家教4

    第四章

    躺在床上的沢田綱吉猛地睜開了眼睛，嘴唇似乎還留著少女的溫熱，他愣愣地沒有反應過來。

    天哪，我的初吻。

    等反應過來的時候已經流下了海帶寬的淚水，那是他本來還想要留給京子的。

    一想到京子，他瞬間從床上跳了起來，看看這瓦白的天花板，溫暖的床，以及桌子上只有21分的試卷好吧，他的確是回到了自己的世界。

    嗚嗚嗚，他做了一個夢噩夢，他要去找mama。

    相比于這邊的混亂，那邊的林沫打了一個哈欠從床上爬了起來，洗漱，做飯，在做飯的途中換好校服，吃飯上學，一套流程下來，她又要去學校啦。

    至于昨天的那個夢？已經被她拋到了腦后。

    今天的英語測試，她給自己估了分，大概能拿個128左右吧。英語一向是她的加分項，不像是理綜那些，整的她頭疼。

    昨晚夢里她把教材的書都給看了，今天老師講的課聽起來格外的輕松，這算是她度過的最愜意的一天了。

    在學校里，林沫沒有幾個朋友。上課的時候她認真聽講，下了課她就去做課后的習題，遇到難的題目偶爾會請教一下她的同桌龔權。

    龔權也偏科，英語和語文都不好，所以老師將她們調成了同桌，互幫互助。

    作業(yè)在學校的晚自習上已經做完了，林沫回家吃過晚飯，看了會兒書，就進入了夢鄉(xiāng)。

    林沫已經做好了夢境中也許會有陌生人的心理鋪墊，可當她看到一張有些熟悉的面孔時，心里還是有些不舒服。

    就像是原本只屬于自己的空間，需要與其他的人共享一樣。

    不過不知道是不是她的錯覺，對面的那個男孩好像比昨天晚上高了那么一點。

    咦，沒想到還能再見到你。

    男孩的表情先是訝異，然后又像是想到了什么，腦袋迅速地升溫升溫，臉頰變得通紅。

    我倒是有想過，卻沒想到是真的。

    林沫沒有去深究男孩話語里的含義，她現在的心情比較失落。

    在學校的時候她專門去了一趟學校的圖書館，現在夢里的場景也是圖書館里的自習室。

    她去的時候，自習室里只有一位圖書管理員，畢竟在高中很少有人去圖書館，大多都是在教室里埋頭做題。

    夢里的圖書管理員只是一個剪影，除了物品和場景之外，夢里出現的人一般都是看不清樣貌的剪影。

    她之前也比較抵抗夢中出現除她以外的人，因為只有她一個正常人在，感覺起來怪怪的。

    她一般都將場景設定在自己的臥室，偶爾也設定在課堂上補沒有整完的筆記。

    現在嘛，多了一個異國的小男孩，也不算是她一個人來面對這些了。

    這里...是圖書館嗎？

    沢田綱吉是屬于不愛學習，也沒有去過學校圖書館的學生，一下子看到這么多的書，他只感覺到了頭疼。

    是呀，你可以選點你感興趣的書看。

    林沫在知道兩人分處異國，現實生活中基本不會有交集之后，便只想應付他。

    至于沢田綱吉能看得懂中懂中文，她才不會管，除非他拿著書本過來問她。

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    PS:晚上入v還有一更,六點