發(fā)了足夠的成熟女人的魅力后,她等到了這個(gè)機(jī)會(huì)。

    講臺(tái)上,莫子衿一手撐在桌子上,一手拿著班上的花名冊(cè),悠哉悠哉地向同學(xué)們道明其中的意圖:有一個(gè)消息要告訴你們,但不知道這消息對(duì)你們來(lái)說(shuō)是好還是壞?

    講臺(tái)下,同學(xué)們相當(dāng)配合:肯定是好消息。

    哦?莫子衿笑了笑:我還沒說(shuō),你們?cè)趺粗谰褪呛孟⒛兀?/br>
    莫老師帶來(lái)的肯定都是好消息。

    這次莫子衿也不賣關(guān)子了,直截了當(dāng)?shù)溃菏沁@樣的,最近有一個(gè)畫展,學(xué)校打算下周末讓我?guī)銈內(nèi)⒄埂?/br>
    這么說(shuō),我們可以不用上課了?

    出聲的這名同學(xué)的喜悅還沒來(lái)得及發(fā)芽,一盆冷水就直接向他撲來(lái),淹死了他的喜悅之芽:是周末,課沒少,倒是你們的雙休日要被犧牲一半了。

    噩耗被這個(gè)滑稽的畫面的給沖散了些,愁云并沒有彌漫在這個(gè)班級(jí)的上空,除了那名同學(xué)外,其余同學(xué)都沒能抑制住上揚(yáng)的嘴角。

    而那名本要喜悅的同學(xué)的微笑剛起了個(gè)頭,就僵在了臉上,成功地呈現(xiàn)了一個(gè)皮笑rou不笑。慢慢地,在其余同學(xué)肆無(wú)忌憚的笑聲中,他神思回歸,又重新啟動(dòng)了表情管理系統(tǒng),慌忙給自己找補(bǔ):沒有犧牲,一切都是為了藝術(shù),為了學(xué)習(xí)。

    這一次,連講臺(tái)上的莫子衿也忍俊不禁。

    既然大家沒什么意見,那我就點(diǎn)一名同學(xué)出來(lái),作為下周參展的學(xué)生領(lǐng)隊(duì)。莫子衿沉吟了片刻,又接著說(shuō):以后就當(dāng)是美術(shù)科代表了。

    說(shuō)完,莫子衿拿起花名冊(cè),認(rèn)真地看了看。

    視線隨著名冊(cè)上的名字逐一下移,待落到某個(gè)名字上時(shí),她眼睛一亮,瞬間拍板道:就宋青好了。青青子衿,跟我的名字也挺有緣的,想必是個(gè)可愛的姑娘。

    說(shuō)完,底下的學(xué)生們除了宋青外,又發(fā)出了一陣震耳般的笑聲,包括之前那位本想要喜悅的同學(xué)。這次他是真的喜悅了。

    莫子衿不明所以,疑惑地看著同學(xué)們,正當(dāng)她準(zhǔn)備開口詢問時(shí),她以為的宋青姑娘站了起來(lái),給她答了疑解了惑:老師,我是宋青。

    少年的嗓音有些清冷,但卻帶著這個(gè)年齡段獨(dú)有的爽朗,再加上剛過了變聲期,成功向成人世界邁進(jìn)了一步,因此還帶了一絲磁性。

    這樣的聲音在莫子衿耳邊響起,讓她的耳朵也不由地為之酥麻了一下,像是高山上冰冷的泉水滴落到石頭上,炸出了一朵水花。

    聲像的意境具是美好。

    真是不好意思,莫子衿臉上帶著歉意,真情實(shí)感地向宋青道著歉,宋青同學(xué)。

    被道著歉的宋青完全看不出憤怒,面色平靜地回復(fù):沒事。

    莫子衿臉上的歉意并沒有因此得到絲毫減損,反而更加真誠(chéng)道:不知道宋青同學(xué)還愿不愿意來(lái)做這個(gè)科代表?

