39.彼此敬佩

    她不是特別愛(ài)笑的小女孩，大多時(shí)候臉上都只是恬靜乖順的表情，但實(shí)際上林鶯的笑容極富感染力，每一次笑都讓秦衍忍不住想跟著她一起揚(yáng)起嘴角：

    這么有信心？

    一百二十看起來(lái)和一百距離不遠(yuǎn)，但就實(shí)高這排名含金量，實(shí)際上要越過(guò)那二十人，難度不亞于在高考排名上一下碾過(guò)幾百人。

    但林鶯知道，有這個(gè)誘餌在前，她是行也得行，不行也得行。

    我會(huì)加油的。

    這句話曾經(jīng)是秦衍最喜歡聽(tīng)她說(shuō)的，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣許諾，然后再全力以赴達(dá)成目標(biāo)。

    他喜歡的就是林鶯這樣意氣風(fēng)發(fā)披荊斬棘的樣子，而她也確實(shí)是這樣戰(zhàn)勝了一切困難終于走到他身邊的。

    秦衍關(guān)掉車頂燈，小姑娘也安下心來(lái)蜷在他懷里，兩個(gè)人都知道時(shí)間已經(jīng)不早不能在這里久留，但誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)要離開(kāi)。

    想去哪里玩？

    第一次月考結(jié)束應(yīng)該正好臨近國(guó)慶，林鶯有幾天的小長(zhǎng)假隨時(shí)可以走，他還得再安排一下。

    我不知道林鶯搖搖頭，我不知道哪里好玩，也沒(méi)有想過(guò)要出去玩的事情

    秦衍一只手擁著少女的肩，另一只手則是好似逗弄愛(ài)撫小貓咪一樣，捏著她精致的小下巴輕輕把玩，好像聽(tīng)見(jiàn)了什么有趣的話：

    去哪里都沒(méi)想就開(kāi)始期待了？

    懷里的小姑娘不說(shuō)話了，只是用臉隔著襯衣在他胸口又蹭了兩下，過(guò)了好一會(huì)兒才用細(xì)若蚊蠅般的聲音開(kāi)口：因?yàn)椴皇呛湍阋黄鹑ヂ?/br>
    只要和你一起，去哪里都很值得期待啊。

    情理之中意料之外的答案。秦衍笑著吻她，胸膛的輕震讓林鶯幾乎又快要融化在他懷里。這一吻結(jié)束，秦衍才緩緩地松開(kāi)懷里的小人：回去吧，過(guò)陣子我再來(lái)看你。

    少女乖巧點(diǎn)頭，整理好校服下了車，夏天輕柔的夜風(fēng)拂起她披散的長(zhǎng)發(fā)，朝他揮手告別時(shí)一雙黑色眼瞳中仿佛浮動(dòng)著星點(diǎn)螢火。

    我會(huì)想你的。

    她軟著雙腿回到寢室，洗完澡就睡著了，第二天被鬧鈴叫醒，才在去圖書館之前還在寢室看了一個(gè)半小時(shí)的書。

    圖書館到寢室的距離差不多步行十分鐘，林鶯特地提早了十五分鐘出去，結(jié)果到圖書館附近的時(shí)候正好看見(jiàn)從男寢方向走過(guò)來(lái)的司博。

    因?yàn)槭切菹⑷?，倆人沒(méi)穿校服，都是大白T恤牛仔褲，可司博單手插兜，雙肩背包只背了一邊，看著就跟時(shí)尚雜志里走出來(lái)的似的，比老老實(shí)實(shí)背著雙肩包的林鶯不知洋氣了多少。

    倆人開(kāi)學(xué)第一件事就是去圖書館熟悉借書流程，這次來(lái)也都是輕車熟路刷卡進(jìn)門。

    圖書館里已經(jīng)有一些學(xué)生了，但大部分位置還是空的，倆人找到位置坐下來(lái)，司博先從包里拿出一本書，然后從書頁(yè)中拿出夾著的發(fā)言稿。

