江畔何人

    根據(jù)蔣志愷的日記，高中入學那天是個陰天，并沒有什么不尋常。在當?shù)豑OP1的中學直升，離別甚至都還未走入他的生活，因為開學后他依然能見到很多熟悉面孔。

    那天早上，蔣志愷和mama吵了一架，所以出門很早，到的時候校門還沒開。他去了常去的那家書店，坐著看漫畫打發(fā)時間，聽到旁邊有一對男女似乎在吵架。男生一頭紅發(fā)格外刺眼，男生一頭紅發(fā)格外刺眼，他的打扮在那個年代大概是流行的，但現(xiàn)在只能被當作是非主流，紅毛男孩拉著女生大吼，你以為成績好就很了不起嗎？

    那個女孩背對著他，憑借背影看來大概是不認識。她扎著高馬尾，穿著和自己同款的校服，語氣平靜，是沒有很了不起，你倒是也考一個啊。

    紅毛男孩漲紅了臉，老子才不會浪費時間在這上面！

    女生轉過身來，甩開男生，你走吧，不要再來找我了。

    蔣志愷這才看清她的臉，和他剛剛腦補的社會小妹完全不同，清秀干凈如同一張白紙。一大早就目睹這種場面，蔣志愷擔心是未來同學以后會尷尬，躲進了書架的背后。

    紅毛男生憤然離去，但是女生并沒有出去，她在教輔書架面前停留了很久，蔣志愷的漫畫書也停留在那一頁很久。

    他的擔心沒有實現(xiàn)，他們沒有成為同學，甚至在樓道、食堂都從未看到過她的身影，倒是有幾次放學回家，看到那個紅毛男生在校門口等她。他猜想，她們或許是和好了。

    差不多過了一個月，某個小長假前的周五，蔣志愷和同學打球打到忘記時間，天快黑了才回家。在校門口看到，她正在門口的路燈下踟躕，似乎是聽到他們一群人走過來，才跟上他們一同離開，一路上小心翼翼地跟在他們身后。

    蔣志愷似乎看到遠處有一叢紅毛，他故意放慢腳步，擋住她所在的方位。

    蔣志愷你怎么回事！走路磨磨唧唧的像個姑娘。劉驍有點不耐煩，劉驍是他上下學路上的固定搭配，從小學、初中到高中他倆都是同班，家又住一個小區(qū)，他倆就跟肯德基和麥當勞似的，只要有一個人出現(xiàn)，方圓五百米內必能找到另一個人。

    蔣志愷見她脫離他們，一個人走向了公交車站，突然好想吃個雪糕。

    你沒搞錯吧，還有幾步就到家了！你忘了今晚的球賽了？去我家吃吧。劉驍這個急性子不知道他突然著了什么魔。

    你家沒有我想吃的那種！等我一下。蔣志愷快步邁進旁邊的小店。

    得！就你事多。劉驍無奈地看了看手表。

    他在小店里一邊吃著雪糕，一邊看她擠上公交車，周圍并沒有紅毛的身影。

    等出來的時候，看到他雪糕已經吃了大半，劉驍氣到炸毛：不是吧哥！你在搞我嗎？

    接著！你的。雪糕在空中劃出一道拋物線。

    快快快！快開始了，劉驍拉住蔣志愷的袖子，大步快跑。

    蔣志愷那天球賽看得心不在焉，他一直在想，那個紅毛到底知不知道她家在哪，又覺得是自己多管閑事。

    第二周周一，一大早他就蹲在書店里，觀察往來的同學，直到看見她出現(xiàn)，他毫不猶豫地跟上去。剛想和她搭話，發(fā)現(xiàn)她上了四樓，而自己止步于在三樓。只有實驗班的同學才在四樓，怪不得他從來沒遇見過她。

    蔣志愷不是那種學習用功的類型，但他隨便學學就能考得不錯。他的人生中沒有太大的困難，長到這么大都順風順水。他自稱討厭挑戰(zhàn)，但其實說白了，是怕探到自己底線，發(fā)現(xiàn)自己不過是個資質平平的普通人。

    平行班的生活輕松愜意，他沒想過去參加實驗班的選拔考試，這一刻之前也從未后悔過。但此刻，一層樓梯的差距，讓他第一次產生了動搖。

    班主任宣布了月考的成績，他一如既往排在中游。他聽見老師強調，要大家像重視高考一樣，重視平時考試的成績，第一學年期末會根據(jù)成績，選拔一些優(yōu)秀的同學進入實驗班。

    最后一節(jié)自習，老師組織他們去報告廳聽講座，他帶著漫畫溜到了最后一排，有聽院士講宇宙起源的功夫，不如看會蜘蛛俠。

    沒想到他會在最后一排遇到她，她戴著耳機，手上拿著一本物理練習題，絲毫不顧周圍的環(huán)境。

    蔣志愷無法解釋，自己為什么心虛地把漫畫塞進在了校服里。他微微側頭，看見她旁邊擺著的本子，封面上寫著兩個飄逸的大字柳玥。

    蔣志愷好像聽得很認真，又好像什么都沒聽進去。最后他隱約聽見提問環(huán)節(jié)，有個同學問了個跟熵增原理有關的問題，蔣志愷猜想似乎是從那一刻開始，宇宙的一切都趨于紊亂無序，自己的心需要不停地做減熵的努力。