    抱歉,老師。

    莫子衿微微一詫,瞬間又平復(fù)下來(lái),認(rèn)真地聆聽宋青拒絕的理由:周末我要幫家里做事,所以當(dāng)不了這個(gè)科代表了。

    宋青所謂的家,在座的同學(xué)基本都清楚,而莫子衿也清楚,但她卻要裝作不清楚:這樣啊,空出一天來(lái)也不行嗎?

    抱歉,莫老師。

    莫子衿笑著搖了搖頭,十分體貼地不再?gòu)?qiáng)人所難了:那真是太可惜了。既然這樣的話,那我再點(diǎn)一名同學(xué),希望這次幸運(yùn)女神站在我身邊。

    說(shuō)完,莫子衿示意宋青坐下,眼睛再一次盯上花名冊(cè),湊巧的是,這一次點(diǎn)到的是之前讓她忍俊不禁的那名同學(xué),同時(shí),幸運(yùn)女神站在了她身邊。

    臺(tái)上臺(tái)下皆大歡喜,莫子衿吩咐那名同學(xué)道:那就麻煩我的科代表幫我統(tǒng)計(jì)這次活動(dòng)的人數(shù)了。

    新鮮出爐的科代表昂首挺胸,重重地點(diǎn)了個(gè)頭,表示一定完成任務(wù)。

    莫子衿笑了笑,對(duì)于沒有達(dá)成目的也不感到失落,至少她剛上任的科代表倒是挺可愛的,應(yīng)該不會(huì)讓她無(wú)聊。

    宋青向來(lái)清冷,表情甚少,就算是遇到值得笑的事,他也只是勾一勾嘴角,很少像班上的同學(xué)們那樣,笑得前仰后伏,或者說(shuō),沒有。

    都說(shuō)相由心生,宋青在這方面,也算是表里如一了。

    他內(nèi)心的波動(dòng)就和他的表情一樣,少之又少。同時(shí),作為這個(gè)學(xué)校的校草,他出色的容貌和氣質(zhì),引得無(wú)數(shù)少年少女競(jìng)折腰,但當(dāng)他面對(duì)告白的時(shí)候,卻總是波瀾不驚,委婉且平靜地表示拒絕,內(nèi)心和表情如出一轍。

    可就在剛才,莫子衿悠悠然地念出一句青青子衿,卻讓他的看似古井無(wú)波的心狠狠地抖了一下,少年體內(nèi)的多巴胺難得分泌了一次。

    量雖然少,卻不容他忽視。

    宋青不明白,這種名字上的小緣分,明明是少男少女懷春時(shí)才會(huì)喜歡的,為何會(huì)讓他的心止不住地、重重地跳了一下,耳尖慢慢泛起羞澀,下意識(shí)地拒絕了莫子衿,拒絕完之后,又有些懊惱。

    望著臺(tái)上成熟美麗的女人,宋青的眉頭緊緊地皺在一起,心里不斷地思量,卻想不出個(gè)所以然來(lái)。

    賭氣似的轉(zhuǎn)過頭去,腦子里慢慢地浮現(xiàn)出了那首詩(shī):

    青青子衿,悠悠我心。

    縱我不往,子寧不嗣音?

    青青子佩,悠悠我思。

    縱我不往,子寧不來(lái)?

    挑兮達(dá)兮,在城闕兮。

    一日不見,如三月兮!

    宋青悄悄用手捂著臉,耳尖的羞澀慢慢布滿了整張臉。

    真是要命,這還是首情詩(shī)。

    臺(tái)下認(rèn)真聽講的同學(xué)們沒有注意他。

    臺(tái)上自以為失敗的莫老師也沒有注意他。

    除了宋青,誰(shuí)也不知道這份悄悄萌芽的少年心事。

    小劇場(chǎng):

    莫子矜:其實(shí)我念的是。