第三章  少年明媚似陽光，叫人怎敢忘

    送林嘉怡上車后，趙凜也開車出去玩了。他的幾個發(fā)小也是初中同學，還有幾個和林嘉怡是一個班的。

    他把和林嘉怡相親的事說給大家聽，幾乎沒有人能記起自己班里的這個同學了。只是名字有印象，其他都想不起來了。

    林嘉怡在初中的時候，特別低調，也特別透明。沒有什么朋友，也沒什么存在感。

    也就初三上了晚自習后，和同學交流的時間變多了，有了幾個朋友，但是畢業(yè)后也都不聯(lián)系了。

    在她的初中生涯中，趙凜大概是不能磨滅的那個點?；蛟S是因為得不到的永遠在sao動吧。

    假期過的很快，兩人后來也沒再聯(lián)系。林嘉怡還是從朋友圈得知趙凜回了深圳。

    研三下學期了，林嘉怡只有兩個任務，一是好好實習，二是順利畢業(yè)。

    一到畢業(yè)季，任誰都會有點迷茫，林嘉怡也是，她從來沒有什么清晰的規(guī)劃，考研也只是隨波逐流。

    看著自己的同齡好友，有時候想想，在家相夫教子或許也挺有意思的。當然也只是想想而已。

    開學第一天，或許是整個學期最輕松的一天了吧！路上熙熙攘攘的孩子們，個個朝氣蓬勃，熱情洋溢，看著他們，林嘉怡不禁感嘆年輕真好！

    林老師少年清朗的聲線牽絆住了她的腳步，回頭一看是自己曾經(jīng)的學生江博遠。

    林嘉怡是研二下的時候來實習的，每個學校的非主課老師大概都是沒什么存在感的。林嘉怡也是。

    美術老師不多，美術課也不重要。林嘉怡主要負責高一高二的美術課，正好就教到了江博遠的班級。

    哈嘍，一個假期沒見，你又長高了。林嘉怡抬頭仰望著高大的少年，溫柔地和他打著招呼。

    果然男孩子的生長發(fā)育比較晚。林嘉怡記得初見時，江博遠才175左右吧，一年多的時間，都超過了180。

    嗯。男孩點點頭，接著開口：林老師，你今年是不是要畢業(yè)了。江博遠有些遺憾，自己的目標就是T大，但是等自己入學，林嘉怡又離開了。

    嗯，我要畢業(yè)了，時間過得真快??！你不是也要畢業(yè)了！兩人邊走邊閑聊著。怎么了嗎？林嘉怡有些好奇他問這個干嘛。

    額，就是本來想讓你關照一下我，如果在同個學校的話江博遠盡量讓自己的語氣不那么失落。

    可以??！等你考上了T大，說不定我又成了你的老師！

    江博遠有些驚訝，雙眼立刻亮了起來。纏著林嘉怡讓她仔細說說。

    林嘉怡只說一切都還未定先保密。并催促著他趕緊回教室學習。

    聽到林嘉怡的話后，江博遠心滿意足地離開了。本以為這將是他與林老師最后相處的一學期，沒想到事情似乎還有轉機。

    下午最后一節(jié)課下課后，林嘉怡還在給高二的美術生做范畫。江博遠也混在人群中，安靜地看著。

    林嘉怡手中的鉛筆，慢慢將線條排列組合，靈巧地框出一個面部架構。骨骼的起伏，肌rou的走向，都躍然紙上。

    素描說難也不難，主要靠的還是練習，準確把握大型。

    后邊的幾個學生注意到了江博遠，開始竊竊私語。早就聽聞江學長不僅人長得好看，而且成績優(yōu)異。平時只能遠觀，此刻能如此近地看見，怎么能不激動！

    林嘉怡也注意到了后頭的動靜?？戳丝磿r間，已經(jīng)下課好一會兒了。

    好了，今天就到這里吧！下課了！

    人群逐漸散去，林嘉怡收拾好了東西，打算去洗手。

    江博遠跟在一旁，林老師，我們一起走吧！

    你不用上晚自習嗎？怎么現(xiàn)在就走？

    江博遠有些心虛，他是逃了晚自習的，但是面上還是平靜的解釋：我請假了。

    林嘉怡不疑有他，點了點頭。

    江博遠在林嘉怡看來是一個特別優(yōu)秀的孩子，成績回回都是名列前茅，在這樣競爭激烈的學校中，實屬不易。

    而且接觸下來，江博遠確實不錯。所以林嘉怡更多的是把他當成朋友。更重要的是，林嘉怡能在他的身上找到趙凜年輕時候的影子。

    高中時候的趙凜是不是也同樣成績優(yōu)秀，放學后又喜歡在籃球場揮灑汗水。

    少年明媚似陽光，叫她怎么能忘記呢？只是那些年林嘉怡錯過了。

    上次的相親也只是南柯一夢，未來他們應該也不再會有什么交集了。

    想到這，她又看了一眼身邊的男孩，他是他，趙凜是趙凜，不一樣的。

    林老師，怎么了？

    沒什么，我們走吧！

    林嘉怡也不懂究竟是很喜歡，還只是意難平。第二位男主江博遠上線了，他是個年下弟弟，有pick他的嗎？