同桌是只觸手怪!

    什么!他不是人類(lèi)!

    他卻貌似把我驚愕的目光理解成了感激涕零，說(shuō)道:"不用謝。"

    我...

    好吧，既然都被發(fā)現(xiàn)了。我一松手，觸手便極快地鉆進(jìn)了我的裙底。

    好觸手速。

    觸手的直徑不算大，但是卻長(zhǎng)得好似沒(méi)有盡頭。

    很快，觸手的端點(diǎn)就突擊到了我的甬道深處，摸索一般找著花心的位置。

    "唔左邊一點(diǎn)"觸手聽(tīng)話地朝著左邊移動(dòng)。

    啊，頂?shù)搅耍?/br>
    我趕忙趴下，雙手死死捂住嘴。

    其實(shí)他技術(shù)一般，只懂胡亂地在里面攪動(dòng)著。但這可是在課堂上面，四周都是人，公眾場(chǎng)合和一個(gè)不太熟的妖怪做起來(lái)，心理上的感覺(jué)還是怪刺激的。

    同桌還是一臉正經(jīng)地上課樣子，但是，我又感覺(jué)到又來(lái)了幾條觸手貼近了我的小腿，順著往上爬去，殘留下些微水液的痕跡。

    一條就夠了吧我和師傅做的時(shí)候，就只用了一根

    后上來(lái)的觸手們分別卷住了我的大腿根部，讓我隱約覺(jué)得像是被一根滑溜的繩子綁著玩起了捆綁py。

    我吸吸鼻子，糾結(jié)著要不要告訴同桌：我現(xiàn)在好多了，他作為這十分鐘左右的按摩棒的使命，已經(jīng)圓滿達(dá)成了。但這聽(tīng)上去，挺有點(diǎn)睡玩就跑拔xue無(wú)情的樣子。萬(wàn)一，以后還要麻煩他呢？畢竟不熟要不還是順著他的意吧？

    "然后今天的課程就到此為止，下課。小蓉同學(xué)來(lái)我辦公室一趟。"臺(tái)上的青年男人合起書(shū)本，連學(xué)霸們上臺(tái)問(wèn)題的時(shí)間也不給，就迫不及待地出了教室，只是，出門(mén)前朝我這邊掃了一眼。

    下課了！

    我歡快地收拾起我的書(shū)本，同桌也慢慢整理起他的東西，觸手們?cè)趲煾嫡f(shuō)下課之時(shí)就迅速退回到了主人的身邊。

    我收拾好所有東西，壓低聲音對(duì)同桌道謝。

    "沒(méi)事。"他干巴巴地回應(yīng)。

    "我吃了飯去小賣(mài)部，要幫你帶什么嗎？"我想著，請(qǐng)客買(mǎi)點(diǎn)小零食就算謝禮好了。

    "不用。"他拿起東西，頭也不回地離開(kāi)了。

    啊，好冷漠呢。

    就在我走到食堂了，同班幾個(gè)女生向我打著招呼，有一個(gè)還說(shuō)著："這么快就找完老師了呀。"

    找老師？哪個(gè)老師？

    見(jiàn)我疑惑的看著她，妹子也好奇地看了回來(lái)。

    "就是，嵐老師讓你下課去他辦公室呀。"

    有這事？

    我怎么完全沒(méi)有印象？

    我又仔細(xì)回想了一下師傅說(shuō)的"下課"，然后好像是有提到辦公室什么的不過(guò)也不一定是我吧？

    吃飯要緊！何況我沒(méi)吃早飯，又和同桌小小運(yùn)動(dòng)了一下，再不吃就要餓暈啦。

    我囫圇應(yīng)到："對(duì)，老師說(shuō)先吃個(gè)飯?jiān)偃フ宜?

    她們也沒(méi)再追問(wèn)，結(jié)伴離開(kāi)了。