    這是我昨晚寫的，你先看一下，我去把這幾本書還了。

    林鶯接過(guò)少年的手寫稿，先是被他一手好字驚艷了一下：你字寫得真好看。

    應(yīng)該是用鋼筆寫的，橫平豎直剛勁有力行云流水，甚至讓人難以第一時(shí)間將注意力放在文章本身。

    還行吧。大概也是聽(tīng)多了這種贊美，司博的反應(yīng)很平淡，應(yīng)完聲便直接轉(zhuǎn)身拿著書去了還書處。

    林鶯在他走后抓緊時(shí)間仔仔細(xì)細(xì)地將發(fā)言稿看了一遍，在稿子里司博也簡(jiǎn)單介紹了一下自己，但比起少年超越年紀(jì)的流暢行文與遣詞琢句更讓她意外的是，司博并不是富貴人家，甚至都算不上高知家庭。

    他父親是貨車司機(jī)，母親是普通工人，收入當(dāng)然也是普通得不能再普通。換句話說(shuō)，司博能以第一名的成績(jī)考進(jìn)來(lái)，憑的全是自己的努力和才智。

    整篇發(fā)言稿看下來(lái)，林鶯心里對(duì)文章結(jié)構(gòu)有了底的同時(shí)，對(duì)司博也更多了幾分佩服。

    轉(zhuǎn)眼功夫少年又找了幾本書回來(lái)在林鶯對(duì)面坐下，看她已經(jīng)開(kāi)始擬第一版的草稿，也沒(méi)出聲打擾，就靜靜地坐她對(duì)面翻起了書。

    他看書還是很快，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，那視線就好像敏捷又目的性十足的禽鳥(niǎo)，中間每一頁(yè)于他而言都是途中的落腳點(diǎn)，只短暫停留，絕不常駐。

    一本書看完，司博抬頭發(fā)現(xiàn)林鶯正在自己小聲檢查語(yǔ)病。他將書合上，目光落向她手邊的稿紙：給我看看？

    好。林鶯剛好讀完一遍，用筆劃掉中間幾個(gè)冗余的詞，將稿紙遞給對(duì)面的少年，你大概看看結(jié)構(gòu)就好了，詞句我還要斟酌一下。

    嗯。

    司博接過(guò)稿紙，也不知是不是因?yàn)榭吹谜J(rèn)真，一篇下來(lái)比他看一頁(yè)書的速度慢得多。

    林鶯等得都有點(diǎn)緊張了，終于看司博把發(fā)言稿放下，看著她的眸光中也隱隱躍動(dòng)著與她不謀而合的佩服：原來(lái)你是從山區(qū)考到覓城來(lái)的，厲害。

    兩張發(fā)言稿讓陌生的少年少女對(duì)彼此生出了相同的敬佩，林鶯讀出司博的神色，放松下來(lái)：其實(shí)我也很佩服你。

    還不熟悉的少年少女因?yàn)楸舜说囊粋€(gè)眼神突然拉近了關(guān)系，但圖書館畢竟不是一個(gè)聊天的好場(chǎng)所，所以在林鶯的第二版發(fā)言稿在司博那里得到通過(guò)之后，兩個(gè)人決定趁早去食堂。

    他們帶著辦好租借的書走到食堂，林鶯打好飯放在桌上去買水，回來(lái)的時(shí)候給司博也帶了一瓶。

    謝謝。

    司博擰開(kāi)瓶蓋喝了一口，就看少女在對(duì)面的位置坐定，滿臉有求于人的笑容：司博，你能不能也教教我怎么快速啊？

    昨晚回寢室，林鶯在路上針對(duì)成績(jī)的問(wèn)題思考了一路，最終得出結(jié)論，是她的效率還不夠高。

    她看書刷題都太慢了，針對(duì)題意都要理解半天，典型的謹(jǐn)慎有余效率不足。

    而提起效率，在林鶯為數(shù)不多知道的幾個(gè)人里，就數(shù)司博最高了。

    天下沒(méi)有白吃的午餐，這一瓶水果然是有代價(jià)的。冰鎮(zhèn)的水瓶放在桌上沒(méi)過(guò)一分鐘就凝出大顆的水珠，少年抿住嘴唇才沒(méi)有將那股笑意表現(xiàn)得太明顯：行吧。

    真的?。?/br>
    不過(guò)你要等我回去先總結(jié)一下方法。

    他看著少女喜出望外的臉，嘴角微微上揚(yáng)。

    下周再約一次圖書館吧，我總結(jié)好給你。

    *

    今天本來(lái)預(yù)計(jì)加更一章，然后感覺(jué)這兩章放在一起觀感更好，就直接二章合一了。

    目前加更是加到1000，剩下的債也會(huì)還完的，謝謝各位。