77 權(quán)力關(guān)系

    和林念知的事情很快就被解決了，學(xué)校迅速地調(diào)查了這件事情，并且發(fā)布了通告，通告中清晰地表明了這件事情是學(xué)生的謠傳，老師對于學(xué)生的打分公平公正，是由于學(xué)生期末教了白卷才會給了不及格的成績，并且?guī)孜辉熘{的學(xué)生都受到了記過的處分。

    這件事情的影響并不小，相關(guān)話題的達(dá)到了近千萬，如果學(xué)校想對造謠的事情進(jìn)行追究，幾個學(xué)生的處分就遠(yuǎn)不止記過這么簡單。

    是柏瑜主動表示不愿追責(zé)，對于學(xué)校來說，是真的松了一口氣，無論受害者是學(xué)生或者老師，作為學(xué)校方面最希望看到的結(jié)果就是大事化小，小事化了。

    無論當(dāng)時的討論熱情多么高漲，幾天過后，人們便會被新的話題吸引走注意，尤其是一件事情的后續(xù)，留下的也不過是寥寥幾句評論。

    就說這么好看的老師還用強(qiáng)迫學(xué)生？

    求一個這樣的老師強(qiáng)迫我，求求了。

    看著這些評論，柏瑜在辦公室中幾乎笑出聲了。

    是的，她不愿追責(zé)，但并不是出于抱歉，即使最初確實是她主動勾引林念知。

    只是麻煩。

    不過這些評論，比事情本身有趣得多。

    當(dāng)她笑著看這些評論的時候，林念知正站在她的辦公室里，站在她的桌前。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)告訴他，是柏老師不愿追究，才只給了他記過的處分。

    他懷著復(fù)雜的心情，想了很久，才給柏瑜發(fā)了消息，問她是否方便見面，本以為她會拒絕，沒有想到如此輕易就答應(yīng)，并且在暑假期間，把他叫到了辦公室中。

    就是這間辦公室，在這里他跪在她的腿間，用舌頭將她舔到高潮，然后看到她眼中的不屑，即使衣衫凌亂，面色潮紅，這種不屑依然在瞬間澆滅了他所有的旖旎。

    林念知不知道此時他面對柏瑜應(yīng)該說些什么，這件事情的發(fā)酵他也自知理虧，關(guān)于她性sao擾自己不成給他掛科的說法，不過是一貫成績優(yōu)異的他，面對好友不可思議的詢問時，為了一些小小的虛榮，或者還有一些，他自己都說不清道不明的因素，而脫口而出的謊言。

    柏老師，我沒有想到我無意說得一些話，會引得這么嚴(yán)重的后果，我向您道歉。

    再三思索，他仍是選擇了道歉。

    柏瑜聽了這些話，才停下劃撥屏幕的手指，這些評論看得她眼淚幾乎笑出來。

    林念知。她叫了她的名字，看著眼前的男孩，看來事情發(fā)生后，他應(yīng)該一直處于巨大的壓力下，短短幾日，居然明顯地消瘦了。

    沒有必要道歉。柏瑜淡淡地說道。

    林念知有些不解。

    柏瑜自顧自地說著：你與我之間，有兩層權(quán)力關(guān)系，老師與學(xué)生，男性與女性。

    從前者的關(guān)系來看，我需要給自己的限制，以保護(hù)作為學(xué)生的你們，不被我手中的權(quán)力所傷害，而從后者的關(guān)系來看，男性需要自知自己生來的特權(quán)，將屬于女性應(yīng)有的權(quán)利歸還，以此確保她們不被自己的權(quán)力傷害。

    但是我所描述的后者的關(guān)系，是一種理想的描述，你們意識不到自己生來的特權(quán)，因此這份特權(quán)反過來掩蓋前者的權(quán)力關(guān)系時，也顯得理所當(dāng)然。

    就像這些意yin著羨慕你的遭遇的人一樣。柏瑜將手機(jī)放在桌面上，調(diào)轉(zhuǎn)了方向，調(diào)笑的，羨慕的評論，一一展現(xiàn)在林念知的眼前。

    林念知聽得云里霧里，他并不知道柏瑜所說的這些話是什么意思。

    柏瑜似乎也并不關(guān)心他是否聽懂，收起了手機(jī)，又笑了：熟悉規(guī)則再去與它玩，有時候倒是給我一些玩弄規(guī)則的錯覺了。

    這場談話就這樣戛然而止。

    林念知似乎還想說什么，柏瑜擺了擺手，表示這件事情已經(jīng)過去，就讓他離開了。

    他離開之后，柏瑜一個人坐在空曠的辦公室中，打開電腦了回復(fù)了她答應(yīng)過的，一周之內(nèi)會給予答復(fù)的邀請。