    放學之后，蔣志愷沒跟劉驍去打球，而是去數(shù)學老師的辦公室問月考的壓軸題。

    數(shù)學老師不在，他的工位和語文老師挨著。蔣志愷沒和她打招呼，因為他不太待見他們班的語文老師，不僅是因為他討厭語文，而且還察覺到她平常對同學的態(tài)度些刻薄。

    他聽見語文老師說：李老師，聽說你們班那個柳玥這次作文好像寫了個寓言，能拿給我看看嗎？

    寫的是挺好的，但這高考作文一般都是議論文啊，你還真寵著你們班同學，還給她一個滿分。

    那位姓李的老師笑了笑：作文又不是我給的分，我改的好像是古詩詞和第一篇吧。

    也是也是，人成績好也不差作文那幾分。

    數(shù)學老師剛好進門，這一個月都沒見蔣志愷來問過題，所以看見他的出現(xiàn)分外熱情，不僅給他講了常規(guī)解法，還講了幾個進階的解法。他見蔣志愷一點就透，又問蔣志愷要不要參加奧賽試試。沒想到蔣志愷婉拒了，謝謝老師，我還是想先把精力放在提升成績上。

    好，你自己想明白就好，想參加的話隨時和我說。數(shù)學老師還兼蔣志愷的班主任，雖然平時不太管他們，但在他們需要幫助的時候總是格外靠譜。

    幾次月考后，學校在他們這層樓搞了塊展板，把優(yōu)秀作文釘在上面供大家參考。他時不時就會遛過去看看柳玥的作文，他沒見過她寫的那片滿分的寓言，看到的都是流暢漂亮的八股文。他注意到題目要求是體裁不限，但作文還能不寫議論文嗎，他從沒有想過這個問題。

    托柳玥的福，原本讓他昏昏欲睡的古詩詞，現(xiàn)在聽來也別有韻味。

    江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

    江畔何人初見月，江月何年初照人？

    高二第一學期，蔣志愷如愿走上了四樓，拋棄了自己多年的老友和曾經信守的生活準則。

    以后你就要踩著哥們的頭頂上課了，劉驍在樓梯轉角告別時還不忘打趣他。

    但他一整天都沒見到柳玥的身影，不禁有些擔心她有沒有遇到意外。

    心中那個可怕猜測的聲音越來越大：她理科成績那么好，應該是不會去文科班的吧。

    柳玥果然是去了文科班，他在辦公室聽見她文科成績也不錯，好幾科都拿了第一。

    但沒有什么時間留給蔣志愷感傷，實驗班的生活讓他第一次認識到內卷這個詞，所有人都忙著搞競賽、參加各式比賽。蔣志愷什么都沒弄，連以前愛看的漫畫也全都積了灰，每天就顧著聽課寫作業(yè)，下課還要上補習班，成績居然還是吊車尾。

    但也不奇怪，畢竟實驗班之前為了趕進度，高一利用所有假期時間已經學完了必修。蔣志愷只好把所有不熟悉的知識點都記下來，自己溫習，偶爾會去跑去問以前的老師。

    他忙到已經忘記自己考來這個班的初心，不過只是為了接近一個女孩。偶爾在誦讀的時候，他會想起她：

    楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？

    再后來他考上了一個北京的985，雖然在班里同學中并不出彩，但他的生活終于回到正軌，他依然是中流水平。在朋友圈的一串捷報中，他看到原來班級里的林梓發(fā)的合照，其中有柳玥的身影，文案是，恭喜姐妹如愿進入TOP   2，好像自己考上了一樣開心！九月見！

    蔣志愷和劉驍約著回學校打籃球，在門口大紅色的喜報前停留了很久，她的照片好像是高一的時候照的，馬尾扎得格外高。

    擱這看啥呢，你的名字在后面。劉驍拍了拍他的肩膀。

    他們的學校并不遠，他查過地圖也就兩三站地鐵，但知道他們的足跡有可能在另一個城市相交，蔣志愷卻絲毫開心不起來，好像從那一次陰差陽錯的考試開始，他們如同兩條倒霉的相交線，距離不受控制地越來越遠。

    他知道她的微信就在那個古早的班級群里，但卻一次都沒有試過添加好友。他時?；孟肫叫惺澜缰辛硪环N可能性的存在，假使他更早一些和她搭話，假使他在她被跟蹤的時候勇敢一些站出來，會有怎樣的不同。

    他一直是她生活遠處的見證者，在林梓的朋友圈看她穿著學士服、碩士服拍照，畢業(yè)后似乎入職了一家媒體。

    后來在公司看到她的時候，他無法形容自己的震驚，加到她微信的狂喜，更是語言無法描述。

    她發(fā)出喝酒的邀請的時候，蔣志愷在衛(wèi)生間里轉了好幾圈，恨自己后背上沒長眼睛，看不見后面的頭發(fā)整不整齊。

    她來他家的時候，他想把自己喜歡的全部都和她分享，又怕顯得太沒邊界感。

    聽到她被前男友跟蹤的時候，他恨不得自己立刻出現(xiàn)在她身邊。